课件38张PPT。我们怎样运用自己的眼睛 第三课福建师范大学 张珊 书P7我们怎样运用自己的眼睛感悟式鉴赏形式鉴赏社会学式鉴赏比较式鉴赏鉴赏《蛙声十里出山泉》 齐白石。蝌蚪点溪流线石头面青蛙蛙声(悠扬)狭长,流动(悠长,优美)峡谷(幽静)这幅画的高妙之处在于用图像表现了声音,让人仿佛听到了蛙声。你们在画面上看到了什么?感悟式鉴赏: “观山则情满于山,观海则意溢于海.”同样,面对一件动人的美术作品,我们也会激情澎湃,任由思维驰骋,在不知不觉中,完成欣赏.
这种思维与激情深切投入画面的观看方式,可算是感悟式鉴赏.
感悟式鉴赏,较适合于写意性和表现性的艺术品
林风眠《秋叶小鸟》《呐喊》 蒙克 (挪威)看这张画你们什么感受?第一眼被画面中哪个部位所吸引?形式鉴赏:偏重于对作品艺术形式的感知和体验
强调对作品形式的分析和把握.美术作品形式构成基本要素有哪些呢?图像肌理构图明暗色彩面体积点 .线——秋的节奏 波洛克 美国莲池 莫奈垂直笔触日式小桥水平笔触色彩:斑斓。似乎光线照耀的湖面就在眼前,有强烈的视觉冲击力。笔法:用水平笔法表现出水的宁静,用垂直笔法表现柳枝的摇曳身姿。两种笔法结合使画面动静结合,充满生机。写生珍禽图 黄荃 五代同学们看到了什么?为什么构图这么散乱呢?董希文 《开国大典》富有装饰意味的大型历史画《夜巡》伦勃朗 荷兰《夜巡》如何得来? 龙在中国古代,几乎已演变成皇权观念的代名词.表现龙的作品不计其数,这些作品虽然材质不同、风格多样,却都传达出一种威严、神圣之感,以此来表现帝王权势的无处不在.比较式鉴赏:有比较,才有鉴别.可以是横向的也可以是纵向的比较.
(如同一主题的比较,处理手法或表现形式等比较.)
通过比较式鉴赏,可以提高我们的审美判断力,培养以联想思维去认知事物的学习方法。《胜利女神》希腊雕塑 《飞天》敦煌壁画 徐悲鸿的马
构图
韩美林的马
手法
色彩《教皇英诺森十世肖像》委拉斯贵支 (西班牙)《号叫的教皇》培根 (英国)莫奈
《鲁昂大教堂》 莫奈1883年莫奈定居巴黎郊区吉维尼。在1891年第二次访问伦敦后作《草垛》、《卢昂教堂》组画。这些风景组画忽视物象轮廓的写实,侧重用光线和色彩来表现瞬间的印象,追求绘画色彩关系独立的美。这种艺术追求在晚年创作的《睡莲》组画中表现得尤为突出。他根据吉维尼别墅花园池塘中水莲的景色所绘制的组画,是在年迈体弱、视力衰退的情况下完成的。他用原色作画,造成强烈的效果,笔法和敷色也十分自由。暮色
油彩.畫布 100 x 65 cm
1893年
私人收藏清晨
油彩.畫布 106 x 74 cm
1893年
美國波士頓美術館正午
油彩.畫布 100.2 x 66 cm
1894年
美國華盛頓國家畫廊麥草堆(夏末)油彩.畫布 60 x 100 cm 1890 - 91 年
美國芝加哥藝術學院麥草堆(日落時的雪景)油彩.畫布 65.3 x 100.4 cm 1890 - 91年
美國芝加哥藝術學院莫奈1883年莫奈定居巴黎郊区吉维尼。在1891年第二次访问伦敦后作《草垛》、《卢昂教堂》组画。这些风景组画忽视物象轮廓的写实,侧重用光线和色彩来表现瞬间的印象,追求绘画色彩关系独立的美。这种艺术追求在晚年创作的《睡莲》组画中表现得尤为突出。他根据吉维尼别墅花园池塘中水莲的景色所绘制的组画,是在年迈体弱、视力衰退的情况下完成的。他用原色作画,造成强烈的效果,笔法和敷色也十分自由。总结一下刚刚学过的四种鉴赏方式:感悟式鉴赏形式鉴赏社会学式鉴赏比较式鉴赏鉴赏将思维与激情投入画面适合于写意性和表现性的艺术品艺术形式的感知和体验,强调对作品形式的分析和把握. 偏重于对作品内容、意义、时代背景、
作者生平、创作意图等方面的认识和理解有比较,才有鉴别.可以是横向的也可以是纵向的比较
(如同一主题的比较,处理手法或表现形式等比较.)欣赏方法: 感悟式鉴赏 形式鉴赏 社会学式鉴 比较式鉴赏欣赏方法: 感悟式鉴赏微笑动人,这是一个安详、自信的古典女性形象。
作品联想:这种微笑征服了几个世纪的人们,很多人都在这种微笑面前浮想联翩。 欣赏方法: 形式鉴赏
构图:金字塔形构图。
形体:造型比例准确,半身像,双手交叠在腹部。
色彩:深褐色为主色调。
明暗:过渡柔和,明暗转移法(或称渐隐法,晕涂法)。
艺术观念:现实主义的绘画观念,真实客观地表现现实生活的场景与人物的内心世界。? 欣赏方法: 社会学式鉴人物装束:发际线较高,额头较宽,没有眉毛,反映了当时的审美标准。
文化背景:文艺复兴盛期,16世纪初。
社会基本价值观:在一定程度上摆脱了中世纪教会和宗教思想的控制,强调人本主义的思想。
画家生平:达·芬奇的生平和艺术思想
委托人:商人乔康达及其妻子 。
创作过程:达·芬奇通过各种方法使模特摆脱丧子之痛,历时四年完成。
作品内涵:达·芬奇通过对这位现实生活中普通妇女的表现,展示了文艺复兴时期人自身的尊重。? 达芬奇﹝1452 -1519﹞是义大利文艺復兴时期的天才艺术家,除了绘画之外,他还精通自然科学、建筑工程、数学、解剖学、武器制造设计等,具备多样的才华。他的思想活跃,从不迷信教条,认为艺术应该体验人自身在自然之中获取的经验。 比较式鉴赏作者简介:是一位法国艺术家,被誉为“现代艺术的守护神”,杜尚以及达达主义的那种真正渺视传统、无视约束的品性;他把反艺术推向了极致,给后继的艺术运动以新的启迪 杜尚的一次专访中他这样评论:“这不是一幅女扮男装的画,实在‘它’本来就是个男人。当时我并没意识到这是我的一大发现 创作背景:1919年秋天,他在一家明信片店买到《蒙娜丽莎》的廉价印刷品上加上胡子和山羊须,这是他在艺术史上著名的恶作剧之一,他把这件现成的艺术品称为《L.H.O.O.Q.》(法文意为“她的屁股热烘烘”), 为什么要给蒙娜丽莎加上胡须呢?杜尚《蒙娜丽莎》谢谢欣赏~