《河流》
本节教材分三部分，一是从整体上介绍了我国河流和湖泊的概况，以内外流区域的划分和河流水文特征的对比为重点；二是重点介绍了黄河的泥沙产生的原因及治理问题，最后以“水能宝库”、“黄金水道”、“长江水患”为重点介绍了中国最大的河流——长江。每一部分专题的介绍都不是面面俱到，而是选取该专题中最具代表性的内容作全面细致的讲解，注重培养学生的读图、运用资料分析问题解决问题的能力。
【知识与能力目标】
1、从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征；
2、从河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我国外流河、内流河的水文特征，理解河流与人类活动的关系；
3、运用流域图和相关水文资料，描述长江、黄河的主要水文特征，能够说出长江、黄河不同河段突出的开发或问题，进一步理解河流与人类活动的关系。
【过程与方法目标】
培养获取图文信息的能力、动手操作能力、推理分析的思维能力及解决实际问题的应用能力和创新能力。
【情感态度价值观目标】
逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。
【教学重点】
1、外流河和内流河的水文特征；
2、长江的源流概况及开发利用情况；
3、黄河的上、中、下游概况及黄河的综合治理。
【教学难点】
1、外流河和内流河的水文特征；
2、 黄河的综合治理。
教学过程
第一课时
【导入新课】
师：河流和山脉向来是文学作品的重要来源，作者借用它们来抒发自己的情怀，表述自我的感想。如“白日依山尽，黄河入海流”“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”，相信大家知道的比我还多，哪位同学和大家分享。
生：积极思考，回答问题。
师：除了刚才诗句中提到的河流，你知道我国还有哪些重要河流吗？
生：积极思考，回答问题。
师：这节课我们就来学习河流。
板书：第三节 河流
一、以外流河为主
【讲授新课】
师：同学们看“中国主要河流的分布”图，查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。
这些大河各注入哪个大洋，河流流向与地势有什么关系？查找塔里木河、弱水河。
生：略。
师：这两条河流最终流到哪里？
（总结）我们把这些最终流入海洋的河流，叫做外流河。最终未流入海洋的河流，叫做内流河。外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。
（展示课件）我国内流区和外流区。
板书：1、内流区和外流区
（1）概念：内流河、外流河、内流区、外流区
师：内流区和外流区是如何划分的呢？
板书：（2）内流区和外流区的划分及分布
（展示课件）让学生看我国的外流区和内流区划分图、我国地形图、降水量图。
师：内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似？
生：季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似。
师：内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。
师：分析内流区和外流区水量的大小及原因？
生：外流区受夏季风影响，降水多，水量大；内流区受夏季风影响不明显，降水少，水量小。
师：内流区和外流区面积各占我国总面积的百分比是多少？
生：外流区约占全国总面积的2/3，内流区约占全国总面积的1/3。
师：同学们想一想，回答问题：为什么我国西北部多内流河，东部多外流河？
生：思考回答。
师：这与我国西高东低地势及所处的海陆位置和气候条件有关。西北部距海远，气候干旱，降水少，蒸发量大，所以多内流河；东部距海近，气候湿润，降水多，所以多外流河。
在中国主要河流分布图上，找出我国的大江大河以及它们注入的海洋。
师：（转折过渡）由于内流河、外流河所处的位置、气候条件、地面植被状况等不同，导致内流河、外流河的水位、流量、含沙量、有无结冰期等变化规律不同，我们称其为水文特征不同。
板书：2、流河的水文特征
师：（画板图讲解）河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、结冰期等。流量指单位时间内通过某一断面的水流体积，它反映河流水资源多少，通常以米3/秒为单位。水位指河流在某地某时段的水面高程，它是反映水体水量大小的最直观的重要标志。含沙量指单位体积水中所含泥沙的重量。结冰期指河流封冻的时间长短。这节课我们重点学习外流河的水文特征。
课件展示“中国东部主要河流流量的年变化曲线”。
生：学生总结影响外流河水文特征的主要因素。
师：河流的水文特征与气候、地面状况等方面有密切的关系，气候条件不同，河流的水量、水位、结冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由此可见，各地理要素是相互联系，相互制约的。
师：（转折过渡）前面介绍的都是天然河流的水文特征，在我国除了众多的天然河流外，还有许多人工河流。
你们知道世界上开凿最早、最长的人工运河是哪一个国家的、叫什么名字吗？
生：中国，京杭运河。
板书：3、京杭运河
师：（展示课件）出示京杭运河图。京杭运河北起什么地方？南到什么地方？
生：北起北京，南到杭州。
师：京杭运河北起北京，南到杭州，全长1800千米，是世界上最长的运河，也是最古老的运河之一。它和万里长城并称为我国古代的两项伟大工程，闻名于全世界。
板书：（1）起止点、长度
师：京杭运河流经哪些省市？京杭运河沟通哪些水系？
生：京杭运河流经北京、天津、河北、山东、江苏、浙江，沟通了钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系，京杭运河的水也来自这五大水系。
板书：（2）经过的省市、沟通的水系
师：京杭运河有什么作用呢？
（教师总结）大运河曾经是中国漕运和商旅往来的重要通道，对沟通南北交通起过重要作用。但因流经地区地势高低悬殊，黄河泛滥等原因，河道易被淤塞。1911年津浦铁路通车后，运河的运输地位下降，多段河道废弃。1949年后，被淤河道分段被疏通，运河南端还延长了7千米，使运河船只可以能进入钱塘江。目前，运河季节性通航里程已达1100多千米，它的年运输量，在内河航运中仅次于长江，居第二位。
师：（过渡）《长江之歌》表达了中华儿女对长江的无限赞美之情。长江是我国的第一大河，那么，长江带来了哪些“贡献”呢？接下来我们就走进“长江的开发与治理”的学习。
板书：二、长江的开发
1、长江
实验探究，观察发现
活动一：
师：（课件展示）同学们读“长江流域水系”图，完成下列题目：
1、长江的发源地及注入的海洋？
2、长江干流流经哪些省级行政区？
3、长江干流流经哪些地形区？
4、长江有哪些主要支流、湖泊？
5、长江上中下游的分界点及各河段特征？
6、长江为什么是我国的第一大河？
生：略。
师：对学生的回答进行点评总结，利用长江流域水系图等材料讲述内容。
板书：2、水能资源——“水能宝库”
活动二：
师：（展示课件）同学们“长江干流剖面图”，完成以下题目：
①长江从源头至入海口，落差约多少？
②长江从源头至宜宾，落差约多少？
③长江水能集中在哪一河段？ 为什么？
④长江三峡、葛洲坝水电站位于哪一河段？为什么？
组织学生讨论回答，归纳总结学生的意见和建议，做适当的评价。
师：三峡水电站---世界上最大的水电站。播放长江三峡录像片断，升华学生对“水能宝库”的理解。
（小结）：长江上游有“水能宝库”之称，长江的水能资源主要集中在上游河段,因为上游河流落差大，峡谷多，因此在上游河段可以建水电站，发展水电业。但是目前长江的水能资源开发利用率还比较低，还远没有发挥它的应有作用，如何更加有效地开发长江的水能资源是我们当前探讨的重要课题
板书：3、航运开发——“黄金水道”
活动三：
读“长江航运图”完成下列思考：
1.找出长江沿岸重要的港口城市。
2.分析长江干流宜宾至上海河段的通航能力的变化。
师：对学生的回答点评和总结。
展示长江中下游的鱼米之乡图片，说说长江的其他开发方式。
板书：三、长江的治理
活动四：
师：同学们阅读P47-48页有关长江荆江河段综合治理示意图：
1.说一说长江流域的问题及治理措施。
2.思考为什么要对长江不同河段采取不同的治理措施？
师：由于长江不同河段特征不同，环境状况和存在的问题各异，所以采取的治理措施也不尽相同。如上游河段激流峡谷众多，植被破坏易引发水土流失，威胁中下游地区，影响航运，故应采取植树造林，保持水土；中游河道多蜿蜒曲折，水流不畅，泛滥成灾，所以应采取截弯取直，加固大堤的方法加以解决；下游江阔水深，水污染严重，需加强污水处理工作。
【课堂小结】
这节课我们学习了外流河与内流河、河流的水文特征，了解了长江是我国最大的河流，水能资源巨大，但同时看到长江的防洪形势严峻，黄金水道的价值还未充分发挥。因此有必要加强对长江的认识，开发，利用。
第二课时
【导入新课】
资料：
“世界含沙量最大的河” ：黄河每立方米的年平均含沙量约为35千克， 高峰时达到570千克。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石水，六斗泥”。如果把这些泥沙铸成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。
板书：三、黄河的治理与开发
1、中国第二长河
【讲授新课】
师：同学们读“黄河水系图”找出：
（1）发源地；（2）流经省、自治区；（3）源头卡日曲和支流渭河、汾河；（4）划分上、中、下游的河口、旧孟津及所在的省区；（5）注入海洋。
生：查阅课本回答问题。
师：编顺口溜，背记流经省区：“巴（颜喀拉）山泉水卡日曲，五千五百（千米）流程长，青、川、甘、宁、内蒙古，晋、陕穿过黄土区，豫、鲁淤成地上河，向东缓流入渤海。”
师：为什么说黄河是中国第2长河，而不说黄河是中国第2大河？
生：按径流量黄河排第8位，流域面积排第3位。
板书：2、母亲河的奉献
师：同学们看课本后面的中国地形图，你们知道宁夏、内蒙古（指位置）这两个地方位于什么干湿地区吗？
生：干旱区。
师：你们知道这一大片华北平原是怎样形成的吗？
生：黄河等河流泥沙冲积形成的。
师：（讲述引黄灌溉的历史）从秦代（公元前215年）起，我国劳动人民开凿引水渠（秦渠）之后，汉朝、唐朝相继引黄灌溉农田。黄河水，使干旱土地展现出生机，塑造了“塞上江南”的河套平原、宁夏平原。建国后，又修建完善了排灌设施的引黄灌溉工程，形成今日的商品粮基地。至于华北平原一向是我国重要的农业基地，近代现代的政治、经济、文化中心。
板书：3、黄河丰富的水能资源
师：同学们看“中国地形图”。黄河上中游多在高山、高原的峡谷中穿行，“我站在黄河之巅，望黄河滚滚，奔向东南，金涛澎湃，掀起万丈狂澜”；从龙羊峡到宁夏青铜峡间，穿绕19个险峻的峡谷，落差大，水能资源丰富而且集中，有利于兴建大型水利枢纽工程。
师：宣扬新中国开发利用黄河的成就。读“黄河梯级开发示意图”，说明建国以前，黄河未修建一座水坝。建国以后，实行了黄河梯级开发，建成8座大型水利枢纽、水电站。并在图上找出龙羊峡、刘家峡、三门峡水电站，以及梯级开发最密集的河段（龙羊峡—青铜峡）。
板书：4、中国的忧患
师：古老的黄河如母亲般哺育着她的儿女，但是历史上万古奔流的黄河也曾给中华民族带来了深重的灾难。20世纪，黄河陷入危机。黄河“忧患”在它的上游、中游和下游有何表现？
黄河上游地区为何会出现荒漠化问题？与哪些自然因素和人为因素有关呢？
生：黄河上游地区荒漠化严重的原因既有自然因素（降水少，气候干旱），也有人为因素（人们过度放牧、滥垦草地等）。
师：黄河凌汛出现在黄河哪些河段？为什么会出现凌汛？主要与什么因素有关？
生：①上游和下游；②由于黄河干流跨的纬度比较大，南北河段地区的气温有明显的差异，造成河水封冻和解冻的时间不同。凌汛的河段大多从较低纬度流向较高纬度；③自然因素。
师：课件展示黄河水含沙量大的图片和数字资料。引导学生读图2．42《黄河干流泥沙沿途变化图》和《我国气候类型分布图》，观察并思考：黄河在流经哪个河段后，产生的泥沙最多？黄土高原地形特征是什么？想一想，下雨后千万条沟会是一种什么情形？
生：①黄河中游；②因为黄河中游流经黄土高原，支流较多。③沟壑纵横、黄土裸露、植被覆盖不好、土层疏松。会出现严重的水土流失现象。
师：黄土高原土层疏松，植被破坏严重，又地处温带大陆性气候和温带季风气候区，降水集中在夏季，而且七八月份多暴雨，一遇暴雨，大量泥沙与雨水就会一起汇入黄河。因而黄土高原成为我国水土流失严重的地区之一。
师：黄河还会什么危机呢？请仔细读一段历史资料。一部黄泛史便是中华民族的苦难史。黄河哪一个河段会容易泛滥呢？
生：下游多泛滥。
师：黄河泛滥给华北平原地区的人民带来了深重的灾难。出示“地上河”景观图和示意图。
生：读图观察认识下游形成“地上河”。
师：请读地上河示意图和《黄河干流泥沙的变化》，把两幅图结合起来分析黄河下游“地上河”是怎样形成的呢？它的形成与中游地区的问题有关吗？如果有关系，请你讲一讲它的形成过程。
（读图提示：黄河下游的泥沙大多来自于哪个河段？黄河下游进入什么地形区？可以想象一下此时黄河河道、水流速度和泥沙有何变化？）
生：读图思考，指图讲解黄河下游“地上河”的形成过程。①黄河下游的泥沙约90%来自于哪个河段；②黄河流入下游，进入华北平原；③此时黄河河道会变宽，河水流速会变慢，携带的泥沙会越来越多；大量的泥沙日积月累，使黄河越“长”越高，成为“地上悬河”。
师：分析得很好，黄河下游河段的泥沙越来越多，黄河安全吗？为什么？
师：回答，不安全。因为泥沙越来越多，黄河下游的河床逐渐抬高，两岸就可能决口改道，给两岸人民造成洪水灾害。
师：新中国成立以来，国家领导人民治理黄河，60多年黄河安澜无恙。尽管我国控制河流的能力已经十分强大，可是黄河多年平均年输沙量16亿吨，其中约1/4淤积在河床，1/4输往深海，1/2在滨海地区填海造田。“悬河”依然是悬在人们头上的一把利剑。只要黄河“悬”着一天，中华民族的心就悬着一天。
师：黄河成为世界上最难治理的河流，也成为中国的一大忧患，给两岸人民带来深重的灾难。近年来，黄河又出现了缺水断流，水污染等新问题。
板书：5、根治黄河
师：黄河为害根源尤在黄河大堤被迫不断加高，处于“愈险愈加，愈加愈险”的恶性循环之境地，据测算，这种局面只能再维持50年左右，总有一天维持不住。因此，必须另想办法根本治理。
师：同学们能不能提几条根治黄河的设想呢？
生：讨论回答。
师：评价后总结：
（1）治黄的关键——治沙。
（2）治黄的根本——加强中游黄土高原地区的水土保持。
（3）水土保持采取的途径——①生物措施：造林种草；②工程措施：打坝淤地，修筑梯田，宣读“读一读”河曲县材料，看一看黄土高原沟壑纵横（圆形）地貌改造成梯田、种草植树一片生机勃勃的景象；③治理黄土高原分割到户，谁治理谁效益，输入黄河的泥沙大大减少。
课外拓展：
课件展示我国河湖之最。
【课堂小结】
带领学生谈谈本节课的学习收获。
课件45张PPT。第一课时黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。 浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。 诗句中提到的是什么河流，你知道我国还有哪些重要河流吗？课堂导入中国主要河流的分布河流内流河：最终未流入海洋的河流；内流河的流域称为内流区。外流河：最终流入海洋的河流；外流河的流域称为外流区。一、以外流河为主河流我国主要河流的分布外流河内流河外流区内流区河流 为什么我国西北部多内流河，东南部多外流河？补给源：
东南:雨水为主；
西北: 冰雪融水为主；
地势 ：西高东低。河流主要河流：黑龙江、鸭绿江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河、京杭运河。 在中国主要河流分布图上,找出我国的大江大河以及它们注入的海洋。 我国的河流最多注入哪个大洋？
所有的河流最终都会注入海洋吗？河流我国主要河流注入的海洋注入太平洋：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江等。注入印度洋：怒江、雅鲁藏布江等。
注入北冰洋：额尔齐斯河。河流思考：
外流河在冬季和夏季的水文特征有什么不同？为什么？ 河流在水量、水位、流量、流速、汛期与枯水期、含沙量、结冰期等方面的特征，统称为河流的水文特征。河流的水文特征河流我国东部河流流量的年变化曲线河流我国外流河水文特征的差异及成因河流 3．我国的内流区位于我国的____________，河流
较少，一些地方为无流区，河流水资源_______，沿途
多沙漠、戈壁，很多河道成为________河道。
西北内陆不丰季节性 2．外流河的水文特征：河流多而长，夏季容易形
成_________。秦岭—淮河一线以北的河流，冬季河流
________，普遍形成______期，一些河流甚至________。汛期结冰枯水断流东南2/395%
1.我国的外流区：位于我国的________部，面积
约占我国陆地总面积的________，水量超过_______。
河流京杭大运河1、京杭大运河北起 市，南 至 市；
2、京杭大运河自北向南经过______
_________________
六省、市；
3、京杭运河自北向南沟通________
_________________
五大水系。北京杭州冀、鲁、苏、浙京、津、海河、黄河淮河、长江、钱塘江河流长江流域水系图二、长江的开发与治理长江（1）长江全长____千米，发源地__________脉；最后从________（直辖市）注入_______ 。
（2）长江是我国长度_____、水量____、流域面积_____的河流，是中国的第一大河。
（3）河段划分：（4）流经地形区：_____高原、横断山区、____盆地 、长江中下游平原。（ ）（ ）入海口源头四川青藏湖口上海宜昌最长东海唐古拉6300最广最大长江（5）找出主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江 ；乌江、湘江、赣江（用铅笔描出来）。
（6）长江中游支流多，南面有洞庭湖水系和鄱阳湖水系，北面有汉江，它们对长江干流的水量和汛期有什么影响?
使南北两岸支流来洪水时间错开，使干流不易出现过大的洪峰，对干流水量起到天然的调节作用长江长江干流流经省级行政区东 海 发源于唐古拉山的沱沱河（青海），流经青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、江苏、安徽 、上海11个(省)。长江长江流经的主要地形区青藏高原四川盆地云贵高原长江中下游平原长江长江干流剖面示意图长江6100m宜昌长江干流剖面图长江的水能主要集中在哪一段？为什么？ 整个长江水力蕴藏量达2.6亿千瓦，约占全国水力蕴藏量的2/5，在世界大河中居第三位 。“水能宝库”长江葛洲坝、三峡工程位置示意图[来源:Z|xx|k.Com]长江四季通航长江航运京广线京九线京沪线 “黄金水道” 长江（1）长江上游主要流经我国地势第一阶梯和第二阶梯，落差大_______多米，河流多在崇山峻岭间穿行，激流峡谷众多，水能资源极为丰富。
（2）长江是我国巨大的“_________”，长江的水能蕴藏量约占全国总量的_____，其中可以开发利用的水能资源约占全国的一半。长江的水能主要集_____河段。
(3)新中国成立后，在长江支流和干流上相继建起了许多大型水电站，装机容量约占全国水电装机总量的______，主要大型水利枢纽有：______和__________。5 000水能宝库1/3上游葛洲坝长江三峡2/3长江（4）长江三峡工程具有_______________________等综合效益。
（5）新中国成立后，为了兴利除弊，国家对长江进行了综合治理。重点治理了滩多急流的_____和“___________”的荆江。
（6）长江是我国东西运输的多大动脉。长江干流横贯东西，_____以下四季通航。长江干支流通航里程近____千米，货运量占全国内河货运总量的______。目前，长江干支流形成纵横广阔的水运网，通航里程占全国内河通航总里程的_______。因此，长江被称为“________”
60%九曲回肠川江宜宾 防洪、发电、养殖、供水黄金水道8万2/3长江长江的治理（川江）
1.川江：滩多流急
治理措施：三峡工程
长江长江的治理（荆江）
治理措施：1.裁弯取直
2.疏通河道
长江洪水猛于虎1998年夏季长江发生了自1954年以来的又一次全流域性特大洪水，这场来势凶猛的洪水造成的损失是巨大的，据不完全统计仅湖南、湖北、江西几省直接经济损失就达1000多亿人民币，死亡人数1320人。长江长江水患和治理①自然原因：长江流经地区降水丰沛，暴雨时各支流往往同时涨水；三股洪水同时涌向中下游。②人为原因：上中游湖泊面积缩小，森林和草地植被遭到破坏，自然生态环境日益恶化。(2)治理措施（防洪成为综合治理长江的首要任务） ①工程措施：加固了江防大堤，兴建了一批分洪、蓄洪工
程，修建了许多水库，如长江三峡工程，重点治理了“九曲回
肠”的荆江和川江河段。②生态措施：植树造林、退田还湖。(3)成效 这些工程措施，对调蓄洪水，减轻中下游洪水发挥了巨大的作用。(1)水患的原因长江唐古拉山东海青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原宜昌、湖口6 300 千米洪涝灾害加固江防大堤；兴修水库及分洪工程，重点治理荆江河段；上游加强造林和水土保持工作水电站和水利枢纽工程；“黄金水道”。雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、汉江、湘江、赣江课堂小结 长江知识梳理【典例 1】(双选)下列有关我国河流的叙述，正确的是( ) A.只要是流向国外的河流就是外流河
B.我国外流河分为两大洋水系，即太平洋水系和印度洋水系
C.我国西北地区的河流大部分是内流河
D.怒江、雅鲁藏布江均流向国外，最后注入印度洋随堂练习CD【典例 2】(单选)我国的外流河和内流河，夏季都进入丰水期，主要是因为()A．受季风气候影响，夏季全国普遍高温多雨
B．受纬度位置影响，全国各地夏季普遍高温
C．我国大多数地区，降水集中在夏季
D．外流河受季风气候影响，内流河受夏季高温影响D【典例 3】下面四幅图是我国东部四条大河的流量年变化曲线图，其中表示长江的是（ ）
A.
C.B.
D.D随堂练习【典例 4】读图 ，长江中游荆江河段易发生水患的原因是（ ）
A．水土流失严重B．流经多峡谷地带C．河道弯曲，地势低平，水流不畅
D．河段落差大，水能丰富C随堂练习第二课时资料
“世界含沙量最大的河” ：黄河每立方米的年平均含沙量约为35千克， 高峰时达到570千克。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石水，六斗泥”。如果把这些泥沙铸成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。
课堂导入渤海观察图片：按顺序查找黄河流经的省区三、黄河的的治理与开发黄河1、黄河发源于_________________________,流入_______，是我国的第二长河。
2、黄河的形状呈巨大的_______形状。4、黄河上游有丰富的______资源，中游流经__________,黄土高原土质_______,植被 ______形成严重的水土流失。5、黄河进入下游，河道变宽，坡度变缓，泥沙沉积，成为______，一旦决口，容易泛滥成灾。青藏高原的巴颜喀拉山渤海几字水能黄土高原疏松 破坏地上河3、黄河上游和中游的分界点是_______，中游和下游的分界点是_______。河口 桃花峪 黄河上游：荒漠化、凌汛中游：严重的水土流失下游：地上河、断流、凌汛黄河的忧患黄河3.486.6733.337.724.7黄河干流泥沙沿途变化 黄河在流经哪个地段后，产生的泥沙最多？为什么？黄河土质疏松暴 雨植被破坏}水土流失→地势低平流速减慢泥沙淤积河床→地上河黄河下游“地上河”形成的流程图黄河上游：植树种草、合理放牧、梯级开发
水能，修建大型水利枢纽工程；
中游：大力开展水土保持工作—植树种
草——治黄的关键；
下游：加固大堤；疏通河道、南水北调，
水量调配。黄河的治理措施黄河巴颜喀拉山北麓渤海青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、冀、鲁青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原多峡谷水土流失严重地上河湟水、汾河、渭河哺育、滋养了两岸亿万儿女；提供了丰富的水能断流；水土流失和地上悬河；凌汛1、兴建水库；2、加强中游黄土高原的水土保持，植树造林，加固堤坝；3、炸冰导流 黄河知识梳理课堂小结盘点我国河湖之最最大、最长的外流河流：
最大的内流河：
汛期最长的河流：
冰期最长的河流：
最大的湖泊（咸水湖）：
最大的淡水湖：
世界含沙量最大的河流：
世界最长、最古老的运河：
长江塔里木河黑龙江珠江黄河青海湖鄱阳湖京杭运河课堂小结1.跨黄河上中游的省是（ ）跨黄河中下游的省是（ ）。
2.黄河流经的山东省的河段突出特征（ ）。
3.在黄土高原生态环境建设中，不可取的是（ ）
A.植树种草，整修梯田 B.退耕还林还草
C.减少放牧的牲畜数量 D.开垦陡坡，扩大耕地面积
4.治理黄河的根本措施是（ ）
A.下游修筑大堤 B.上游兴修水库
C.中游保持水土 D.下游开挖新河
D地上河内蒙古河南C随堂练习（1）黄河发源于H________ 山， 自西向东流注入海洋。图中所示的小浪底水电站位于黄河________游。
（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来自A、D、G三个河段中______ 河段所在流域。
（3）将下列字母填在右上方的方框内，使黄河成为地上河的流程图完整：
A．泥沙淤积河床 B.夏季降水集中，多暴雨 C.水土流失 D.植被破坏
（4）图中黄河干流A、D、G三个河段容易出现凌讯的是________ 。
（5）为了解决黄淮海流域水资源短缺问题，我国修建了________工程。
（6）黄河干流从A到B河段，水量减少的人为原因是_______________________ 。5.读“黄河水系图”，回答下列问题。巴颜喀拉中DBCAAG平原地区人口密集，引黄灌溉或生产、生活用水增加南水北调随堂练习
