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Module
1
WY
六年级上册
Daming
is
visiting
the
US.
He’s
in
New
York
with
his
cousin
Simon.
Simon:
These
postcards
are
great！
Daming:
Yes,
they
are.
And
look
at
this
one.
It’s
a
picture
of
the
Great
Wall.
Simon:
Tell
me
more
about
the
Great
Wall.
How
long
is
it
Daming:
It’s
more
than
twenty
thousand
kilometres
long.
Simon:
Wow！It’s
really
long！
Daming:
Can
you
tell
me
something
about
New
York
How
big
is
it
Simon:
It’s
very
big.
It
has
got
more
than
eight
million
people.
Daming:
That
is
big.
Simon:
How
big
is
Beijing
Daming:
Beijing
has
got
about
twenty
million
people.
Simon:
Wow!
That’s
really
big!
a
picture
of
...一幅……的图片（照片）
知识点
1
讲解
This
is
a
picture
of
the
London
Eye.
这是一张伦敦眼的照片。
a
picture
of
+某人/
某物，意为“一幅……的图片（照片）”，它通常表示图片（照片）上的是某人或某物。
例句：
用法：
讲解
典例
Is
it
a
picture
______
your
school
A.
of B.
with C.
on
A
点拨：
a
picture
of
是一个固定短语，表示“一张……的图片”。
Tell
me
more
about
the
Great
Wall.
告诉我更多关于长城的情况。
知识点
2
讲解
这是一个祈使句，以动词原形开头。tell
sb.
about
sth.
意为“告诉某人关于某事物的情况”。more
更多。
用法：
例句：
Please
tell
me
more
about
your
school.
请告诉我更多关于你学校的情况。
讲解
易错点
提示
tell是动词，其后的人称代词要用宾格形式。
典例
根据汉语提示完成句子。
Who
can_____________
（告诉我更多）about
the
monkey
tell
me
more
How
long
is
it
它有多长？
知识点
3
讲解
How
long
is
the
Great
Wall
长城有多长？
句型结构：
用法：
例句：
How
long
+
is/are+某物
how
long意为“多长”，提问物体的长度。
讲解
易错点
提示
how
far
意为“多远”，提问两点之间的距离。
例句：How
far
is
it
from
your
home
to
the
school
你家到学校多远？
It’s
more
than
twenty
thousand
kilometres
long.
它有两万多公里长。
知识点
4
讲解
此句型用于描述物品的长度，当长度是大约的数目时，数字前可以加more
than，about等，其中long放在句尾，也可以省略。
用法：
例句：
句型结构：It
+
is+基数词+长度单位（+long）.
This
pencil
is
about
30
centimetres
long.
这支铅笔大约30
厘米长。
讲解
less
than少于
例句：
more
than超过
同义词：
反义词：
It
has
more
than
eight
million
people.
它有八百多万人口。
over
讲解
twenty
thousand两万
thousand/θa znd/
num.一千
Ten
hundred
is
a
thousand.
十个一百是一千。
短语：
例句：
讲解
易错点
提示
1.
hundred,
thousand,
million的前面有具体的数字时，
它们都要用单数形式，例如：two
million二百万。
2.如果后面接of构成短语，则要用复数形式，例如：
hundreds
of
成百上千的 thousands
of
成千上万的
millions
of
数以百万的
讲解
Our
school
is
about
five
kilometres
from
my
home.
我们的学校离我家约5公里。
加法记忆法：
kilo（千）+
metre（米）=
kilometre
联想记忆法：
metre
米
centimetre厘米
千与米在一起就是千米
魔法记忆：
kilometre
/k l mi t /
n.
千米，公里
例句：
A:
These
postcards
are
great!
B:
Yes,
they
are.
A:
Tell
me
more
about
the
Great
Wall.
How
long
is
it
B:
It’s
more
than
twenty
thousand
kilometres
long.
A:
It’s
an
animal.
A:
It’s
very
big.
B:
Tell
me
more
about
it.
B:
Tell
me
more
about
it./Is
it…
一、单项选择。
1.
Look
_______
my
new
postcard.
A.
in
B.
on
C.
at
2.
—How
_______
is
the
Changjiang
River
—About
6,300
kilometres.
A.
long
B.
big
C.
far
C
A
习题
点拨：
look如果跟宾语，look后面要加介词at。
3.
My
class
has
_______
sixty
pupils.
A.
much
B.
more
than
C.
lots
of
4.
Tell
me
_________
about
Beijing.
I
like
Beijing.
A.
something
B.
anything
C.
nothing
A
B
点拨：
much
许多；more
than超过；lots
of
许多。句意：我班里超过60个学生。故选B项。
习题
点拨：
此句是一个肯定祈使句，something用于肯定句中。故选A项。
二、根据提示完成句子。
______________
(长城)
is
more
than
twenty
thousand
kilometres
long.
2.
This
is
___________
Big
Ben
(大本钟).
The
Great
Wall
a
picture
of
习题
3.
Can
you
tell
________
(he)
the
story
4.
Daming
is
________
(visit)
the
US.
him
visiting
点拨：
位于动词后面作宾语的人称代词应用宾格形式。
点拨：
这是一个现在进行时的句子,
动词应用 ing形式。
习题
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：thousand,
kilometre
重点短语：a
picture
of,
more
than
重点句式：It’s
more
than
twenty
thousand
kilometres.
