111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module 5WY 三年级上册 Unit 2 Nine girls?nine ten eleven twelve1. Listen, point and say.2. Listen and say. How many girls? 多少个女孩？知识点 1讲解How many 可数名词复数形式？意为
“有多少……？”或“要多少……？”，用来询问数量。用法：—How many pens? 有多少支钢笔？
—Five.（有）5 支。例句：讲解—How many __________?
—Three.
A. dog??????B. monkeys点拨：how many后跟可数名词复数。B讲解How many 对数量进行提问，后面跟可数名词的复数形式。讲解拓展名词的复数形式：
在表示两个或者两个以上可以计数的事物时，常在单词的后面加上“s”，这是名词的复数形式，读音为 /z/ 或者 /s/。有关数字的单词知识点 2讲解I have nine caps. 我有九顶帽子。例句：nine /na?n/ num.（数词）九Nine, ten! Say it again!
九、十！再说一遍！形近词记忆法：pen 钢笔讲解快快长大：数字谚语（二）ten to one 十有八九（表示很有可能）讲解One and eleven is twelve.
1 加 11 等于 12。例句：eleven /?\'lev(?)n/ num.（数词）十一讲解Six and six is twelve.
6 加 6 等于 12。例句：twelve /twelv/ num.（数词）十二3. Listen and do.4. Listen and say. Then sing
and do the actions.5. Play the game. Count and?answer.6. Make a number poster.
Then ask and answer.一、根据汉语意思选择正确的句子。
( ) (1) 有多少只熊猫？
A. How are you?
B. How many pandas??
( ) (2) 有多少顶蓝色的帽子？
A. How many blue caps?
B. How many red caps?？BA二、我是计算小能手。算一算，选一选。
(1) 12-3=__________
(2) 7 3=__________
A. ten B. nineBA三、看图圈单词。
(1) setwelvet
(2) theleven 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：nine, ten, eleven, twelve
重点句型：How many girls? Thank you!
