课件30张PPT。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit 1 Li Ming Goes to CanadaJJ 六年级上册 Lesson 5 In the Living Room1. It’s time for breakfast!Li Ming: It’s Saturday. We are in the living room. Look at us. What are we doing?
Jenny: Do you like this show, Danny?
Danny: Yes, I do!
Jenny and Danny are watching TV. Jenny is sitting in a chair and Danny is sitting beside her. Mr. and Mrs. Smith are reading newspapers. Lynn and Bob are in front of them. Bob is sitting in a chair. Lynn is sitting beside him. They are playing cards. They are happy. Do you see me? I’m sitting at a small table. I’m writing a letter.us /?s/ pron. 我们【三会】知识点 1讲解You can come with us.
你可以和我们一起来。例句：发音：主格：形近词：字母u 在单词中的发音为/?/。webus 公共汽车What are we doing? 我们正在做什么？知识点 2讲解这是由What 引导的现在进行时的特殊疑问句，句型结构为“What + be（am, is, are） + 主语 + doing ?”，用来询问某人正在做什么。讲解现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。进行时讲解句型结构为“主语+ be（am, is, are）+ 动词的ing
形式+ 其他.”，表示某人正在做某事。
例句：Lily and Lucy are reading books.
莉莉和露西正在读书。现在进行时的肯定句讲解句子中的be (am, is, are) 要与主语的人称和数保持一致。当主语是第一人称I 时，be 要用am；当主语是第三人称单数时，be 要用is；当主语是第一人称复数we、第二人称you 或第三人称复数they 等时，be 要用are。讲解句型结构为“主语+ be（ am, is, are）+ not + 动词
的ing 形式+ 其他.”，表示某人没有在做某事。
例句：My sister is not sleeping.
我的妹妹没有在睡觉。现在进行时的否定句讲解句型结构为“Be (am, is, are)+ 主语+ 动词的ing
形式+ 其他?”，用来询问某人是否正在做某事。
肯定回答为“Yes, 主语+ be 动词.”
否定回答为“No, 主语+ be 动词+ not.”现在进行时的一般疑问句讲解现在进行时的一般疑问句中be 动词的首字母要变成大写。
例句：—Is she doing her homework?
她正在做家庭作业吗？
—Yes, she is. 是的，她是。讲解动词的ing 形式的变化规则讲解用所给词的适当形式填空。
Look! The babies ___________(play)with the toy cars.are playing点拨：
由Look！可知，后一句是现在进行时态，用“be动词＋动词的-ing形式”的结构。由于babies是可数名词的复数形式，所以be动词需要用are。Mr. / m?st? (r)/ n. 先生
（用于男子的姓氏或姓名前）知识点 3讲解Do you know Mr. Zhang?你认识张先生吗？例句：完整形式：同义词：用法：Mistersir 先生在学校可以用Mr. 称呼男老师。Mrs. / m?s?z/ n. 夫人；太太
(用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前)知识点 4讲解Green is my English teacher.
格林夫人是我的英语老师。例句：对应词：Mr. 先生Mr. 是先生，Mrs. 是夫人。
Mr. 比Mrs. 少s，先生比夫人少个辫子。讲解Mr. 和Mrs. 的后面跟姓氏或全名，不能直接跟
名字。它们的首字母都要大写。them / e?m/ pron. 他 (她、它) 们
(they 的宾格形式)知识点 5讲解Let’s help them. 让我们帮帮他们。例句：形近词：then 那时拓展形容词性物主代词：their 他（她、它）们的
名词性物主代词：theirs 他（她、它）们的him / h?m/ pron. 他（he 的宾格形式）知识点 6讲解I can’t find him. 我找不到他。例句：形近词：his 他的 对应词：her 她(she 的宾格形式)加法记忆法：hi（你好）+ m = himcard / kɑ?d/ n. 纸牌；卡片知识点 7讲解He makes a card for you.
他为你制作了一张卡片。例句：短语：a birthday card 一张生日卡片
play cards 玩纸牌加法记忆法：car（小汽车）+ d = card讲解拓展形近词：care 关心；小心 yard 院子
其他含义：card (n.) 信用卡
合成词：postcard 明信片Do you see me?你看见我了吗？知识点 8讲解句型结构为“Do you see + 某人?”，用于询问对方是否看见某人。see 后面的“某人”可以用人称代词的宾格形式。对应词：you 你（you 的宾格形式）例句：Please give me the bag. 请把包给我。me /mi?/ pron. 我 (I 的宾格形式)讲解拓展人称代词小结:讲解单项选择。
The little girl is in front of ________.
A. I B. my C. meC2. Let’s do it! methemhimherusyou2. Let’s do it! 一、单项选择。
1. Let _______ go to school together .
A. we B. me C.us
2. What _______she doing?
A. am B. is C. are
3. Peter is not ________ TV.
A. watching B. watches C. watchCBA点拨：主语she为第三人称单数，所以be动词需要用is。二、选择句子，补全对话。
—__________________
—I’m listening to music.
—What is your mum doing?
—_____________________
—What about your father?
—_____________________
—You are very happy.ACBA. She is reading the newspaper.
B. He is watering the flowers.
C. What are you doing? 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：us, Mr., Mrs., them, him, card, me
重点句式：What are we doing?
Do you see me?1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。
2 将What are we doing? 的对话朗读流利。
3 完成课后作业。 Thank you!
