课件20张PPT。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Module 6WY 三年级上册 Unit 2 How old are you?How old are you?1. Listen, point and say./jes/ adv.（副词）是的【三会】知识点 1讲解Yes, he’s a good boy!
是的，他是一个好男孩！例句：no 不；不是对应词：通常用来表示同意对方所说的话。用法：趣味活动：Yes or No。
小组合作，先准备第一单元学过的单词的卡片，小组成员轮流举起单词卡片并大声读出来，小组其他成员来判断他读的 Yes（正确）还是 No（错误）。2. Listen and say.—How old are you, Daming?你多大了，大明？
—I’m nine, too. 我也九岁了。知识点 2讲解how old 多大短语：/??ld/ adj.（形容词）……岁的How old are you? 你多大了？例句：“how old”的含义与用法：讲解意为“多大”，用来询问年龄。询问对方的年龄及其回答的句型I’m + 数字（+ years old）.回答：“ How old are you?” 意思是“你多大了？”句型：讲解—__________?
—I’m six.
A. How are you ? B. How old are you
C. What’s this点拨：
由答语I’m six.可知是对年龄进行提问。故选B。B趣味活动：问卷大调查。
设计简单的问卷调查，对班里的五名同学进行采访，询问他们的姓名和年龄，并记录在表格中。
示例：讲解 You’re six. 你六岁了。知识点 3You’re a student. 你是一名学生。例句：You’re是You are的缩写，You’re...此句型用来表达对方的年龄、身份等。You’re... 的含义与用法：趣味活动：年龄牌。
六人一组，每人制作自己的年龄牌贴在胸前，
小组成员轮流说出其他成员的年龄。3. Listen and match.3. Listen and match.4. Listen and say. Then sing.5. Play the game. Look and?do.?趣味活动：猜年龄。
两人一组，学生 A 在学生 B 的手背上写 1—12 的阿拉伯数字，学生 B 猜测是哪个数字，并用英语大声说出来，轮流进行。6. Make a birthday card and say. 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：yes, old
重点短语：how old
重点句式：— How old are you, Daming?
? — I’m nine, too.
You’re six. Thank you!
