《金奖章》习题
基础过关
1．照样子，写词语。
（1）风尘仆仆。
（2）干干净净。
2．多音字组词。
diào（ ） bǐnɡ（ ）
调 屏
tiáo（ ） pínɡ（ ）
综合训练
1．根据意思写词语。
形容文雅，有礼节。 （ ）
形容十分忠诚。 （ ）
把好的人或事物向人或组织介绍，希望任用或接受。（ ）
根据课文内容填空。
本文通过记述地球环保组织把金奖章颁发给（ ）的故事，告诉人们荣誉不是“争”来的，只有（ ）才会获得荣誉，受人尊敬。21世纪教育网版权所有
拓展应用
你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？说说你的理由。你愿意帮他们写一段颁奖词吗？试试看。21教育网
参考答案
一、基础过关
1．（1）芸芸众生。
（2）亭亭玉立。
2．调查、调味；屏气、屏幕。
二、综合训练
1．彬彬有礼、忠心耿耿、推荐。
2．乌鸦、默默地为人类做贡献的人。
三、拓展应用
略。
《金奖章》习题
基础过关
1．群鸟们就是这样一扫平日彬彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼，更有像喜鹊这样借机溜须拍马的，如果让你给这幅画面起个名字，你会起什么？
2．如果让你给乌鸦不声不响劳动的这幅图画起个名字，你又会叫它什么？
综合训练
你还知道乌鸦对环境保护还起到哪些作用？
拓展应用
你能概括说说为什么金奖章给了乌鸦？
参考答案
一、基础过关
1．群鸟争奖、争论不休……
2．默默奉献、辛勤劳动……
二、综合训练
传播种子、吃掉害虫。
三、拓展应用
从乌鸦和群鸟两个角度谈出在荣誉面前，乌鸦和群鸟的不同。
