2017华东师大版八年级历史上册学案（无答案）：18《两种命运的决战》

《两种命运的决战》导学案
一、学习目标
目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。
目标2：掌握重庆谈判和“双十协定”；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。（重点）
目标3：了解中国共产党为争取和平民主与国民党反动派的专制独裁进行斗争的史实，理解中国共产党为争取和平、民主做出的努力。
目标4：了解国民党发动内战的史实，认识国民党反民主、假和平的真面目。（难点）
目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。
二、自主学习
重庆谈判
1．1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即______________。21世纪教育网版权所有
2．政治协商会设的召开
（1）时间：____________。
（2）地点：_________
（3）内容：①讨论了建立________、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题。②再次确定了避免内战、和平建国的方针。
（4）意义：为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光，
3．_________，蒋介石全力围攻中原解放区，全面内战爆发。
转战陕北
1．1947年3月起，国民党军队大局进攻中共中央所在地______________。毛泽东等中央领导机关和解放军总部主动撤离延安。_________率领西北野战军，采用“蘑菇战术”，灵活机动地打击敌人。粉碎了敌人的重点进攻。
挺进大别山
1．1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军，潜力跃进大别山区，建立了_______________。21教育网
三、合作探究
1．中国共产党、以蒋介石为首的国民党，对抗战胜利后的中国有哪些设想？
2．既然阻止不了内战的爆发，毛泽东还该不该赴重庆谈判？
3．毛泽东去重庆谈判能改变蒋介石发动内战的方针吗？为什么?
4．你认为在内战之初力量对比悬殊很大的情况下，解放区军民不断取得胜利的原因是什么?
四、课堂小结
五、当堂达标
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随堂训练——课时达标
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六、学后反思
学后反思
我学到的知识
我学到的方法
我还要努力的