《“心正笔正”的柳公权》习题2
基础题
1．组词
俭（ ） 检（ ） 富（ ） 福（ ）
2．把下面的词语补充完整。
不（ ）之臣 （ ）（ ）百世
综合题
1．给下面的字加上偏旁部首，组成新字，再组词语。
奏—（ ）—（ ） 若—（ ）—（ ）
为什么说这是一次机智大胆的直言？
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提高题
为什么他的这番话反而得到文宗的格外垂青？
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通过对本文的学习，自选角度，请对柳公权做一下评价。
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参考答案
一、基础题
1．节俭 检查 富裕 福分
2．不二之臣 流芳百世
二、综合题
1． 凑 紧凑 偌 偌大
2． （1）别的大臣都赞颂不已时，柳公权却敢于从劝谏的角度持不同的意见，有胆识。
（2）机智，表现在他先提出做为君主应当怎么做，然后又平和地提出对于这件衣服的看法。
三、提高题
1．柳公权的正直，敢言，不逢迎附和，不趋炎附势，让皇帝都觉得他的品格的可贵，皇帝身边需要这样的人。
2．铮铮铁骨，笔正心正的柳公权如一面镜子照出了君主的得与失，表达了他对于国家的忠诚与爱。
《“心正笔正”的柳公权》习题1
基础题
1．组词
诀（ ） 决（ ） 溺（ ） 弱（ ）
2．把下面的词语补充完整。
毫不犹（ ） （ ）正（ ）顺
综合题
1．给下面的字加上偏旁部首，组成新字，再组词语。
玄—（ ）—（ ） 包—（ ）—（ ）
2．柳公权的字骨力挺秀，洒脱有法，那他的人呢？
请你从中找到一句话来概括。
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提高题
1.课文写了柳公权的三件事：
第一件写：____________________________________
第二件写：____________________________________
第三件写：____________________________________
2．读了课文我们知道了柳公权是一个____________________________________的人。
参考答案
一、基础题
1．诀别 决定 软弱 溺水
2．毫不犹豫 名正言顺
二、综合题
1．炫 炫目 饱 饱嗝
2．柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样。铁骨铮铮，深得世人钦佩。
三、提高题
1．柳公权借谈论书法秘诀,劝告穆宗“心正”治国,律已清政；柳公权借谈论皇上穿衣,劝诫文宗正确用人,赏罚分明.21世纪教育网版权所有
2．他不仅是一位大书法家，而且是一位贤良之臣。
