《轮轴的秘密》习题
一、基础过关
1.填一填
（1）像水龙头这样，轮子和轴 的机械，叫做 。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是 ，刀杆是 。
（2）在轮上用力带动轴运动时 力；在轴上用力带动轮运动时 力。
（3）轮轴可以 力， 越大，用轮带动轴转动就越 力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要 一些。
（4）扳手套在螺帽上组成了 ，这时整个扳手是 ，螺帽部分是 。
（5）生活中的轮轴： 等。
2.当好小法官：
（1）在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。 （ ）
（2）应用轮轴原理的机械或工具有：方向盘、水龙头、门锁把手、扳手等。（ ）
（3）如果轮轴的轮直径是轴直径的 5 倍，那么要转动轴，在轮上所用的力，只是轴上的五分之一。也就是说，轮轴中，在轮上在轴上用力的大小，和它们的直径成反比。（ ）
（4）在轮上用力比较省力，轴上用力比较费力。（ ）
（5）小扳手扳一颗螺丝扳不动，换一个大扳手就可能扳动，这就是在更大的“轮”上用力，所以轮越大越省力。（ ）
二、综合训练
1．我会选
（1）轮轴中大的为轮，小的为轴，（ ）提起重物。轮轴有省力的作用。
A轮 B轴
（2）轴不变时，（ ）越大越省力；轮不变时，（ ）越小越省力。
A轮 B轴
2. 要让下面的杠杆平衡，我们可以在右边的第（ ）格挂上（ ）个钩码。
拓展应用
1.指出下列轮轴中的轮和轴。
2.如果取下水龙头上的轮子，直接去拧轴，还容易打开水龙头吗？为什么？
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）固定在一起转动 轮 轴（2）省力 费力
（3）省 轮 粗 （4） 轮轴 轮 轴（5）水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳
2.（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）√
二、综合训练
1. （1）B （2）A B
2. 1 4。
三、拓展应用
1. 略
2. 不容易打开水龙头。因为水龙头是应用了轮轴的原理，起到省力作用，如果取下轮子，再直接去拧轴，就不会省力。
《轮轴的秘密》学案
一、学习目标
1.通过预习了解什么是轮轴，认识到在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。在轴上用力费力。
2.积极了解轮轴在生活中的应用，能区分一些简单的轮轴是省力还是费力。
二、学习过程
1.搜集轮轴的有关知识，了解什么是轮轴？轮轴有什么特点？什么样的轮轴是省力的？什么样的轮轴是费力的？什么样的轮轴不省力也不费力？
2.了解在我们的生活中有哪些轮轴，特别是你的家中有哪些常用的轮轴，这些轮轴给你的生活带来哪些方便，找出几种与其他同学比较、交流。看谁的轮轴起的作用大，更省力。
3.了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响。（查阅资料、请教家长）
《轮轴的秘密》教案
教学目标
1.认识在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。
2.通过在大小差别更大的轮轴上挂重物的实验分析，认识轮越大越省力。
3.积极了解轮轴在生活中的应用，发展研究简单机械的兴趣。
教学重点
通过实验了解轮轴作用和轮的大小对轮轴作用的影响。
教学难点
理解轮的大小对轮轴作用的影响。
教学方法
实验操作，小组合作探究
课前准备
课件、大螺丝刀1把、阀门式水龙头一个；每组钩码1盒、2段棉线、1个铁架台、1个大轮、1个小轮、一个轴（简易机械盒）等。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
水龙头是我们每家每户都有的一种工具，它能有效控制水的流量。我请一位同学来拧开这个水龙头；（出示阀门式水龙头）
出示水龙头图片，并指出轴、轮所在位置；像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
板书课题。
二、新课学习
(一)轮轴作用的研究
1．设计家在设计水龙头的时候都是有一定目的的，那么水龙头上的轮有什么作用呢？（学生尝试回答）
2．请学生尝试拧开去掉轮的水龙头，然后说一说轮的作用。
3．用一个轮轴装置来研究轮轴的作用。
实验操作：
（1）把一些大小不同的轮和轴分别固定在一起，安装在支架上，在轮和轴的凹槽内装上棉线，把钩码分别挂在轮和轴上，试试看，能发现什么？
（2）学生分组实验并做好实验记录（书本P10），这里主要培养学生的协同分工能力。
（3）小组成员汇报数据，并进行交流和思考，发现了什么规律？（挂在轮上
的钩码更少，证明在轮上用力能省力）
（4）轮轴作用的运用（小游戏）：猜猜胜者是谁？请几对同学上台来进行游戏。
一个同学握住螺丝刀柄，一个同学握住螺丝刀轴，2人按不同方向转。
（二）轮的大小对轮轴作用的影响。
1.刚才我们通过实验和游戏了解了在轮轴的轮上用力是比较省力，那么如果轴固定不变，把轮换大些会怎么样呢？（请学生进行大胆推测）
2.示范操作实验：把更大的轮和轴（不变）固定在一起，先在轴的棉线上挂3~5个钩码，然后请学生尝试在轮上加钩码，使轮上的钩码刚好能拉起轴上的重物。
3.在小组内开展实验活动，用不同大小的轮和轴进行实验，并请学生记录实验数据，填入书本（P11）的表格内。
4.交流讨论数据表，说说你是按什么顺序进行收集数据的？你发现了什么规律？
（按轮从小到大或从大到小的顺序进行实验，然后进行对比；发现轮越大，越省力，轮越小，越费力的规律）
（三）巩固与应用
1．找一找，说一说在我们的生活中还有哪些地方应用轮轴？说说它们给我们的工作和生活带来了那些方便。
2．这些轮轴的作用是什么？他们是省力的还是费力的？（方向盘、轱辘、门把手、扳手、牛顿盘）其中牛顿盘在旋转时是拧轴，属于费力的轮轴。
三、结论总结
在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力，在轴上用力费力。轮轴给我们的工作和生活带来了很多的方便。
四、课堂练习
1.填空
（1）轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做（ ）。
（2）在轮轴的（ ）上用力能够省力，（ ）越大越省力，在（ ）上用力费。
2. 判断。
（1）轮轴也是一种简单机械（ ）
（2）“小个子战胜大力士”的游戏，是指在轮上用力比在轴上用力要省力的道理。（ ）
（3）水龙头开关、门锁把手、扳手，都应用了轮轴的原理。（ ）
五、作业布置
我们都知道汽车是很重的，而驾驶员却能很轻松的转动汽车的轮子，他靠的是什么呢？是方向盘还是轮轴？课后研究一下。
六、板书设计
4.轮轴的秘密
轮越大，越省力，轮越小，越费力
课件17张PPT。教科版小学科学六年级上册第4课第一单元 水龙头是我们每家每户都有的一种工具，它能有效控制水的流量。谁能说一下它为什么能控制水的流量？像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做什么？导入新课新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习轮轴作用的实验记录表新课学习轮轴的轮的大小对轮轴作用的影响实验记录表新课学习 把上面两种轮轴提起相同重物所用的力进行比较，从数据中我们发现了什么？ 找一找，在我们的周围，那些地方应用了轮轴？他们的哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？新课学习新课学习结论总结 在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力，在轴上用力费力。轮轴给我们的工作和生活带来了很多的方便。
课堂练习1.填空
（1）轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做（ ）。
（2）在轮轴的（ ）上用力能够省力，（ ）越大越省力，在（ ）上用力费。轮轴轮轮轴课堂练习2. 判断。
（1）轮轴也是一种简单机械（ ）
（2）“小个子战胜大力士”的游戏，是指在轮上用力比在轴上用力要省力的道理。（ ）
（3）水龙头开关、门锁把手、扳手，都应用了轮轴的原理。（ ）√ √ √ 作业布置 我们都知道汽车是很重的，而驾驶员却能很轻松的转动汽车的轮子，它靠的是什么呢？是方向盘还是轮轴？课后研究一下。
4.轮轴的秘密
轮越大，越省力，轮越小，越费力
板书设计
