课件12张PPT。金色的脚印狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。1、课文的主旨是什么?
2、事情的起因是什么？
3、事情的结果是什么？
4、事情的经过是什么？
思考问题：主旨： 这篇课文赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情。 起因：正太郎家的佣人从山里
捉回一只小狐狸。经过：两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。
结局：正太郎从邻居家要回小狐狸，和爸爸一起把它放回山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。通读课文，回答问题老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 1、老狐狸夫妻俩设“调虎离山”之计营救小狐狸;
2、老狐狸深入“虎穴”做窝喂养、营救小狐狸。 狐狸救小狐狸伟大的母爱、父爱咬铁链
喂奶地板下做窝咬木桩 老狐狸营救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？为什么？ 思考： 大自然是人和动物共同的家园，人们要和动物和谐相处，这个世界才更加美丽。总结： 课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，请你选择自己感兴趣的内容进行小练笔。如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢？正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗？小练笔：
