女娲补天课件

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名称 女娲补天课件
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文件大小 4.1MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2017-11-21 16:43:45

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课件36张PPT。 我国古代劳动人民勤劳、富有智慧,他们凭借丰富、大胆的想像,创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事,创造出一个个离奇的神的形象,女娲就是其中的一个。传说中的女娲长着蛇的身子,人的头,她见大地上没有人类,就用黄泥捏成了小人,创造了人类,她为了人类的生存,不顾辛劳,不怕凶险,不停地工作,为人类造福,创造出一个个动人的故事。
义务教育课程标准实验教科书 小学语文三年级下册女 娲 补 天 tā zhēng xī yě

liàn lóng lù rán
pēn quē chún pén塌 挣 熄 冶
炼 隆 露 燃
喷 缺 纯 盆治(zhì)??冶在字典中的意思有三种:
①熔炼。 ( )
②姓。 ( )
③形容女子装饰艳丽。 ( )冶在字典中的意思有三种:
①熔炼。 ( )
②姓。 ( )
③形容女子装饰艳丽。 ( )塌下 露出 燃烧 围困
挣扎 熄灭 喷火 缺少
冶炼 液体 大盆 云霞
轰隆隆 熊熊大火 金光四射我会认倒,下陷。
洞,小孔。
地面形成高低不平的山脊。
指可能酿成灾害的大水。
停止燃烧。
像声词。
指颜色只有青色的石头。
传说中用来补天的各种颜色的石头。
用高温熔炼或电解等方法将矿石中
的有用成分提取出来。塌下:窟窿:山冈:洪水:熄灭:轰隆隆:纯青石:五彩石:冶炼:自由朗读并思考课文写了一件什么事?
天塌下一块,地被震裂,人们被水火所围困,女娲把人们从水火中救了出来。又拣五彩石冶炼,补好了天。 整体感知细致感悟(1)女娲为什么补天? (2)女娲怎么补天?
(3)女娲补好天后,会是什么样的情形呢? ?默读,想哪些段分别写补天的起因,经过。小组讨论以下三个问题后,汇报学习收获。1)天塌地裂、烧起大火、发洪水,给人们带来痛苦。
2)女娲见此情景,很难过,求雨神熄灭大火。造船救出人们。并去找五彩石,回来冶炼成水,把天补好。
3)女娲把天补好后,人们又过上安居乐业的幸福生活。人们还记得女娲补天的地方。研读课文,讨论明确下列问题:1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难?
2。看到人们受难女娲的心情是怎样的?
3。女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事写得最详细?为什么?
4。文中哪些词语最能体现补天的艰难?哪些词语能体现女娲对人们的关爱?
5。女娲补天后人们的生活怎样了?
6。你能说出女娲是怎样的人吗? “……远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟……许多人被围困在山顶上,许多人在水里挣扎……”
人们生活在水深火热之中1。天塌下一块后给人们带来了哪些灾难?2。看到人们受难女娲的心情是怎样的?如果你当时在场,看到这样的情景,你会是怎样的一种心情呢??读第二自然段,
体会女娲的心情,了解她的所作所为及原因。心情:女娲难过极了。
原因:(联系课文第一句来体会)她“创造了人类”,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。 立刻 求3。女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事
写得最详细?为什么? 女娲在天塌以后为人们做了以下三件事:
1。求雨神媳灭天火。
2。造了船救出挣扎在水中的人们。
3。炼五色石补好苍天。
其中补天这件事写得最详细。一是为了扣题,二是这件事最能体现女娲的精神。?大声自由读课文第三、四自然段,了解
女娲补天的经过,找出文中具体补天的
句子读一读,体会女娲的精神。 她跑到山上,去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。 “她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。” 她原来找石头费了很大力气 女娲是一个很有耐心的人 五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窟,往上一泼,只见金光四射,大窟窟立刻被补好了。补天过程中的动作 五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窟,往上一泼,只见金光四射,大窟窟立刻被补好了。补天过程中的动作 “五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。” 体现补天艰难的词语有:
冒着生命危险期 忙了几天几夜 又找啊找
终于 炼了五天五夜体现女娲有爱心的词语有:
急忙起床 难过极了 冒着生命危险4。文中哪些词语最能体现补天的艰难?哪些词语能体现女娲对人们的关爱?
人们又过上了安居乐业的生活55。女娲补天后人们的生活怎样了?不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。6。你能说出女娲是怎样的人吗?
?齐读第五自然段,了解故事的结局。 体会女娲的精神。女娲补好了天,没有了危胁人们的大火,人们又可以安居乐业,过上幸福快乐的生活。
故事体现了女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。   传说女娲补了天以后,又斩下一只大龟的四脚,当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,埋向四处铺开的洪流。联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人?你想对他们说什么?我会写隆 塌 露 燃 熊挣 熄 喷 缺 纯冶 炼 盆