第7课 英国君主立宪制的建立 课件(24张,2份打包)

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名称 第7课 英国君主立宪制的建立 课件(24张,2份打包)
格式 zip
文件大小 5.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-11-20 08:59:36

文档简介

课件24张PPT。第 7 课
英国君主立宪制的建立 请同学们观看
一段视频,留意
视频里的解说词! 思考:英国为什么能够从一个“边陲小国”崛起为近代世界的强国呢?我参与 我快乐 我展示 我成功在课堂上,当一组或者一位同学展示完观点后,其他同学可举手进行质疑并补充或更正。
要求:声音洪亮,表达清晰,使用礼貌用语。1、了解《权利法案》的内容和责任制内阁的形成;
2、理解英国君主立宪制度确立的过程,掌握君主立宪制的特点。学习目标众里寻他千百度:民主之路
精雕细琢成美玉:民主之政
横看成岭侧成峰:民主之思 民主之路众里寻他千百度:1、英国资产阶级革命(1640-1688年)资产阶级和新贵族借助议会与国王展开斗争,最终取得了胜利!2、光荣革命“光荣”体现在哪里?国王是被议会邀请回来的;
通过和平的、不流血的方式。民主之政精雕细琢成美玉: 第1条,凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法……
第4条,凡未经议会允许,借口国王特权,为国王征税,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许的时间或方式者皆为非法……
第6条,除经议会同意外,平时在本王国内招募或维持常备军,皆属非法……
第7条,国会议员选举应是自由的……
——《权利法案》(1)谁颁布了这个法案?为什么颁布这个法案?
(2)《权利法案》限制了国王的哪些权力?保障了议会的哪些权利?《权利法案》颁布的重大历史意义: 标志着英国君主立宪制的确立。《权利法案》颁布前后国王与议会在权力和地位方面的变化情况图示 君主立宪制含义—
(资本主义国家)以世袭的君主为国家元首,君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。 1721年,担任财政大臣的下院多数党领袖沃波尔,经常主持内阁会议,英国的责任制内阁开始逐渐形成,沃波尔实际上成为英国的第一位首相。 责任制内阁是指内阁由议会产生,并对议会负责的一种行政权力的组织形式。究竟是谁在统治英国?现任英国女王:伊丽莎白二世现任英国首相:卡梅伦英王扮演的角色英王是国家元首,在对外交往中代表英国
英王是国家的人格化,成为民族团结的纽带和国家统一的象征
英王作为英联邦首脑,还起着维系英联邦的纽带作用英国女王的头衔全称是“天佑大不列颠及北爱尔兰联合王国和她的其他领土及领地的女王、英联邦元首、基督教护教者伊丽莎白二世”君主上院下院内阁 (首相)选 民任命(贵族世袭)选举议 会多数党
组阁负责(立法权)(行政权)形式任命上述材料反映了英国议会改革怎样的发展趋势?
材料:
英国一位宪法权威人士称:“假如议会的上下两院作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。”
从材料可以看出,君主立宪制的什么特点?民主之思横看成岭侧成峰:“权力都去哪儿了”?一、对权力约束的认识?
斯图亚特王朝—君权神授
17世纪—资产阶级和新贵族(议会)
1832年—工业资产阶级
1969年—年满18周岁公民权力都去哪儿了?君主议会内阁权力转移特点:去除神化,不断下移,从人治到法治,从主权在君到主权在民,民主化趋势逐渐加强,是人类政治文明的进步。公民适时妥协体现智慧;
制度创新带来繁荣。
二、对制度创新重要性的认识?一、民主之路
[13世纪议会与国王的斗争、17世纪光荣革命]
二、民主之政
[《权利法案》、代议制、 议会选举权扩大 、责任制内阁形成]
三、民主之思
[适时妥协体现智慧、制度创新带来繁荣]本课知识框架