Lesson 16 Cars and Buses 课件+素材

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I go to the zoo by taxi.
I go to the restaurant by car.
I go home by bus.
car bus taxi bikeHow do you go to school?
你如何去上学？讲解用法：这是由疑问词how引导的特殊疑问句，
用来提问交通方式。其答语一般为：
主语＋去某地＋交通方式.例句：—How do you go to the zoo? 你如何去动物园？
—I go to the zoo by bus. 我乘公共汽车去动物园。有关交通工具的词汇讲解例句：I want to buy a new bike.
我想买一辆新自行车。/ba?k/ n. (名词) 自行车短语：by bike骑自行车　ride a bike骑自行车讲解“by ＋ 交通工具”表示“乘坐交通工具”，此短语中交通工具前面不加the。图示记忆法：bike 自行车 motorbike 摩托车讲解例句：There is a red car under the tree.
树下有一辆红色的小汽车。 /kɑ:/ n. (名词) 小汽车；轿车by car 乘小汽车　drive a car 驾车短语：讲解例句：I go to school by bus every day.
我每天乘公共汽车去上学。 /b?s/ n. (名词) 公共汽车短语：by bus乘公共汽车 take a bus乘公共汽车
bus stop公共汽车站 school bus校车复数形式：buses用所给单词的正确形式填空。
There are five _______ (bus).buses讲解例句：Let’s take a taxi to the park.
咱们乘出租车去公园吧。/t?ksi/ n. (名词) 出租汽车by taxi乘出租车　
take a taxi 乘出租车短语：讲解歌谣记忆法：飞机plane 了不起，轻松一飞几万里。
轮船ship 真神气，汽车car不能比。
公共汽车是bus，开在街上嘀嘀嘀。
如果出门有急事，招手叫辆taxi。
bike bike 自行车，锻炼身体有意义。2. NumbersLet’s say the numbers.
twenty 二十　　　　　twenty--one 二十一
twenty--two 二十二 twenty--three 二十三
twenty--four 二十四 twenty--five 二十五
twenty--six 二十六 twenty--seven 二十七
twenty--eight 二十八 twenty--nine 二十九
thirty 三十　　/’θ?:ti/ num. (数词) 三十讲解发音：字母组合th发的是/θ/。例句：There are thirty students in our classroom.
在我们教室里有三十个学生。形近词：thirsty 口渴的讲解今天我们学到的twenty， twenty--one， thirty这类词用来表示数目的多少，这些词叫基数词。我们
可以按照以下规律去记基数词。
(1) 1～12的基数词。
one (1)　two (2)　three (3)　four (4)
five (5)　six (6)　seven (7)　eight (8)
nine (9)　ten (10)　eleven (11) twelve (12)讲解(2) 13～19的基数词，其规律是在3～9（经适当变形后） 的基数词后面加-teen。
thirteen (13)　fourteen (14)　fifteen (15) sixteen (16)　seventeen (17)　eighteen (18) nineteen (19)
(3) 整十的基数词，其词尾都是ty。
twenty (20)　thirty (30)　forty (40) fifty (50)
sixty (60) seventy (70) eighty (80) ninety (90)讲解(4) 两位数的非整十基数词：整十数加个位数，中间用连字符- “ - ”连接。
twenty--one (21)　thirty--two (32)
forty--five (45) fifty--six (56)讲解基数词不难记，找清规律很容易。十二以内词各异；十三数到十九去，后加-teen莫忘记。二十、三十……至九十，整十之后有ty；要说“几十几”，中间“-”号别丢弃；hundred是“一百”，请你记住莫大意。 讲解根据括号中的提示完成句子。
There are ___________ (25) students in our class.twenty-five点拨：
两位数的非整十基数词，整十与个位数之间要加连字符“- -”。故填twenty-five。(动手、动口能力)
谁是我的好朋友。
每位同学在卡片上写下任意一个数字，老师发指令说出一个数字，手拿写有此数字卡片的同学要快速找到和自己所拿数字一样的伙伴抱在一起。没找到伙伴者出局。
3. Let’s play!一、火眼金睛。选出下列每组单词中不同类的一项。
( ) 1. A. taxi B. by C. bike
( ) 2. A. bus B. car C. the
( ) 3. A. go B. right C. left
( ) 4. A. far B. near C. fromBCAC二、我会选。
( ) 1. ＋
( ) 2. ＋
( ) 3. ＋
( ) 4. ＋ BDCAeleven
B. thirty
C. twenty--four
D. twenty--eight三、按照实际情况回答。
1. —How many boys are there in your class？
—_____________________________________________.
2. —How many girls are there in your class？
—_____________________________________________. 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：car bus taxi bike thirty
重点句式：How do you go to school? Thank you!