开心学英语三年级上册Unit 10 How old are you?
文档属性
| 名称 | 开心学英语三年级上册Unit 10 How old are you? |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 10.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 广东版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2011-03-04 16:25:00 | ||
图片预览
文档简介
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开心学英语三年级上册
Unit10 How old are you？
执教者：林翡翠
教学内容：Vocabulary Target Song Activity
教学目标：1、让学生掌握本课单词：balloon、candles、presents、cookies、cups。
2、让学一掌握本课句子的问答：How old are you？I’m ten. How old is he He’ seven。
3、复习1-10的数词。
教学重点：1、单词balloon、candles、presents、cookies、cups。
2、句子How old are you？I’m ten. How old is he He’ seven。
教学难点：名子How old are you？I’m ten. How old is he He’ seven。
教学用具：单词卡片、录音机、汽球、蜡烛、杯子、碟子、曲奇饼干、蛋糕等。
教学过程：
一、Warm--up
T: Hello!
Ss:Hi!
T: Nice to meet you .
Ss: Nice to meet you, too.
T: ()Hello! What’s your name
S1: My name’s ×××.
T: How are you
S1: I’m fine, thanks.
T: Can you count from 1-10.
Ss: Yes.
T: OK, Let’s count.
Ss: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
T： Once again。
T：You are very good。Let’s sing a song “Ten little candles dances”
二、Presentation
1、Vocabulary
（1）老师走到教室中间看到桌子上摆了很多东西，就惊讶地问：
T：What happen？Who can tell me？
Ss：Today is ZiLing’birthday.
T: Oh, happy birthday to you ,ZiLing.Woo,there are many things on the table.What are they Let me see.
(2)老师指着一个汽球问：What’s this 引导学生回答：It’s a balloon.老师再拿着两个汽球问：What are these 引导学生回答：They’re balloons.然后跟学生讲：一个汽球用单数balloon，两个或两个以上就用复数balloons。学生学习单词balloons。
（3）老师指着几支蜡烛问：What are these 引导学生回答：They’re candles。学生学习单词candles。然后学生再用同样的方法学习：presents、 cookies 、plats、cups。
（4）Listen to the tape and read after it.
（5）Play a game .（Find word ）
2、Target
（1）T：Today is ZiLing’s birthday. I want to know how old is ZiLing.ZiLing,How old are you
Z: I’m ten.
教师板书句子：How old are you I’m ten.并带领学生朗读多次。
T：（Ask S1）How old are you
S1：I’m ten.
（3）Play a game ：Ask and answer one by one .
（4）当同学们问到最后一个男孩子时，老师假装不认识他问：
T:Who’s he I don’t know hom.
Z: This is my brother.
T: How old is he
Z: He’s seven.
教师板书：How old is he He’s seven.并带领学生多次朗读句子。
（5）教师再指着一个男同学问：
T：How old is he
Ss: He’s nine.
T: How old is she
Ss She’ eight.
（6）Listen to the tape and read after it .
(7) Read together.
(8)Sing a song “How old are you ”
(9)在ZL的生日会上你们学到了什么知识？
（10）在最后我们一起来为ZL点蜡烛唱生日歌。
三、Home work
把我们这节课学到的内容说给父母听。
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开心学英语三年级上册
Unit10 How old are you？
执教者：林翡翠
教学内容：Vocabulary Target Song Activity
教学目标：1、让学生掌握本课单词：balloon、candles、presents、cookies、cups。
2、让学一掌握本课句子的问答：How old are you？I’m ten. How old is he He’ seven。
3、复习1-10的数词。
教学重点：1、单词balloon、candles、presents、cookies、cups。
2、句子How old are you？I’m ten. How old is he He’ seven。
教学难点：名子How old are you？I’m ten. How old is he He’ seven。
教学用具：单词卡片、录音机、汽球、蜡烛、杯子、碟子、曲奇饼干、蛋糕等。
教学过程：
一、Warm--up
T: Hello!
Ss:Hi!
T: Nice to meet you .
Ss: Nice to meet you, too.
T: ()Hello! What’s your name
S1: My name’s ×××.
T: How are you
S1: I’m fine, thanks.
T: Can you count from 1-10.
Ss: Yes.
T: OK, Let’s count.
Ss: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
T： Once again。
T：You are very good。Let’s sing a song “Ten little candles dances”
二、Presentation
1、Vocabulary
（1）老师走到教室中间看到桌子上摆了很多东西，就惊讶地问：
T：What happen？Who can tell me？
Ss：Today is ZiLing’birthday.
T: Oh, happy birthday to you ,ZiLing.Woo,there are many things on the table.What are they Let me see.
(2)老师指着一个汽球问：What’s this 引导学生回答：It’s a balloon.老师再拿着两个汽球问：What are these 引导学生回答：They’re balloons.然后跟学生讲：一个汽球用单数balloon，两个或两个以上就用复数balloons。学生学习单词balloons。
（3）老师指着几支蜡烛问：What are these 引导学生回答：They’re candles。学生学习单词candles。然后学生再用同样的方法学习：presents、 cookies 、plats、cups。
（4）Listen to the tape and read after it.
（5）Play a game .（Find word ）
2、Target
（1）T：Today is ZiLing’s birthday. I want to know how old is ZiLing.ZiLing,How old are you
Z: I’m ten.
教师板书句子：How old are you I’m ten.并带领学生朗读多次。
T：（Ask S1）How old are you
S1：I’m ten.
（3）Play a game ：Ask and answer one by one .
（4）当同学们问到最后一个男孩子时，老师假装不认识他问：
T:Who’s he I don’t know hom.
Z: This is my brother.
T: How old is he
Z: He’s seven.
教师板书：How old is he He’s seven.并带领学生多次朗读句子。
（5）教师再指着一个男同学问：
T：How old is he
Ss: He’s nine.
T: How old is she
Ss She’ eight.
（6）Listen to the tape and read after it .
(7) Read together.
(8)Sing a song “How old are you ”
(9)在ZL的生日会上你们学到了什么知识？
（10）在最后我们一起来为ZL点蜡烛唱生日歌。
三、Home work
把我们这节课学到的内容说给父母听。
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