数学二年级上人教版第4课时 2、3、4的乘法口诀课件（11张）
文档属性
| 名称 | 数学二年级上人教版第4课时 2、3、4的乘法口诀课件（11张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 720.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-11-22 06:27:08 | ||
图片预览
文档简介
课件11张PPT。人教版小学数学二年级上册2、3、4的乘法口诀第4单元2．口算
5×2＝ 5×5＝ 5×1＝
3×5＝ 5×4＝
105202515复习渗透一、回顾旧知，导入新课1．填空
3+3=( )×( ) 4+4+4=( ) ×( )2+2=( ) ×( ） 二、创设情境，探究新知1．2的乘法口诀一副乒乓球拍有几个？2×1＝21×2＝2两副乒乓球拍有几个？2×2＝4一二得二二二得四2．3的乘法口诀一束气球有几个？表示几个几相加？3×1＝31×3＝33×2＝62×3＝63×3＝9两束气球有几个？表示几个几相加？三束呢？一三得三二三得六三三得九二、创设情境，探究新知3．4的乘法口诀4×1＝41×4＝44×2＝82×4＝84×3＝12一四得四二四得八三四十二812163×4＝124×4＝6四四十六二、创设情境，探究新知想一想：你有什么发现？4．整理1～4乘法口诀想一想：1×1＝？可以怎样编口诀？一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六二、创设情境，探究新知1．对口诀二、创设情境，探究新知2×2＝（ ） 3×2＝（ ） 口诀：二二得四口诀：二三得六 6（1）计算并写出口诀2×3＝ 6 四五二十二三得六2．用口诀 4一二得二3×2＝ 6 4×5＝ 20 5×4＝ 20 2×1＝ 2 1×2＝ 2 （2）用一句口诀写出两道乘法算式二、创设情境，探究新知8三、巩固练习，深化理解3．解决问题这节课我们一起学习了什么？四、课堂小结
5×2＝ 5×5＝ 5×1＝
3×5＝ 5×4＝
105202515复习渗透一、回顾旧知，导入新课1．填空
3+3=( )×( ) 4+4+4=( ) ×( )2+2=( ) ×( ） 二、创设情境，探究新知1．2的乘法口诀一副乒乓球拍有几个？2×1＝21×2＝2两副乒乓球拍有几个？2×2＝4一二得二二二得四2．3的乘法口诀一束气球有几个？表示几个几相加？3×1＝31×3＝33×2＝62×3＝63×3＝9两束气球有几个？表示几个几相加？三束呢？一三得三二三得六三三得九二、创设情境，探究新知3．4的乘法口诀4×1＝41×4＝44×2＝82×4＝84×3＝12一四得四二四得八三四十二812163×4＝124×4＝6四四十六二、创设情境，探究新知想一想：你有什么发现？4．整理1～4乘法口诀想一想：1×1＝？可以怎样编口诀？一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六二、创设情境，探究新知1．对口诀二、创设情境，探究新知2×2＝（ ） 3×2＝（ ） 口诀：二二得四口诀：二三得六 6（1）计算并写出口诀2×3＝ 6 四五二十二三得六2．用口诀 4一二得二3×2＝ 6 4×5＝ 20 5×4＝ 20 2×1＝ 2 1×2＝ 2 （2）用一句口诀写出两道乘法算式二、创设情境，探究新知8三、巩固练习，深化理解3．解决问题这节课我们一起学习了什么？四、课堂小结