课件45张PPT。
上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。
上搭架,下搭架,开黄花,条条青龙藤上挂。
丝瓜葡萄爬山虎的脚自由朗读课文1、读准生字、新词。
2、思考:课文每个自然段分别写了爬山虎的什么?jūn yún jīng均 匀 茎 叶
叶 柄 蛟 龙 bǐng jiāo我能读准嫩绿 舒服 均匀 重叠 空隙
漾起 拂过 叶柄 蜗牛 紧贴
蛟龙 枯萎 逐渐 牢固 触角
痕迹 休想 引人注意理清脉络第一自然段:爬山虎生长的地方。
第二自然段:爬山虎叶子的特点。
第三自然段:爬山虎的脚的生长位置、样子和形状。
第四自然段:爬山虎的脚是怎么爬的。
第五自然段:爬山虎的脚的变化。爬山虎,
你在哪呢?从“满是”“一大片”体会到爬山虎长得很茂盛。 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 虎 叠 逐 痕虎:老虎、虎将、猛虎 占:占有、占领、占据
铺:铺开、平铺、铺路 均:均分、平均、均摊
匀:匀称、匀速、匀地方 叠:叠纸、叠加、折叠
茎:根茎、叶茎、茎蔓 柄:花柄、话柄、手柄
触:触电、感触、触动 痕:泪痕、伤痕、弹痕
逐:逐步、追逐、驱逐
占zhàn占有 zhān占卜
铺pū 铺床 pù当铺
学习要求:轻声朗读第二自然段
想一想:
你从哪里感受到爬山虎叶子的美?
先画记下来,再美美地读一读。 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。叶子的特点 爬山虎的叶子由 变成 ,绿得那么 ,叶尖 朝下,铺得那么 ,不留一点儿 。嫩红的嫩绿的新鲜一顺儿均匀空隙 那些叶子( ),看着( ),叶尖( ),在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很。 绿得那么新鲜非常舒服一顺儿朝下均匀重叠空隙拂过漾起波纹1自己读读第三小节,用直线划出描写爬山虎的脚的句子。
2谁来读读划出的句子?其他同学思考:这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点?阅读后我知道了,爬山虎脚的——
位置: ;
外形: ;
颜色: ; 爬山虎的脚爬山虎:鲜绿;排列均匀;好看脚1.位置、形状、颜色2.怎么爬3.两种结果触着墙的没触着墙的叶子爬山虎的脚爬山虎脚1.位置、形状、颜色2.怎么爬两种结果触着墙的没触着墙的 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟
龙
的
爪
子☆读下面的句子,体会哪句话用词准确,
并讲出理由。
1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
2.爬山虎就是这样一步一步地往上爬。 我也是生活的细心人没触墙触着墙 不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 爬山虎的脚爬山虎:鲜绿;排列均匀;好看脚1.位置、形状、颜色2.怎么爬3.两种结果触着墙的没触着墙的叶子 为什么课文介绍爬山虎的脚,还要描写它的叶? 爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登,虽然没有坚强的枝干,看似柔弱的身体里,显露着坚强的毅力和无限的生机,让人望之油然而生敬意。 我们要感谢本文的作者----著名的作家叶圣陶爷爷,正因为有了他的细致入微的观察,生动准确的描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲,正是因为它有坚韧不拔的毅力。叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集《稻草人》(1923年) 代表作还有小说集《隔膜》、《火灾》等。 1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》 童话代表作
《稻草人》 《旅行家》
《小白船》 《古代英雄的石像》
《一粒种子》 《玫瑰和金鱼》
《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》
《快乐的人》 《芳儿的梦》 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。拓展阅读 落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。拓展阅读综合实践活动1、我想泡点豆子,每天看看它们有什么变化。
2、我要观察院中的花草(绿萝生命力特别旺盛、含羞草会自动闭合叶子……)、小动物(蜗牛、蚱蜢怎么呼吸、猫的眼睛早晚会变化,狗的鼻子特别灵敏……)、天气、人物…… 观察记录表(注:可以是对某一事物的连续观察,可以是每次观察不同的事物的发现或新奇有趣的经历,最好附上照片作证哦)