三年级上册科学试卷
一、我会填空。1.一片完整的树叶一般由 、 两部分构成。
2.蚂蚁的身体分成 、 、 三部分,头上有 对触角,胸部有 对足。21世纪教育网版权所有
3.蜗牛是用 爬行的,金鱼是用 呼吸的。
4、人们常用金属做水壶、锅等炊具,是因为它的______ 好。
5.我知道生活中常见的 、 、 等都是液体。
6.植物的叶一般由叶片和( )组成,叶片上有( )。?7.像石头、水、空气这样的物体,我们分别称它们为固体、( )和( )。?10.蚯蚓喜欢生活在( )、( )的环境。?11.我们周围的常见材料有纸、( )、( )、( )、玻璃等。?12.植物的生存需要( )、( )、( )和( )。?13.金鱼用( )游泳,用( )呼吸。?二、我会选择。1.下面的 不属于水生植物。 A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草21·cn·jy·com
2.通过观察,我们发现植物的叶片上有 。
A.叶纹 B.叶线 C.叶脉
3.像狗尾草一样的茎叫 。
A.木质茎 B.草质茎 C.直立茎
4.蚂蚁会分泌一种 引导后面的蚂蚁走相同的路线。A.黏液 B.唾液 C.信息素2·1·c·n·j·y
5.观察完蜗牛后,我们应该 。
A.把蜗牛放回家 B.把蜗牛随便扔掉 C.把蜗牛踩死
6.下列物体中,硬度最大的是: 。A.木条 B.塑料尺 C.铁钉21·世纪*教育网
7.液体体积的单位是 。
A.千克 B.公斤 C.毫升
8.炎热的夏天我们常穿 的衣服。A.黑色、厚实 B.浅色、透气性好 C.黑色、吸水性差
9.下列物体中可回收利用的是 。A.易拉罐 B.口香糖 C.苹果核www-2-1-cnjy-com
10. 是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。
A.金属 B.陶瓷 C.塑料
11.蜗牛利用( )向前爬行。?①触角 ②腹足 ③硬壳 ④尾?12.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。 ? ①风扇 ②轮胎 ③瓶子?13.植物按生存的环境不同,可以分为( )。?21*cnjy*com
①水生植物和土地植物 ②水生植物和陆地植物 ③陆地植物和海洋植物?14.金属具有( )的特性。? ①导热 ②吸水 ③透明?15.( )不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。? ①塑料 ②纸 ③木头?16.蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。? ①敲打它的外壳 ②使劲喊 ③放入水中?17.要比较两杯体积非常接近的水的多少,比较好的方法是( )? ①用同一个小杯分别量两杯水?②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水? ③用量筒分别量两杯水?18.植物的一生要经历( )等几个生长阶段。? ①发芽、开花、结果 ?②种子、幼苗、开花、结果? ③种子、发芽、幼苗、开花、结果?19.液体体积的单位是( )。? ①千克 ②公斤 ③毫升? 20.下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。? ①蛋糕 ②菜叶 ③桔子?三、判断。1.植物不能运动,所以是没有生命的。( )【来源:21cnj*y.co*m】
2.观察活动中,我们要保持动物栖息地的原貌,保护它们的生存环境。( )
3.用同一种材料可以制成不同形状的物体。( )
4.科学课本的封面是用一种复合纸制成的。( )
5.通常情况下,下列物体的吸水性从强到弱依次排列为:纸、木头、金属。( )
6.在科学观察中,我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。( )
7.空气看不见摸不着,所以不可能有重量。( )
8.我们这里的水很多,因此浪费一点也没有关系。( )
9.砖和陶瓷都是黏土烧制而成的,所以它们的硬度也一样。( )
10.用量筒测量水的体积时,眼睛的视线要和水面对齐。( )
11.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。 ( )?12.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。 ( )?13.绵线的柔韧性比铝线强。 ( )?14.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 ( )?15.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 ( )?16.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 ( )?四、我会连线。(请选择恰当的方法测试材料的特性。)21教育网
材料的软硬 ?? ? ?? ? 用电路检测器检测材料的吸水性 ?? ? ?? ? 放入水中观察材料是否导电 ?? ?把材料弯折材料的沉浮??? ? 用铁钉在材料上划材料的柔韧性? ?? ? 在上面滴水www.21-cn-jy.com
五、发现与思考。1.整理我们观察的结果:请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点?(8分)【来源:21·世纪·教育·网】
蚂蚁 金鱼
2.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以证明空气会流动呢?
方法一:
方法二:
方法三
六、小侦探推测题(共30分)? 1.把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,纸会湿吗?如果不会湿是为什么??答:_____________ ? 2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象?这个现象说明了什么??答:_____________ ? 3.水会流动,空气会不会流动?如果会流动,我们可以用什么方法来证明呢?(至少五种)?答:_____________21cnjy.com
?4.水和空气相比,有哪些相同和不同之处?请填写在下面的维恩图中。?
?
七、我的研究成果。(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识,在物体所具有的性质栏打“√”) 2-1-c-n-j-y
物体
形状
占据空间
体积
流动
重量
固定
不固定
能
不能
易压缩
不易压缩
能
不能
较重
很轻
石头
空气
水
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