人教版小学二年级数学上册总复习 课件
文档属性
| 名称 | 人教版小学二年级数学上册总复习 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2017-11-22 09:23:22 | ||
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文档简介
课件56张PPT。总复习人教版二年级上册
知识大草原知识大草原长度单位 1 米 = 100厘米判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（ ）
我家的床长约200厘米。（ ）
1米和10厘米是一样长的。（ ）
体育课跑步跑了78厘米。（ ）
1米的绳子比100厘米的尺子要短。（ ）对对错错错选择。一、填空填上“厘米”或“米”。
一间教室高大约4（ ）
小强身高大约130（ ）
一张课桌高60（ ）
教室门高2（ ）米厘米厘米米一块黑板的长大约是4（ ）
一列火车长350（ ）
一把尺子长20（ ）
作业本的宽为12（ ）米米厘米厘米2.在 里填上“>”“<”或“=” 4米 5米28厘米 82厘米 100厘米 1米6米 90厘米<<=>8厘米 8米2米 40厘米800厘米<200厘米> 75厘米+7厘米=（ ）
38米- 9米=（ ） 25厘米-10厘米=（ ）
32厘米+20厘米=（ ）
82厘米29米15厘米52厘米从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画:请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)四、排好队
按从小到大的顺序排列
6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米（ ）< （ ）< （ ）< （ ）< （ ）600厘米6000厘米 6厘米60厘米300厘米6米60米
2按从大到小的顺序排列
3米2厘米 30米 2米3厘米 230厘米 3米20厘米（ ）> （ ）> （ ）>（ ）> （ ）3米多2米多2米多3米多30米3米20厘米3米2厘米230厘米2米3厘米五、解决问题1. 爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米我身高1米30厘米1米30厘米=130厘米130+45=175（厘米）答：爸爸身高175厘米。 老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一步是40厘米95 – 40 = 55（厘米）答：老虎一步比小狗长55厘米。3. 一根铁丝长40米，用去了8米，还剩多少米？40 - 8 = 32（米）答：还剩32米。六、想一想1. 1厘米1厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数10厘米； 10厘米10厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数100厘米；5105010 小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？
天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？20米40米.2. 琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？100米30米30米30米30+30+100= 160（米）答：他一共走了160米。知识大草原这两道题有什么不同?一、笔算加法从个位加起。你能看图列竖式计算吗?竖式计算，要注意什么？你能看图列竖式计算吗?计算时，是从哪位加起的？第一题不需要进位，第
二题需要进位，个位相
加满十，向十位进1。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、笔算减法76－42＝76－49＝3427用竖式计算。竖式计算，要注
意什么？这两道题有什么
不同?100－（38＋29）＝ 三、连加、连减和加减混合36＋29＋16＝ 96－28－36＝ 813233用竖式计算。说说做题时要注意什么。100－（38＋29）＝ 三、连加、连减和加减混合36＋29＋16＝ 96－28－36＝ 813233用竖式计算。说说做题时要注意什么。你是怎样解
答的？读题你知道了
什么？四、解决问题（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。
松树有多少棵？ （1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。
柳树有多少棵？ 读题你知道了
什么？你是怎样解
答的？解答正确吗？解答正确吗？这两道题有什么不同?错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。１、知识理解出现的错误个位不够减十位退１，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。1955674236做加法试一试，你准行！6470478395巩固练习11＋1837＋2842－1024－1983－67绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com巩固练习 小白兔拿着27号球，要投入计算结果是27的篮中。
请你帮小白兔找出合适的篮。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com开动脑筋，，想一想方框里能填几？6569511绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？64－3826（只）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？21－41717＋2138（人）（人）南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？五、巩固练习你是怎样解答的？解答正确吗？读题你知道了什么？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com你是怎样解
答的？读题你知道了
什么？四、解决问题（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。
松树有多少棵？ （1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。
柳树有多少棵？ 读题你知道了
什么？你是怎样解
答的？解答正确吗？解答正确吗？这两道题有什么不同?对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】二、连减
一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？
【容易写成48-10+22】 动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：（1）哪一天售票最多？哪一天最少？（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？（3）周六、周日共售票多少张？（4）你还能担出哪些数学问题？１、在方框里填上合适的数
+１５＝７２ ７３－ ＝２５
１０+２５＋ ＝５０ －７０－１０＝２０提高练习提高练习 2 4 3
＋ - 6 5
1 1
提高练习35+ ﹤43
里可以填（ ），最大一个是（ ）。
- 18 ﹥26
里可以填（ ），最小一个是（ ）。 745先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。
顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。
逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。拓展练习 想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？
35
27
15 38培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。37拓展练习 学 0 7 数
- 2 习 - 字 5
3 学 字 6
学＝（ ） 数＝（ ）
习＝（ ） 字＝（ ）学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、
减法之间的关系。知识大草原顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。利用三角板来画直角 这些图形中哪些是角？数一数：有（ ）个角，
有（ ）个直角。6. (1)下面的图形里有几个角? 哪几个角是直角?
(2)在图形里加一条线段，使它增加三个直角。6.（1）下面的图形里有几个角？
哪几个角是直角？（2）在图形里加一条线段，
使它增加三个直角。
知识大草原知识大草原长度单位 1 米 = 100厘米判断量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（ ）
我家的床长约200厘米。（ ）
1米和10厘米是一样长的。（ ）
体育课跑步跑了78厘米。（ ）
1米的绳子比100厘米的尺子要短。（ ）对对错错错选择。一、填空填上“厘米”或“米”。
一间教室高大约4（ ）
小强身高大约130（ ）
一张课桌高60（ ）
教室门高2（ ）米厘米厘米米一块黑板的长大约是4（ ）
一列火车长350（ ）
一把尺子长20（ ）
作业本的宽为12（ ）米米厘米厘米2.在 里填上“>”“<”或“=” 4米 5米28厘米 82厘米 100厘米 1米6米 90厘米<<=>8厘米 8米2米 40厘米800厘米<200厘米> 75厘米+7厘米=（ ）
38米- 9米=（ ） 25厘米-10厘米=（ ）
32厘米+20厘米=（ ）
82厘米29米15厘米52厘米从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方请画出一条长3厘米的线段.画一画:请画出一条比5厘米长3厘米的线段.5+3=8(厘米)四、排好队
按从小到大的顺序排列
6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米（ ）< （ ）< （ ）< （ ）< （ ）600厘米6000厘米 6厘米60厘米300厘米6米60米
2按从大到小的顺序排列
3米2厘米 30米 2米3厘米 230厘米 3米20厘米（ ）> （ ）> （ ）>（ ）> （ ）3米多2米多2米多3米多30米3米20厘米3米2厘米230厘米2米3厘米五、解决问题1. 爸爸身高多少厘米？我比你高45厘米我身高1米30厘米1米30厘米=130厘米130+45=175（厘米）答：爸爸身高175厘米。 老虎一步比小狗长多少厘米？我的一步有95厘米我的一步是40厘米95 – 40 = 55（厘米）答：老虎一步比小狗长55厘米。3. 一根铁丝长40米，用去了8米，还剩多少米？40 - 8 = 32（米）答：还剩32米。六、想一想1. 1厘米1厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数10厘米； 10厘米10厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数100厘米；5105010 小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？
天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？20米40米.2. 琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？100米30米30米30米30+30+100= 160（米）答：他一共走了160米。知识大草原这两道题有什么不同?一、笔算加法从个位加起。你能看图列竖式计算吗?竖式计算，要注意什么？你能看图列竖式计算吗?计算时，是从哪位加起的？第一题不需要进位，第
二题需要进位，个位相
加满十，向十位进1。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、笔算减法76－42＝76－49＝3427用竖式计算。竖式计算，要注
意什么？这两道题有什么
不同?100－（38＋29）＝ 三、连加、连减和加减混合36＋29＋16＝ 96－28－36＝ 813233用竖式计算。说说做题时要注意什么。100－（38＋29）＝ 三、连加、连减和加减混合36＋29＋16＝ 96－28－36＝ 813233用竖式计算。说说做题时要注意什么。你是怎样解
答的？读题你知道了
什么？四、解决问题（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。
松树有多少棵？ （1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。
柳树有多少棵？ 读题你知道了
什么？你是怎样解
答的？解答正确吗？解答正确吗？这两道题有什么不同?错例分析：进位后十位应多１，十位计算不正确。该进位的没有进位，不该进位的进位。１、知识理解出现的错误个位不够减十位退１，十位计算不正确。个位不够减，减数个位减被减数个位。错例分析：２、学习习惯、能力缺乏导致的错。横式上的得数忘记写。数字抄写错误。计算错误。两步计算的只运算了一步。1955674236做加法试一试，你准行！6470478395巩固练习11＋1837＋2842－1024－1983－67绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com巩固练习 小白兔拿着27号球，要投入计算结果是27的篮中。
请你帮小白兔找出合适的篮。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com开动脑筋，，想一想方框里能填几？6569511绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？64－3826（只）我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少名？（2）一共有多少名同学？21－41717＋2138（人）（人）南瓜有几个？冬瓜比南瓜多5个，冬瓜有几个？五、巩固练习你是怎样解答的？解答正确吗？读题你知道了什么？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com你是怎样解
答的？读题你知道了
什么？四、解决问题（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。
松树有多少棵？ （1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。
柳树有多少棵？ 读题你知道了
什么？你是怎样解
答的？解答正确吗？解答正确吗？这两道题有什么不同?对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】二、连减
一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？
【容易写成48-10+22】 动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：（1）哪一天售票最多？哪一天最少？（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？（3）周六、周日共售票多少张？（4）你还能担出哪些数学问题？１、在方框里填上合适的数
+１５＝７２ ７３－ ＝２５
１０+２５＋ ＝５０ －７０－１０＝２０提高练习提高练习 2 4 3
＋ - 6 5
1 1
提高练习35+ ﹤43
里可以填（ ），最大一个是（ ）。
- 18 ﹥26
里可以填（ ），最小一个是（ ）。 745先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。
顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。
逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。拓展练习 想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？
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15 38培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。37拓展练习 学 0 7 数
- 2 习 - 字 5
3 学 字 6
学＝（ ） 数＝（ ）
习＝（ ） 字＝（ ）学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、
减法之间的关系。知识大草原顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。利用三角板来画直角 这些图形中哪些是角？数一数：有（ ）个角，
有（ ）个直角。6. (1)下面的图形里有几个角? 哪几个角是直角?
(2)在图形里加一条线段，使它增加三个直角。6.（1）下面的图形里有几个角？
哪几个角是直角？（2）在图形里加一条线段，
使它增加三个直角。