(共44张PPT)
6.3 测量物质的密度
岳阳市第十中学 高文超
人民教育出版社义务教育教科书物理（八年级上册）
教学目标
1.知识与技能
（1）深入理解密度，特别是对公式的理解与计算。
（2）掌握测量不规则物体的体积以及使用量杯（量筒 ）测量体积的方法。
教学目标
2.过程与方法
学会测量物质的密度方法。提高实验操作能力，提高科学探究的能力。
教学目标
3.情感态度与价值观
（1）通过实验探究活动，使学生对物质属性和密度的概念有深刻的认识养成乐于探究的意识。
（2）通过量筒或量杯的使用，培养学生严谨的科学态度与协作精神。
（3）通过学生亲自实验操作，培养学生热爱科学的品质。
教学重点
掌握测量液体和固体的密度的方法 。
教学难点
测量不同状态物质的密度的方法 。
漂亮的银饰物把苗族姑娘打扮美丽动人
你知道这银白色的饰物是什么材料制成的吗？
怎样鉴别银饰物是什么材料制成？
生活、生产中常要知道某物质的密度，那么如何进行测量呢？
只要测出物体的质量和体积，通过
就能算出物质的密度。
液体物质的体积可以用量筒测出。
一、量筒的使用
观察你所用的量筒，思考下面几个问题。
1.量筒是以什么单位标度的？是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）
2.量筒的最大测量值（量程）是多少？
3.量筒的分度值是多少？
想想做做 量筒的使用方法
1.量筒是以什么单位标度的？是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）
想想做做 量筒的使用方法
量筒是以毫升（mL）为单位标度。
1mL= cm3
1
2.量筒的最大测量值（量程）是多少？
想想做做 量筒的使用方法
量筒的最大测量值（量程）是100mL
3.量筒的分度值是多少？
量筒的分度值是1mL。
4.图中画出了使用量筒读数时几种做法。请指出哪种做法正确，哪种错误，错在哪里。
想想做做 量筒的使用方法
量筒的读数方法
视线与量筒的液面相平。甲正确。
量筒的读数方法
读数为34mL
视线与液面底部相平
量筒的读数方法
读数为53mL
视线与液面底部相平
量筒的读数方法
视线与量筒的液面没有相平。乙错误，示数偏大。
量筒的读数方法
视线与量筒的液面没有相平。丙错误，示数偏小。
要测量物体的密度，需要测出它的质量和体积。质量可以用天平测出。液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。
二、测量液体和固体的密度
液体和形状不规则的固体的体积可以用量筒或量杯来测量。如图给出了用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。
量筒或量杯测量液体和固体的体积
体积V=示数V2—示数V1
（一）测量盐水的密度
实验 测量盐水和小石块的密度
器材：天平、量筒、烧杯、食盐、水，
原理：
（一）测量盐水的密度
实验步骤： 将一杯盐水因溶入不同质量的盐而密度不同。自己用盐和水配制一杯盐水。
1.用天平测出烧杯和盐水的总质量如图所示，总质量是 g。
71.6
（一）测量盐水的密度
2.将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积如图所示，盐水的体积是 mL。
20
（一）测量盐水的密度
3.用天平测出烧杯和剩下盐水的质量如图所示，总质量是 g。将所测数据填入设计表格。
51.6
收集实验数据
实验次数 杯和盐水的质量m1/g 杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量m=(m1-m2)g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/g·cm-1
1
2
3
（一）测量盐水的密度
4.根据 算出盐水的密度。
5.将量筒的盐水倒入烧杯，按照上述步骤重做实验。用密度的平均值作为盐水的密度。
（二）测量小石块的密度
实验 测量盐水和小石块的密度
器材：天平、量筒、小石块、细线、水，
原理：
（二）测量小石块的密度
实验步骤：
1.用天平测出小石块的质量如图所示，小石块的质量是 g。
21.6
（二）测量小石块的密度
2.在量筒中倒入适量（能浸没小石块）的水，测出水的体积如图所示，盐水的体积是 mL。
20
（二）测量小石块的密度
3.用细线系住小石块，将小石块浸入量筒中的水中，测出水和小石块的体积如图所示，水和小石块的体积是 mL。
30
收集实验数据
实验次数 小石块的质量m/g 量筒中水的体积V1/cm3 量筒中水和石块体积V2/cm3 石块的体积V=V2-V1/cm3 石块的密度ρ/g·cm-1
1
2
3
误差分析
4.根据 算出小石块的密度。
5.按照上述步骤重做实验。用密度的平均值作为小石块的密度。
6.如果小石块吸水，用上述的实验方法，测得小石块的密度是偏大还是偏小？为什么？
误差分析
根据 算出小石块的密度。
由于小石块吸水，所测体积V2比真实值偏小，体积V（V=V2-V1）比真实值偏小，质量一定时，体积偏小，密度偏大。所以测得的密度值比真实值偏大。
想一想
1.怎样测量密度小于水的密度的固体的密度？
2.怎样测量溶于水的固体的密度（例如食盐）？
3.怎样测量吸水的固体的密度（例如砖块）？
1.用 测质量，用 测量体积，用
算出密度。
我的收获
天平
2.用量筒直接测量 的体积或间接测量不溶于水的固体的 。
3.测固体的密度：（1）用天平测固体质量；（2）用量筒间接测量固体的体积
4.测液体的密度：（1）用天平间接测液体质量；（2）用量筒测量液体的体积
5.减小误差：多次测量求平均值。
量筒
液体
体积
达标练习
1.李明用天平、量筒测量某固体的密度，所测质量和体积如图所示，则该物体的密度是 （ ）
A.1.1g/cm3
B.1.14g/cm3
C.1.4g/cm3
D.1.2g/cm3
A
达标练习
2.西明用天平、量筒测量小石块的密度，所测质量和体积如图所示，则小石块的密度是 （ ）
A.2.1g/cm3
B.2.14g/cm3
C.2.28g/cm3
D.2.34g/cm3
C
达标练习
3.一飞用质量为50g的空烧杯和天平、量筒测量液体的密度，所测质量和体积如图所示，则该液体的密度是 （ ）
A.4.15g/cm3
B.1.15g/cm3
C.1.55g/cm3
D.1.65g/cm3
D
达标练习
4.一飞用质量为30g的空烧杯和天平、量筒测量液体的密度，所测质量和体积如图所示，则该液体的密度是 （ ）
A.2.25g/cm3
B.1.15g/cm3
C.1.67g/cm3
D.1.65g/cm3
B
达标练习
5.建武用测某饮料的密度，液体和烧杯总质量、倒入量筒的液体体积如图所示，剩下液体和烧杯的质量30g，则该液体的密度是 （ ）
A.1.60g/cm3
B.1.73g/cm3
C.1.06g/cm3
D.1.07g/cm3
C
谢谢！
再见！(共9张PPT)
6.1 质量
6.2 密度
6.3 测量物质的密度
6.4 密度与社会生活
广21世纪数痘
27世纪数育
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P品
案秤
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台秤
分度盘
游码
指针
横梁
平衡螺母
标尺
砝码
镊子
A5005
毛点人手
海
02
回
A m/g
V/cm3
Ex20℃
Ex 20C
Ex20℃
100W
100m
100ml
10g
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分
甲
乙
丙
EX20℃
Ex 20C
100ml
100ml
100
100
90
90
80
80
70
70
60
60
50
Vi
50
V2
40
40
30
30
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0℃
1C
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4℃
器
Ex20℃
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甲
乙
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E×20°C
100ml
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100
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第六章 质量和密度
6.3 测量物质的密度
导学目标：
（1）深入理解密度，特别是对公式的理解与计算。
（2）掌握测量不规则物体的体积以及使用量杯（量筒 ）测量体积的方法。
重点：掌握测量液体和固体的密度的方法 。
难点：测量不同状态物质的密度的方法。
导学方法：实验探究法、讨论法
课 时：1课时
导学过程
课前导学
1．液体物质的体积可以用 测出。量筒的单位是 。1mL= cm3。
2.液体和形状不规则的固体的体积可以用 或 来测量。
3. 用 测质量，用 测量体积，用 算出密度。
4. 测量小石块的密度的步骤。
（1）用 测出石块的质量m；
（2）在 中倒入适量的水，测出水的体积V1；
（3）将用细线系住的小石块浸入 的水中，测出水和石块的体积V2 。
则小石块的密度为 。
课堂导学
1．测量液体的密度的步骤。
（1）用 测出液体和烧杯的总质量m1；
（2）将烧杯中的液体倒入适量在 中，测出液体的体积V；
（3）用 细测出剩余的液体和烧杯的质量m2 。
则液体的密度为 。
2. 测量小木块的密度的步骤。
（1）用 测出木块的质量m；
（2）在 中倒入适量的水，测出水的体积V1；
（3）将针压住的小木块浸入 的水中，测出水和木块的体积V2 。
则小木块的密度为 。
教师引导、学生归纳小结
课堂练习
1. 李明用天平、量筒测量某固体的密度，所测质量和体积如图所示，则该物体的密度是 （ ）21教育网
A.1.1g/cm3
B.1.14g/cm3
C.1.4g/cm3
D.1.2g/cm3
( http: / / www.21cnjy.com )
2．西明用天平、量筒测量小石块的密度，所测质量和体积如图所示，则小石块的密度是 （ ）
A.2.1g/cm3
B.2.14g/cm3
C.2.28g/cm3
D.2.34g/cm3
( http: / / www.21cnjy.com )
3．一飞用质量为50g的空烧杯和天平、量筒测量液体的密度，所测质量和体积如图所示，则该液体的密度是 （ ）21世纪教育网版权所有
A.4.15g/cm3
B.1.15g/cm3
C.1.55g/cm3
D.1.65g/cm3
( http: / / www.21cnjy.com )
4．一飞用质量为50g的空烧杯和天平、量筒测量液体的密度，所测质量和体积如图所示，则该液体的密度是 （ ）21cnjy.com
A.2.25g/cm3
B.1.15g/cm3
C.1.67g/cm3
D.1.65g/cm3
( http: / / www.21cnjy.com )
5. 建武用测某饮料的密度，液体和烧杯总质量、倒入量筒的液体体积如图所示，剩下液体和烧杯的质量30g，则该液体的密度是 （ ）21·cn·jy·com
A.1.60g/cm3
B.1.73g/cm3
C.1.06g/cm3
D.1.07g/cm3
( http: / / www.21cnjy.com )
课后反思
参考答案：
课前导学：
1．量筒、毫升、1。2.量筒、量杯。3. 天平、量筒、。
4.天平、量筒、量筒、。
课堂导学
1．天平、量筒、天平、。2. 天平、量筒、量筒、。
课堂练习：
1．A。2．C。3．D。4.B。5.C。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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