Lesson 17 Are you okay? 课件+素材

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The boy: No, I’m sick. My head hurts.
Jenny: Let’s see a doctor.
The boy: Okay!
The doctor: What’s the matter?
The boy: My head hurts.Are you okay? 你还好吗？ ? ?
No, I’m sick. 不好，我生病了。讲解这个问句一般用来询问别人的状况，是含
有 be 动词的一般疑问句。用法：Yes, I am. 是的，我很好。
No, I’m + 形容词 (sick, tired, sad...).
不好，我……回答：句式： Are you okay?讲解这句话主语是you，所以be动词用 are。
当主语是it，he或she时，be动词用 is。okay /??ke?/ adj. (形容词) 平安讲解I am okay. 我很好。例句：OK，常见于口语中，书面语多用 okay。简写形式：int. (感叹词) 好，行其他词性：—Let’s read a book. 咱们读书吧。
—Okay! 好！例句：/’d?kt?(r)/ n. (名词) 医生讲解My father is a doctor. 我的爸爸是一名医生。例句：see a doctor 看医生短语：Dr. 还有“博士”的意思。缩写形式：我们生病去医院，doctor医生把病看。What’s the matter?
怎么了？ / 哪儿不舒服？
My head hurts. 我的头疼。讲解当别人身体不舒服或心情不好时，我们可以用
这个问句表达关心，医生也可用此问句来询问
病人症状。matter意为“事情；问题”。用法：My + 身体部位 (head, arm, eyes等) + hurt (s).
表达自己某个身体部位疼痛。回答：讲解询问健康状况或心情的问句还有What’s wrong?
和What’s up?答语中的身体部位是单数时，hurt 要加
“ s”，是复数时用动词原形 hurt。2. Let’s act! (动口能力) 小游戏：问答接龙。
? ? 在小组内，第一名同学使用句型“What’s the matter?”提问，第二名同学运用句 型“My...hurt (s).”和本单元所学的表示身体部位的词汇来回答，之后由第二名同学提问下一名同学，依次类推。注意不能使用前面同学用过的表示身体部位的词汇。3. Letters and sounds?字母 p, b, t, d, a 在单词中的发音讲解/p/发音：ship 船? pear 梨例词：字母 p发音时双唇紧闭，憋住气，然后突
然分开，让气流从口腔冲出，发出
爆破音，声带不振动。发音要领：讲解/b/发音： ball 球? body 身体例词：字母 b?发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然
分开，使气流冲出口腔，声带振动，
发出爆破音。发音要领：讲解 /t/发音：cat 猫? foot 脚例词：字母 t?发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后
突然分开，让气流冲出口腔，发出爆
破音，声带不振动。发音要领：讲解/d/发音：good 好的??bed 床例词：字母 d发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后
突然分开，使气流冲出口腔，声带振
动，发出爆破音。发音要领：讲解/e?/发音：name 名字? cake 蛋糕例词：字母 a由两个单音/e/和/?/组成，由/e/滑向
/?/，前重后轻，口型由半开到闭合。发音要领：(动口能力) 趣味活动：开火车。
? ? 多人活动。首先将本课的五个字母p, b, t, d, a写在五张卡片上，放进一个盒子。第一名同学从盒子里抽取一张卡片，并读出本课所学的这个字母在单词中的发音，然后说出一个例词。第二名同学先重复第一名同学说的单词和字母发音，然后再抽取单词卡片，重复游戏过程。 一、 看图选答语。
—Are you okay ?
—_________? ? ? ? ? ?
A. Yes, I am. B. No, I am. C. No, I am sad.
二、( )选出与单词doctor相符的图片。
A. B.? C.
?CC二、情景交际。
1. 老师看到你的同桌李伟趴在桌子上睡着了，担心他是不是身体不舒服，于是问你“他还好吗？”______? ? ? ?
A. Are he okay? B. Is he okay? C. Are you okay?B点拨：
由于是问“他还好吗？”主语是第三人称单数he，因此be动词用is。2. 如果你头疼去医院看病，医生问你怎么了，你应该
回答：______ ???????????
A. My leg hurts. B. My head hurts. C. My head hurt.
3. 你想关心一下身体不舒服的小丽同学，可以说：
____ (多选)
A. Are you okay? B. What’s the matter? C. What is it?BAB点拨：
主语My head是第三人称单数，谓语动词也要用第三人称单数形式。 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点发音：字母 p, b, t, d, a 在单词中的发音
重点词汇：okay doctor
重点句型： —Are you okay? ? ?
—No, I’m sick.
—What’s the matter?
—My head hurts. 熟记本节课所学的词汇和句型，必须会听、说、读、写。
2 将Are you okay?和Letters and sounds的内容朗读流利。
3 完成课后作业。 Thank you!