生态金字塔课件1

课件32张PPT。朗读课文，讨论：
1、什么是食物链？
2、什么是生态金字塔？
3、生态金字塔的三个营养级是什么？你能画出来吗？
4、生态金字塔给了人类什么启示？科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。课文学习 绿色植物
草食动物
肉食动物
思考并回答生态金字塔中这些生物分别处于哪一营养级？（第一营养级）（第二营养级）（第三营养级） 思考并回答生态金字塔中这些生物分别处于哪一营养级？（第一营养级） 生态金字塔各营养级序列之间的关系（第二营养级）（第三营养级）上一个营养级总是依赖于下
一级营养级的能量而存在
（第一营养级）生态金字塔中哪一层级最重要？（第二营养级）（第三营养级）生态金字塔绿色植物草食动物肉食动物人类返回 绿色植物的重要性“绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者。”
“地球上的绿色植物，是太阳能量的收集者，也是生态系统能量和营养的供应者.”
“绿色植物对太阳能利用效率的高低，它的生产规模的大小，决定了进入生
态系统的能量的多少，也决定了我们的地球究竟能承载多少草食动物、肉食动物，以至于地球究竟能养活多少人。”
人也是自然界中一员，那么人处于生态金字塔的哪个层？ 人类 绿色植物
草食动物
肉食动物
学习第六自然段
阅读并思考：
1.绿色植物的重要性？
2.如果没有了绿色植物生态金字塔会是什么样子？课文学习 身为处于生态金字塔顶端的人类，应该为保持生态平衡作出哪些努力？畅所欲言 生态金字塔 遵循自然法则保持生态平衡 人类 绿色植物
草食动物
肉食动物
合理利用自然资源有效保护生态平衡 作者为了让读者更好的了解生态金字塔，在文中使用了哪几种说明方法？
常见的说明方法1、举例子
2、列数字
3、作比较
4、打比方
5、分类别
6、下定义 画出课文中介绍生物世界食
物链、生态金字塔的重点词句，
认真揣摩，体会运用了哪些说明
方法，并试着体会其作用。 读一读
大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻….生物世界存在着一条食物链.
想一想
这句话运用了什么说明方法？学一学
为了说明食物链 ，作者举了一个例子来说明，这个说明方法就叫“举例子”.
即将复杂的，抽象的事物或概念，用具体，形象、易理解的典型事例来说明找一找
你们还能在课文中找出哪些地方运用了这种”举例子“的说
明方法吗？
读一读
一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物 .
想一想
这句话运用了什么说明方法？学一学
这句话把“甲虫”和“鹰”的采食空间作比较.用一平方米，几十平方公里，这些准确的数据来加以说明。因此这句话采用了“列数据”
读一读
科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。想一想
这句话运用了什么说明方法？学一学
生物世界的食物链与金字塔的外形特点十分相似。所以把食物链比作成金字塔.
把某一事物比做另一事物的写作方法，我们叫做“打比方”说一说：下面的句子分别用了哪一种说明方法？
举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释1、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻……
2、杂草是数量最大的生物，蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物，都靠它生存。
3、科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。（举例子）（举例子）（打比方）说一说：下面的句子分别用了哪一种说明方法？
举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释4、一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。
6、肉食动物，如黄鼠狼、狐狸、狼、狮子、虎，比草食动物少得多。（列数字、作比较）（举例子、作比较） “科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把它叫做生态金字塔。” （打比方） “这些生物中，甲虫比草少，蜘蛛比甲虫少，山雀比蜘蛛少，鹰比山雀少。” （作比较） “杂草是数量最多的生物，蝗虫、尺蠖、菜蚜、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物，都靠它生存。”（举例子） “鹰需要在几十平方公里的范围内觅食 ，才能得到足够的食物。”（列数字）生态小故事屎壳郎出国记屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。
别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎
壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。澳大利亚草原广阔，畜牧业很发达，
光是牛的粪便每年就有几百万块。由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，那里的牛粪
堆积在草场上，风干硬化，使得被遮压的牧
草枯死，草场上出现了块块秃斑。牛粪还孳生蝇子，使得那里的蝇群猖獗。外国
生态学家到澳大利亚考察，看到交通警察的手
臂不停地挥动，还以为是当地的礼节，后来才
知道他们是在驱赶脸前的蝇群。经过多年的探索以后，澳大利亚决定从国外
进口屎壳郎，在草场上大批放养。于是，我
国的屎壳郎便应邀而去。屎壳郎不仅能吃牛粪，还能把牛粪滚成直径
约为2.5厘米的粪球，埋进土里。猜猜结果会怎样？ 作者还很注意用词的准确性，比较下面三个词的异同。
1、甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又捕食山雀。
2、一只甲虫，地上一平方米的采食空间便可满足它的营养需要。
3、鹰需要在几十平方公里的范围内觅食，才能得到足够的食物。（一种动物捉到别的动物并把它吃掉,捕捉）（到处搜集食物，摘下来吃）（寻找食物。）