2 下雪的声音 同步练习（含答案）

《下雪的声音》测试题
班级__________ 姓名__________ 分数__________
一、看拼音写词语，我能写得很漂亮
bō to er pan xuán zhuàn shu hu
( ) ( ) ( ) ( )
yín xie xiōng huái zi rùn shùn xù
( ) ( ) ( ) ( )
二、请你选择正确读音，用“v”表示。
屏气凝神（bǐng pǐng） 耳畔（ bàn pàn） 翩翩而至（ pianpian xianxian ）
不屑一顾（xiao xie ） 绚丽（xún xuàn） 黏 着（ zhan nián ）
同学们，本课课文中有叠字的四字词语，找找看，并抄写下来，千万要抄写
正确呦！ 如：奄奄一息 急急忙忙（请你把本课这两种形式的词语找出
来，写在下面。看谁写得又对又好！）
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四、认真读课文，你能把它们一下记住吗？考考你，把下列词语补充完整。

（ ）的声音 （ ）的音乐 （ ）的消息 （ ）的春天
（ ）的胸怀 （ ）的色彩 （ ）的序曲 （ ）地走来
五、按课文内容填空。
1、下雪的声音，好像有（ ）（ ）地走来，伏在（ ）
（ ），告诉你一个欣喜的（ ）。
2、下雪的声音，好像（ ）的呵护，她用（ ）拥
着你。
下雪的声音，与其（ ），不如 （ ）。
4、雪，（ ）着大地（ ）的色彩，隐藏着（ ）的
花花草草，（ ）它（ ）了，一个（ ）就
来了。
六：阅读感悟
下雪的声音是（ ），微弱得几近无声。但是，你如果（ ），
还是会听到的。 那是怎样的一种声音啊！ 像春风拂面而过的声音吗？不，
春风来了，悠忽又去了；下雪的声音却是黏着你的耳畔，和你亲近着。
1、根据课文内容，把第一自然段补充完整。
2、文中画线句子用了（ ） 的修辞方法。
3、下雪的声音和春风拂面的声音有什么不同？
4、你听过下雪的声音吗？和同桌或小组的同学说一说，并写在你的小本本上。
附答案：
一、波涛 耳畔 旋转 倏忽 银屑 胸怀 滋润 顺序
二、请你选择正确读音，用“v”表示。
bǐng pàn pianpian xie xuàn nián
三、翩翩而至 袅袅婷婷 纷纷扬扬 窸窸窣窣 窃窃私语
四、下雪 伴舞 欣喜 绚丽 柔暖 鲜丽 春天 窸窸窣窣
五、1、至亲好友 窸窸窣窣 耳边 窃窃私语 消息
2、慈爱母亲 柔暖的胸怀
3、用耳朵倾听 用心去感受
4、滋润 鲜丽 满野的 一旦 融化 绚丽的春天
六 1、微弱 屏气凝神
2、设问
3、略
4、略