古诗两首—乞巧

课件18张PPT。人教新课标 三年级语文下册 第八单元
乞巧教学目标1.认识古诗“乞、霄、”等生字，正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。
2.了解古诗中蕴含的民间传说的意义。
教材简说《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。　　七月七鹊桥会,七夕乞巧女儿节。“乞巧节”，源于我国四大民间爱情传说之一的牛郎织女的故事。相传在七月初七，也就是七夕这天，牛郎和织女要在银河鹊桥相会……　　汉代时，民间便开始向织女乞巧了，不但祈求心灵手巧，还祈求得到财富、早日有美满甜蜜的婚姻和早得子。
　　七夕节最普遍的习俗，就是妇女们在七月初七的夜晚进行的各种乞巧活动。乞巧的方式大多是姑娘们穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧，各个地区的乞巧的方式不尽相同，各有趣味。乞
巧乞 巧 节乞巧供桌乞 巧 馍巧　芽牛郎织女　　放声朗读课文，想一想古代人是怎样过乞巧节的。结合拼音认读生字，同学间可互相交流。乞　巧林 杰
七 夕 今 宵 看 碧 霄，牵 牛 织 女渡 河 桥。家 家乞巧 望 秋 月，穿 尽 红 丝 几 万 条。xiāo　　 xiāo反复朗诵，体会诗歌的感情。 1.如果你读过牛郎织女的故事，就和小伙伴们说一说。如果没读过，到图书馆、书店去找一找，读一读。
2.借助注释或查字典，你能读懂下面的诗吗？
拜新月
开帘见新月，
便即下阶拜。
细语人不闻，
北风吹裙带。牛郎织女☆ 背诵《乞巧》，课后搜集一些民间故事，开个故事会。