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Unit 6 Keep our city clean
Period 2练习
将下列汉语翻译成英语
在垃圾箱里__________ 2.打扫地板__________ 3.擦桌子___________
擦椅子_____________ 5.浇花___________ 6.擦黑板________
二、将下列句子翻译成英语。
（1）为了保持学校的干净，我们能做什么？
（2）我们可以擦黑板。
（3）我们不可以乱扔垃圾。
（4）我们必须爱护公物。
（5）我们不能践踏草坪。
三、按要求完成下列各题。
（1）We can clean chairs.（变为一般疑问句）
（2）We can sweep the floor.（变为否定句）
（3）We can clean the desk.（对划线部分提问）
（4）We can t throw rubbish on the ground.（变成肯定句）
（5）Can we trample grass？（作否定回答）
四、写出几个升调和降调的句子。
五、用一句话来描述下列图片。
1. 2. 3.
4. 5.
答案解析
I.
1.in the bin 2.sweep the floor 3.clean desks 4.clean chairs 5.water flowers 6.clean the blackboard
II.
What can we do to keep our school clean？
由题意可知，本题使用一般现在时。keep....clean，保持....干净 能，can
We can sweep the floor.
由题意可知，本题使用一般现在时。地板，floor. 打扫，sweep
We can t throw rubbish on the ground.
由题意可知，本题使用一般现在时。扔垃圾，throw rubbish 在地上，on the ground
（4）We must take good care of public property
由题意可知，本题使用一般现在时。必须，must 爱护，take care of 公物，public property
（5）We can t trample the grass.
由题意可知，本句要使用一般现在时。践踏，trample.
（1）Can you clean chairs？
本句中含有情态动词can，变为一般疑问句时，将can置于句首，第一人称变为第二人称。
（2）We can t sweep the floor.
本句含有情态动词can，变为否定句时，在其后加not即可。
（3）What can you do？
对“什么”的询问用what；本句含有can，一般疑问部分要用can来引导。
（4）We can throw rubbish on the ground.
本句中含有情态动词，变成肯定句时，直接把not去掉即可。
No，we can t
本句由can引导的一般疑问句，否定回答时，用No，主语+can t
What should we do to keep our school clean？
We can weep the floor.
We can clean the blackboard.
Is our school clean？
Can you clean the blackboard？
五、1.We can put rubbish in the bin.
We can sweep the floor.
We can clean chairs and desks.
We can water the flowers.
We can clean the blackboard.
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牛津译林版 英语 六年级上册
教学设计
课题 Keep our city clean 单元 6 学科 英语 年级 六年级上册
学习目标 1.了解英语语调中的升调和降调2.重点句型：What can we do to keep our school clean？We can..............
重点 1.了解英语语调中的升调和降调2.重点句型：What can we do to keep our school clean？We can..............
难点 英语语调中的升调和降调
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Warming-up and revision 1.Greet the Ss as usual. Check the homework.2.Have a game . 播放有关环境污染的视频 仔细观看视频，了解污染对城市的破坏力 视频具有很强的视觉冲击力，能吸引学生的注意力，使学生很快的融入课堂之中。
讲授新课 Ⅰ.Free talk1.地球上存在哪些污染？ 2.作为地球的一员，我们能为她做点什么 Ⅱ. 上节回顾Step 1A:What makes our city dirty？B:Smoke from cars makes the air dirty.A:What can we do to keep our city clean.B:We can take the bus to school.A:What makes our city dirty？B:Smoke from factories makes the air dirty.A:What can we do to keep our city clean.B:We can move some factories away from our city.A:What makes our city dirty？B:Rubbish makes the streets messy and dirty.A:What can we do to keep our city clean.B:We can put rubbish in the bin.Step 2我们作为一名中学生，在学校里应该怎么做才能保持学校的干净？Ⅲ.课文赏析Step 1 Fun timeMake and sayA：What can we do to keep our school clean？B：We can put rubbish in the bin.A：What can we do to keep our school clean？B：We can sweep the floor.A：What can we do to keep our school clean？B：We can clean the desks and chairs.A：What can we do to keep our school clean？B：We can water flowers.Step 2To keep our school clean，what else can we do？Ⅳ.Sound timeStep 1 老师播放Sound time的视频Step 2 Intonation语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调（↗）、降调（↙）、升降调（∧）、降升调（∨）以及平调（→）。Step 3 课文展示老师展示语调的课文，并附上录音。Step 4 课堂练习用正确语调读出下列句子。What can we do to keep our city clean？ ↘Is our city clean？ ↗Smoke from cars makes the air dirty. ↘Do you like our city？ ↗We can take the bus to school. ↘Step 5 Summary降调 （1）陈述句 （2）特殊疑问句句升调 一般疑问句Step 6你会读升调和降调了吗？Ⅴ. Song timeStep 1老师播放本部分的视频Step 2 Listen and song老师展示歌词与录音 Ⅰ.学生小组讨论我们能为地球做些什么？学生跟随老师复习重点句型根据例句，学习重点句型学生观看视频，直观了解本节的升调与降调学生了解语调的有关内容学生跟随录音学习本节课的升调和降调学生根据自己对语调了解，完成此题学生总结升调和降调的句子学生跟随视频，学习这首歌学生根据歌词学唱 Ⅰ.活跃课堂气氛，使学生轻松的学习英语。Ⅱ.使学生快速的了解本节课的主要内容，同时练习达到温故而知新的目的。两个学生一组，一问一答，反复训练，使学生掌握重点句型。使学生更加深刻的认识英语语调使学生增长对英语语调的认识。讲解与练习相结合，使学生更容易掌握语调。检测学生对升调与降调的掌握程度。培养学生善于总结的良好习惯。劳逸结合，培养学生课外的兴趣。学习之余要学会放松，在轻松的环境中学习英语。
课堂小结 1.了解英语语调中的升调和降调2.重点句型：What can we do to keep our school clean？We can.............. 完成练习之后，学生可以自主总结本节的学习内容 当堂回顾，使学生加深新学知识点的印象，达到复习的目的。
板书 Unit 6 Keep our city cleanSection B1.了解英语语调中的升调和降调2.重点句型：What can we do to keep our school clean？We can..............
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Keep our city clean
英语牛津译林版 六年级上册
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Period 2
Unit 6
教学目标
学习目标
1.了解英语语调中的升调和降调
2.重点句型：
What can we do to keep our school clean？
We can..............
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教学目标
导入新课
Free talk
1.地球上存在哪些污染？
2.作为地球的一员，我们能为她做点什么
教学目标
上节回顾
A:What makes our city dirty？
B:Smoke from cars makes the air dirty.
A:What can we do to keep our city clean
B:We can take the bus to school.
A:What makes our city dirty？
B:Smoke from factories makes the air dirty.
A:What can we do to keep our city clean
B:We can move some factories away from our city.
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A:What makes our city dirty？
B:Rubbish makes the streets messy and dirty.
A:What can we do to keep our city clean
B:We can put rubbish in the bin.
我们作为一名中学生，在学校里应该怎么做才能保持学校的干净？
教学目标
Fun time
Make and say
A：What can we do to keep our school clean？
B：We can put rubbish in the bin.
A：What can we do to keep our school clean？
B：We can sweep the floor.
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A：What can we do to keep our school clean？
B：We can clean the desks and chairs.
A：What can we do to keep our school clean？
B：We can water flowers.
To keep our school clean，what else can we do？
教学目标
Sound time
Intonation
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调（↗）、降调（↙）、升降调（∧）、降升调（∨）以及平调（→）。
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教学目标
课文展示
Intonation
Do you throw rubbish on the floor？↗
No，I don t.↘
I put my rubbish in the bin.↘
Can we keep our city clean？↗
Yes，we can！↘
We can put our rubbish in the bin.↘
Listen and read
Do you throw rubbish on the floor？↗
No，I don t.↘
I put my rubbish in the bin.↘
Can we keep our city clean？↗
Yes，we can！↘
We can put our rubbish in the bin.↘
教学目标
课堂练习
用正确语调读出下列句子。
What can we do to keep our city clean？ ↘
Is our city clean？ ↗
Smoke from cars makes the air dirty. ↘
We can take the bus to school. ↘
Do you like our city？ ↗
Summary
降调
（1）陈述句
（2）特殊疑问句句
升调
一般疑问句
21世纪教育网
你会读升调和降调了吗？
Song time
Listen and song
教学目标
课堂小结
1.了解英语语调中的升调和降调
2.重点句型：
What can we do to keep our school clean？
We can..............
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将下列句子翻译成英语。
（1）我们如何保持学校的干净？
（2）我们可以打扫地板。
（3）我们可以给花浇水。
（4）我们可以擦桌子和椅子。
（5）我们可以垃圾放进垃圾箱。
How can we keep our school clean？
We can clean the floor.
We can water the flowers.
We can clean desks and chairs.
We can put rubbish in the bin.
教学目标
家庭作业
How can we keep our home clean？Write down how you do.
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谢 谢！
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