2017华东师大版八年级历史上册课件：14《民族危机的空前严重》 (共23张PPT)

课件23张PPT。 观察右侧漫画《东北军脚上的镣铐》：图中手持钢枪要冲上前线的战士形象代表着要抗日的东北军，但脚上拴着一副沉重的镣铐不能动弹。
漫画形象地反映了东北军被迫执行哪一政策的史实？你知道漫画中的这一场景同哪一历史事件有关吗？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。
目标2：讲述九一八事变的史实，了解蒋介石的不抵抗政策和东北三省沦亡（重点）
目标3：知道抗日救亡运动高涨的史实，把握一二·九运动的原因、过程和影响。
目标4：掌握西安事变的概况，认识西安事变和平解决的意义。（难点）
目标5：通过回顾知识、动手建构知识体系，总结历史经验教训。1抗日救亡运动高涨九一八事变2西安事变314.民族危机的空前严重九一八事变1．时间：_______________。地点：_____________。
2．爆发：日本以_____________为借口，进攻中国东北军驻地_____________，炮轰___________。
3．各界的反应
（1）国民政府：_____________下令_____________。
结果：只有四个多月，_____________沦陷。
（2）全国人民：要求__________，抵抗日本的侵略。
（3）东北人民和未撤走的东北军部队：组织起____________。
（4）中国共产党：派_________等在东北组织_________，开展抗日游击战争。
4．影响：中国人民的_________开始了。1931年9月18日沈阳柳条湖事件北大营沈阳城蒋介石不抵抗东北三省停止内战抗日义勇军杨靖宇游击队局部抗战抗日救亡运动高涨1．1935年日本帝国主义加紧侵略华北，制造“_____________”，使华北危机空前严重。这年7月，何应钦与日本签订了_______________。华北事变《何梅协定》2．1935年12月9日，北平学生发动了抗日救亡游行示威活动，运动迅速扩大到全国，这就是著名的_________________。这次运动极大地促进了中国人民的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。一二·九运动西安事变1．时间：_______________。2．人物：________、________。
3．目的：_________。
4．中国共产党的态度：从_____________出发，主张_________。党中央派________等到西安调停，与各方面进行协商。
5．结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受__________、__________的主张。西安事变得到__________。
6．意义：______________基本结束，__________________初步形成。1936年12月12日张学良杨虎城逼蒋抗日全民族的利益和平解决周恩来停止内战联共抗日和平解决十年内战抗日民族统一战线九一八事变爆发前，日本侵略者制造了什么事件？九一八事变 占领中国东北，进而独霸中国，是日本蓄谋已久的国策。为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论，日本精心策划了柳条湖事件。
另外，柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在军事上迅速对这两个战略要地进行攻击。1931年
9月
18日
沈阳日军制造柳条湖事件，并以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。只有四个多月，东北三省全部沦亡。1、大陆政策欲征服中国，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服中国。
---------- 《田中奏折》2、1929—1933年资本主义经济危机，日本为摆脱危机加紧侵略中国。3、蒋介石政府全力“剿共”，日本有机可乘。 日本为什么要发动侵略中国的九一八事变？学习与
探究蒋介石的态度：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”
——1931年8月16日电沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。
——事变后蒋至张的密电结果：东三省沦陷不抵抗九一八事变——中国局部抗战的开始 1931年共产党的态度： 中国共产党派出了以杨靖宇、赵一曼等为代表的一批优秀党员在东北组织抗日游击队，后改编为东北抗日联军，坚持在东北地区抗击日寇，一直坚持到抗战胜利。坚决抵抗东北人民的态度：不做亡国奴，奋起反抗。（1）惧怕日本，认为武器装备不如日本，抵抗必亡国。
（2）幻想国际联盟能主持公道。
（3）出于反动阶级的本性，以反共为第一要务。
（4）蒋介石集团的官僚资本主要集中于华东、华中地区，利益受损不大，让出东北三省以换得暂时苟安。
（5）与英美的对日政策密切相关。 蒋介石为什么要实行“不抵抗政策”？学习与
探究1932年3月，日本扶植下的傀儡溥仪，成为伪满洲国执政。西安报载《何梅协定》消息及声讨文章抗日救亡运动高涨　　1935年12月9日，北平学生6000多人示威游行，向群众宣传抗日，与国民党军警英勇搏斗，这便是一二·九运动。一二·九运动掀起了抗日救亡运动的高潮。北京一二·九运动北大学生黄敬在电车上演讲背景1：共产党： 1935年8月，中共中央在长征途中发表《为抗日救国告全体同胞书》，要求“停止内战，一致抗日”。
1935年12月，中共召开瓦窑堡会议，明确了当前国内的主要矛盾是中日民族矛盾，调整了党的斗争方向，提出要建立抗日民族统一战线。西安事变 1.西安事变的背景是？学习与
探究国民党： 蒋介石坚持“攘外必先安内”的反动政策，置民族大义于不顾，同时为了排除异己，蒋介石将张学良的东北军和杨虎城的西北军调到西北围剿红军，企图一箭双雕。 军事上遭到红军的打击，屡次失败。不甘心东北沦陷，想打回老家，内心同意中共的停止内战的号召。爱国将领：张学良、杨虎城背景2：(双十二事变)2、时间：3、人物：4、目的：1936年12月12日张学良、杨虎城为了逼迫蒋介石抗日5、经过：张、杨扣蒋，实行“兵谏”；通电全国，要求停止内战，联共抗日。张学良杨虎城西安事变的和平解决的历史意义：
结束了十年内战（1927-1936年）。
抗日民族统一战线初步形成。
国共第二次合作开始。1、日军侵略东北，使中华民族处于亡国的危急关头，民族矛盾的激化是西安事变的根本原因。
2、中国共产党提出建立全国抗日民族统一战线的主张，感召了张学良、杨虎城。
3、张学良、杨虎城的爱国心是西安事变爆发的个人因素。
4、蒋介石一意孤行、坚持围剿红军是西安事变爆发的直接原因。 张学良和杨虎城是蒋介石的部下，为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石呢？学习与
探究西安事变震惊全世界，引起了国内外各种政治势力的强烈反响。
如何处置蒋介石呢？杀蒋？放蒋？　　西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。西安事变爆发后的复杂形势：企图挑拨亲日派扩大内战，以便扩大侵略中国。担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤美英的在华势力支持和平解决。掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张学良，企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。日本：美英：南京国民政府： 在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅不主张杀他，反而主张和平解决，释放他。说明了什么？ 中国共产党高瞻远瞩、以民族利益为重。七嘴八舌九一八事变民族矛盾上升蒋介石：不抵抗政策中国共产党：提出建立全国抗日民族统一战线的主张逼将抗日联共抗日西安事变
张学良、杨虎城