Unit1
She’s
a
nice
teacher
教学目标：
1、学习、掌握单词、词组：
nice
\
a
bit
\
shy
\
clever
\
naughty
2、学生能听懂、会说句子：
This
is
Ms
Smart.
She
is
a
nice
teacher.
3、用适当的形容词描述人和物。
教学重点：
1、学习、掌握单词、词组：
nice
\
a
bit
\
shy
\
clever
\
naughty
2、学生能听懂、会说句子：
This
is
Ms
Smart.
She
is
a
nice
teacher.
教学难点：
用适当的形容词描述人和物。
教学准备：
多媒体、点读笔、图片、单词卡
教学过程：
Step
1:
Warm
up
1.
Greeting.
2.
Free
talk
Talk
about
your
holiday.
Step
2:
Presentation
1.
利用课件,
出示本单元主人公的头像，介绍主人公。
以此引出本单元新单词：nice
\
a
bit
\
shy
\
clever
\
naughty
出示卡片，学习新单词。
2.
Learn
the
new
lesson.
(1)
Listen
to
the
tape
.Try
to
read
the
text.
Translate
the
sentences.
(2)
Listen
to
the
tape
again,
read
follow
the
tape.
(3)
Read
the
text,
boys
and
girls.
3.
Talk
about
the
pictures.
Close
your
books,
show
the
pictures
(parrot,
Xiaoyong,
Maomao,
Ms
Smart)
Example
:
(1)
This
is
Parrot.
Parrot
is
a
very
naughty
bird.
(2)
This
is
Xiaoyong.
He’s
a
clever
pupil.
4.
Using
adjectives
to
describe
person.
利用实物投影展示学生带来的照片。Describe
the
person
using
the
adjectives
.
Step
3:
Teacher-student
interaction
Game:
接龙游戏
Example:
A:
I’m
XiaoLan.
I’m
a
bit
shy.
B:
XiaoLan
is
a
bit
shy.
I’m
ZhangYong.
I’m
very
nayghty.
C:
ZhangYong
is
very
naughty.
I’m
Jim,
I’m
a
nice
boy.
Step
4:
Homework
1、抄写新单词。
2、读熟课文。
板书设计：
教学反思：
Unit1
She’s
a
nice
teacher
nice
a
bit
shy
clever
naughty
This
is
Ms
Smart.
She
is
a
nice
teacher.(共28张PPT)
Module
1
WY
四年级下册
Look,
the
elephant
is
clever.
And
very
naughty
too.
/'klev (r)/
adj.
(形容词)
聪明的【四会】
知识点
1
字母
c
在单词中发
/k/
音。
发音：
He’s
a
clever
boy.
他是一个聪明的男孩。
例句：
smart
聪明的
近义词：
整体记忆法：
把几个字母看作一个整体来记忆单词的方法就是整体记忆法。如：“ever”
再加上不同的字母，可组成
clever
“聪明的”，never
“决不”
等。
Hello.
They
are
my
friends.
This
is
Maomao.
She’s
very
nice.
But
she’s
a
bit
shy.
This
is
Ms
Smart
.
She’s
a
nice
teacher.
This
is
Xiaoyong.
He’s
a
clever
pupil.
And
this
is
Parrot.
Can
you
answer
the
call
now
Parrot
is
very
naughty!
But
he’s
not
a
bad
bird.
Ha
ha...
This
is
Maomao.
这是毛毛。
知识点
2
This
is
...
的含义与用法：
(1)
意思是
“这是……”，后面常跟可数名词单数。
(2)
介绍距离自己较近的人或事物。
句式：
This
is
a
history
book.
这是一本历史书。
例句：
拓展
如果介绍距离自己较远的人或事物，用
“That
is...”，表示
“那是……”。
That
is
a
bird.
那是一只鸟。
例句：
She’s
very
nice.
她非常友好。
知识点
3
She’s
a
nice
teacher.
她是一位好老师。
例句：
a
nice
teacher
一位好老师
短语：
形近词记忆法：
rice
大米
/na s/
adj.
(形容词)
友好的，亲切的【四会】
拓展
nice
还可表示“漂亮的，好看的”。
Your
house
is
very
nice.
你的房子很漂亮。
例句：
人
+
be
动词
(am/is/are)
+
形容词．
形容词前可以加表示程度的词汇，如
very
(很，
非常)
，a
bit
(稍微，有点儿)。
句型结构：
He
is
very
strong.
他很强壮。
例句：
描述某人的性格或外貌特征的句型
拓展
描述性格和外貌特征的形容词
描述性格特征的形容词：
nice
友好的，shy
害羞的，naughty
淘气的
描述外貌特征的形容词：
tall
高的，short
矮的，
fat
胖的，thin
瘦的，strong
强壮的，pretty
漂亮的
典例
大象又高又大。(汉译英)
The
elephant
is
_______
and
_______.
tall
big
But
she’s
a
bit
shy.
但她有点害羞。
知识点
4
Maomao
is
a
bit
shy.
毛毛有点害羞。
例句：
意为“有点儿，稍微”，是表示程度
的副词短语，放在形容词的前面修饰形容词。
如：a
bit
big
有点儿大
用法：
a
bit
有点儿【三会】
She
is
shy.
她很害羞。
例句：
字母y发的是/a /音。
发音：
shy
/ a /
adj.
(形容词)
害羞的
【三会】
why
为什么
形近词：
整体记忆法：
shy
害羞的，why
为什么
She’s
a
nice
teacher.
她是一位好老师。
知识点
5
本句为描述某人的外貌或性格特征的句型。
用法：
He
is
a
clever
boy.
他是一个聪明的男孩。
例句：
人
+
be
动词
+
a/an
+
形容词
+
可数名词单数．
表示
“某人是……”。
句型结构：
典例
单项选择。
Tom
is
a
naughty
_______．
A.
pupils
B.
boy
C.
boys
B
点拨：
a修饰可数名词单数，故选B。
Can
you
answer
the
call
now
你现在能接电话吗？
知识点
6
Can
you+
动词原形
+
其他
句型结构：
—Can
you
open
the
door
你可以打开门吗？
—Yes,
I
can.
是的，我可以。
例句：
Yes,
I/we
can.
肯定回答：
询问对方是否可以做某事
No,
I/we
can’t.
否定回答：
字母
w
不发音。
例句：
Can
you
answer
the
call
for
me
你能为我接一下电话吗？
发音：
/'ɑ ns (r)/
v.
(动词)
接
(电话)【四会】
answer
the
call
接电话
短语：
拓展
answer
也可作名词，意为“答案”。
例句：
Do
you
know
the
answer
to
the
question
你知道这个问题的答案吗？
c在单词中发/k/
音。
例句：
He
is
making
a
call
now.
他正在打电话。
发音：
/k l/
n.
(名词)
电话【四会】
make
a
call
打电话
短语：
拓展
call
也可作动词，意为“(给……)打电话”，其后跟名词或代词的宾格形式。
例句：
Please
call
me
soon.
请尽快给我打电话。
/b d/
adj.
(形容词)
不好的，坏的【四会】
知识点
7
a
在单词中发
/ /
音。
发音：
He
is
a
bad
man.
他是个坏人。
例句：
反义词记忆法：
good
好的
This
is
Maomao.
She’s
very
nice.
But
she’s
a
bit
shy.
This
is
Ms
Smart.
She’s
a
nice
teacher.
(动口、
动手能力)
小画家。
你的好朋友是谁？
她
/
他是什么样子的？
拿起你手中的画笔画一画，
然后和你的同伴用
“This
is...”
“She’s/He’s...”
交流一下吧！
A:
This
is
Xiaoyong.
B:
He’s
very
clever.
(动手、
动脑能力)
小鱼吐泡泡。
给形容词所在的泡泡涂上你喜欢的颜色。
answer
clever
bad
shy
call
nice
naughty
this
一、单项选择。
1.
This
is
_____．
A.
bus
B.
a
bus
C.
buses
2.
It
is
_____
cold
in
autumn.
A.
bit
B.
a
bit
C.
a
bit
of
B
B
点拨：
This
is…意为：这是……，后面常跟可数名词单数形式且可数名词前需加冠词，故选B。
点拨：
句意：秋天的天气有点冷。
a
bit意为“有点儿”，放在形容词的前面修饰形容词，故选B。
3.
—Can
you
speak
English
—________
But
I
can
speak
Chinese.
A.
Yes,
I
can.
B.
No,
I
can’t.
C.
Yes,
I
don’t.
B
点拨：
根据答语中的But可知前后句是转折关系，所以此处应是否定回答。问句是Can引导的一般疑问句，否定回答用
“No,
主语＋can’t.”。
二、给下列句子或对话选择相应的图片。
(
)
1.
This
is
my
brother.
He
is
a
nice
boy.
(
)
2.
—Please
answer
the
call
for
me.
—OK.
(
)
3.
—This
is
Mr.
Wang.
He
is
a
teacher.
—And
he
is
nice.
(
)
4.
—Look
at
the
bird.
It’s
naughty.
—Yes.
And
it’s
clever.
A.
B.
C.
D.
B
A
D
C
三、阅读短文，
判断下列各题的正（T）
误（F）。
Do
you
know
my
English
teacher
My
English
teacher
is
a
nice
woman.
Her
name
is
Linda.
She
is
tall
and
clever.
She
speaks
English
very
well.
She
likes
to
play
with
us.
We
all
like
her.
(
)
1.
My
English
teacher
is
Linda.
(
)
2.
My
English
teacher
is
short.
(
)
3.
She
is
not
clever.
(
)
4.
She
is
a
nice
teacher.
T
F
F
T
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：clever
nice
shy
answer
call
bad
重点短语：a
bit
重点句式：This
is
Maomao.
She’s
very
nice.
But
she’s
a
bit
shy.
She’s
a
nice
teacher.
Can
you
answer
the
call
now
1
熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。
2
将Listen
point
and
find
“She’s
/
He’s...”的部分
朗读流利。
