江雪课件

课件22张PPT。知诗人解诗题明诗意悟诗情作者简介柳宗元
是我国唐朝著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。 知诗人解诗题明诗意悟诗情江雪
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。
本诗的创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。
知诗人解诗题明诗意悟诗情1.千山：指所有的山。
2.绝：不存在 。
3.万径：很多的道路。
4.踪：足迹、脚印。
5.灭：消灭，消失（没有了）。
6.孤舟：孤单单的一条小船。
7.蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。
8.寒江：寒冷江面上。
千山鸟飞绝，
绝
不存在所有的山上都没有飞鸟的踪影。
万径人踪灭。
径
道路踪
踪迹所有的道路上都看不到人的踪迹
孤舟蓑笠翁，
蓑笠 孤孤单单的一只小船
孤舟翁 老头孤孤单单的小船上，
坐着一个身穿蓑衣，头戴笠帽的老人身披蓑衣，头戴斗笠。独钓寒江雪。
独自
独独自一人在漫天飞雪的江面上钓鱼。 诗意
所有的山上都没有飞鸟的踪影。
所有的道路上都看不到人的踪迹。
孤孤单单的小船上，坐着一个身穿蓑衣，头戴笠帽的老人，
独自一人在漫天飞雪的江面上钓鱼。
知诗人解诗题明诗意悟诗情诗句解读一、环境——寒冷凄凉
1.“绝”和“灭”，凄凉的程度——所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！
2. “寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。
二、心情——孤独寂寞有感情的朗诵古诗，感受到渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪体会到的？
（1）“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”
“孤”、“独”——孤独三、精神——顽强不屈、不与世同流合污 1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？
2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？
抒情方式
柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深火热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他报国的崇高理想不能实现而又无人理解。《江雪》这首诗，就是在这个时候、这种情况下写的。借景抒情