人教版小学二年级数学上 8《简单的排列》课件

(共11张PPT)
人教版小学数学二年级上册
简单的排列
第8单元
一 、创设情境，引发探究
密码个位上的数字比十位上的数字大。
可能是12。
还可能是21。
一个密码箱的密码是由1、2两个数字组成的两位数，
猜一猜：密码箱的密码可能是多少？
12
二、动手操作、探究新知
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位
数不能一样，能组成几个两位数？
你都知道了什么？
“十位数和个位数不能一样”是什么意思？
你有什么办法解决这个问题？
动手试一试，可以摆一摆，也可以写一写、画一画。
2
3
二、动手操作、探究新知
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位
数不能一样，能组成几个两位数？
怎样做才能不重不漏？
方法一：
调换位置法
①
1
2
12
1
2
21
②
1
1
3
13
1
3
31
③
1
3
2
1
2
3
23
2
3
32
2
3
2
3
二、动手操作、探究新知
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位
数不能一样，能组成几个两位数？
方法一：
调换位置法
①
12
21
②
1
13
31
③
1
3
2
1
23
32
2
3
方法二：
固定十位法
①
②
③
十
位
个
位
1
2
方法三：
固定个位法
十
位
个
位
1
3
2
1
2
3
3
1
3
2
①
②
③
十
位
个
位
2
1
十
位
个
位
3
1
1
2
3
2
1
3
2
3
无论采用哪种方法，都要做到有序。
二、动手操作、探究新知
用 、 和 3种颜色给地图上的两个城区涂上
不同的颜色，一共有多少种涂色方法？
北城 南城
方法一：
北城 南城
方法二：
北城 南城
方法二：
三、应用拓展，深化方法
三、应用拓展，深化方法
下面3本书，送给小丽、
小清和小红各1本，一共
有多少种送法？
小丽
小清
小红
A
B
C
1
2
3
三、应用拓展，深化方法
有几种穿法？
每次上衣穿1件，
裤子穿1条。
四、总结延伸，畅谈感受
今天这节课我们在动手操作中学了什么？你有什
么收获？以后在解决这类问题时应注意什么？