三年级科学上册第13课风课件冀教版

课件19张PPT。小诗欣赏谁见过风？你没见过，我也没见过。
当树枝摇曳时，风正从我身边走过。
谁见过风？你没见过，我也没见过。当树叶飘落时，风正与我擦肩而过。怎样才能知道有风呢?思考风力歌风力等级歌1 让我们感受风的力量风是由于空气的流动形成的。风吹来的方向称为（风向）。把风的力量称为（风力）。2 做风车模型转动的风车风力发电、风力提水、航行、传播种子、
帮助植物受精、繁殖。1 怎样让风车转得快？
加大吹风车的力量。2 物体是怎样被提起来的？
物体是风车转动提起来的。我知道人对风的利用有很多方式风力在哪些地方为我们服务？小游戏规则是：不允许用身体的任何部位接触鸡毛。只许用嘴吹气，看看谁能把鸡毛吹得最高。“是什么让鸡毛在空中会持续一会不掉下来”？
你用什么方法使它在空中呆的时间最长？是风的力量想一想
空气流动的越快，
风就越大。
空气流动的越慢，
风就越小。 ? 猜测:风的大小与空气的什么有关？ 1、夏天的时候，为了使自己凉快些，，大家要扇扇子、开电扇，扇叶扇动了 ，使空气? 起来，从而产生了风。
2、风吹动了树枝，树枝摇动，说明风有 。空气力量流动科学在身边

试用风是由空气流动形成的
原理说一说谜语中的几个现象 云儿见它让路，
小树见它招手。
禾苗见它弯腰，
花儿见它点头。本课小结·制作风车模型
·思考：
怎样让风车转的快？课下活动谢谢
大家！