《自行车上的简单机械》习题
一、基础过关
1.填一填
（1）自行车运用了 、 、 等简单机械的原理。这些简单机械起到 的作用。
（2）自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 ；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 。
(3) 变速自行车中，中轴最大齿轮带动最小的驱动轮齿轮，转速最( )，但是用力最多；中轴最小齿轮带动最大的驱动轮齿轮，转速最( )，但是最( )。
（4）自行车的车把手是（ ），控制行车的（ ）。
（5）自行车的脚蹬子是（ ），方便脚用力。
（6）自行车车铃的按钮是（ ）。
（7）自行车的踏脚与轴组成了（ ）；盘山公路应用了（ ）原理。
2.当好小法官：
（1）自行车上面有许多简单机械。（ ）
（2）自行车是简单、方便、环保的交通工具，很多人都喜欢使用它。（ ）
（3）自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（ ）
（4）自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（ ）
（5）机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( )
二、综合训练
1．简要说明自行车上应用的简单机械。
2. 指出下列轮轴中的轮和轴。
拓展应用
1.请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。
汽车方向盘 斜面 螺丝刀
斧子 省力杠杆 盘山公路
螺丝钉 费力杠杆 火钳
开瓶器 轮轴 扳手
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）杠杆（如：刹车、车铃的按钮）、轮轴（如：把手、脚蹬）、斜面（如：螺丝钉）省力或方便
（2）快 慢
（3）快 慢 省力
（4）轮轴 方向
（5）轮轴
（6）杠杆 （7）轮轴 斜面
2.（1）√ （2）√ （3）√ （4）√ （5）√
二、综合训练
1. 明显的地方有①车把是轮轴；②刹车是杠杆③脚蹬是轮轴 ④螺栓与螺帽是斜面。
2.略
三、拓展应用
1.略
《自行车上的简单机械》学案
一、学习目标
1.了解自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理。
2.了解自行车有哪些种类，自行车的发展历史等，认识到机械与我们的生活密切相关。
二、学习过程
1.搜集自行车的有关知识，了解在我们的日常生活中自行车有哪些种类，了解自行车的发展历史。
2. 查阅资料了解变速自行车的齿轮的大小对自行车速度有什么影响？你能知道变速自行车的各个部位的名称吗？它们各起什么作用？把你的发现写下来。
3. 查阅资料了解自行车运用的轮轴、斜面、杠杆等简单机械原理。说给同学听听。
《自行车上的简单机械》教案
教学目标
1.认识到自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
2.发现并分析自行车上更多的机械种类和作用
3.通过整理已认识的各类机械和机械的作用，认识到机械与我们的生活密切相关。
教学重点
对链条和齿轮的研究。
教学难点
对其他简单机械的原理解释。
教学方法
实验操作，小组合作探究
课前准备
课件、每个小组自带一辆自行车（最好能变速）等。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
我国是一个自行车大国，自行车是重要的交通工具，那么自行车是利用一个怎样的工作
原理前进的呢？以前同学们可能觉得很神奇，但在你们学习完这课后再回头来思考这个问题，那很多问题就迎刃而解了。
二、新课学习
(一) 对链条和齿轮的研究
1.在自行车上的各个部分中，你最好奇的是哪个部分？（一般学生会指向链条和齿轮）
思考：链条与两个齿轮啮合，能起到什么作用？
2.观察前后2个齿轮，你发现了什么？齿轮的大小对自行车速度有什么影响？
3.对自行车的前后2个齿轮进行观察研究，并做好记录工作。
观察内容
记录数据
大齿轮齿数
小齿轮齿数
大齿轮转一圈，小齿轮转几圈？
小齿轮转一圈，大齿轮转几圈？
4．小组内进行探究讨论，发现2者之间的关系，并进行总结（大齿轮带动小齿轮，转动速度变（ ） ，小齿轮带动大齿轮，转动速度变（ ）。
（二）寻找自行车上的简单机械
1.自行车上应用了许许多多的机械原理，找找看，我们能在自行车上发现哪些简单的机械的应用。
2.和小组的同学交流，把大家的发出记录下来。
自行车部件
简单机械类型
所起到的作用
导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。
骑者可通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。
驱动系统：由脚蹬、中轴、牙盘、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。
制动系统：由车闸部件组成。骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶、确保行车安全。
3.选择一个自己感兴趣的关于自行车的机械问题，和小组同学一起制定一个研究计划，然后开展研究。
三、结论总结
自行车上应用了许许多多的机械原理。自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快 ，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。
四、课堂练习
（一）填空题
1.自行车的刹车把运用了（ ）的原理
2.大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮（ ）。
3. 大齿轮带动小齿轮时，转动速度变（ ）；小齿轮带动大齿轮时，转动速变（ ）。
（二）判断题
1.自行车中轴上的大链轮的转动通过链条把动力传递到后轴小链轮。（ ）
2．自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
（ ）
五、作业布置
你能说说刹车时相关制动部件的工作过程吗？
六、板书设计
8.自行车上的简单机械
大齿轮带动小齿轮，转动速度变快 ，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。
课件21张PPT。教科版小学科学六年级上册第8课第一单元 我国是一个自行车大国，自行车是重要的交通工具，那么自行车是利用一个怎样的工作原理前进的呢？学习完这课后再回头来思考这个问题，那很多问题就迎刃而解了。
导入新课自行车是简单、
方便、环保的
交通工具，很
多人喜欢使用它。新课学习自行车博览会新课学习自行车的种类繁多、形态各异新课学习自行车里的简单机械新课学习你能说出这些图分别是自行车的什么部位吗？链条和齿轮车把刹车脚蹬（脚踏板）新课学习寻找自行车上的简单机械活动一：新课学习把我们的发现写下来：轮轴滑轮滑轮轮轴新课学习自行车上的简单机械新课学习 观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转一圈？新课学习导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮等部件组成。
骑者可通过操纵车把来改变行驶方向并保持车身平衡。 关于自行车的导向功能，
你有什么问题或者发现？新课学习驱动系统：由脚蹬、中轴、牙盘、曲柄、链条、飞轮、后轴、后轮等部件组成。1.自行车是通过什么把我们脚蹬的力传递到车轮上？（齿轮和链条）2.齿轮转动的快慢与齿轮的大小有什么关系？（大带小—快）
（小带大—慢）新课学习制动系统：由车闸部件组成。骑者可以随时操纵车闸，使行驶的自行车减速、停驶、确保行车安全。 你能说说刹车时相关制动部件的工作过程吗？关于制动，你有什么想法或建议？新课学习把我们的发现写下来：大齿轮带动小齿轮，转动速度变 。
小齿轮带动大齿轮，转动速度变 。快慢新课学习结论总结 自行车上应用了许许多多的机械原理。自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快 ，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。课堂练习（一）填空题
1.自行车的刹车把运用了（ ）的原理
2.大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮（ ）。
3. 大齿轮带动小齿轮时，转动速度变
（ ）；小齿轮带动大齿轮时，转动速变
（ ）。杠杆快快慢课堂练习√√√√（二）判断题
1.自行车中轴上的大链轮的转动通过链条把动力传递到后轴小链轮。（ ）
2．自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
（ ） √ √ 作业布置你能说说刹车时相关制动部件的工作过程吗？ 8.自行车上的简单机械
大齿轮带动小齿轮，转动速度变快 ， 小齿轮 带动大齿轮，转动速度变慢。板书设计
