《抵抗弯曲》习题
一、基础过关
1.填一填
（1）房屋、桥梁结构中有直立的“ ”和横放的“ ”，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以要提高横梁的抗弯曲能力。
（2）提高材料的抗弯曲能力，我们可以通过 ，还可以 或 。
（3）纸的宽度增加，抗弯曲能力也会 ；纸的厚度增加，抗弯曲能力会 。
（4）横梁，它的抗弯曲能力与其宽度成 ，与高度（厚度）的平方成 。
2.当好小法官：
（1）纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ）
（2）梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ）
（3）横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ）
（4）两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）
二、综合训练
1.选择题
（1）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ ）。
A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度
（2）材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。
A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多
（3）在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。
A、纸的厚度 B、纸的宽度 C、纸的长短
（4）在研究纸的厚度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。
A、纸的材质 B、纸的宽度 C、纸的厚度
（5）材料的抗弯曲能力（ ）。
A、只与材料厚度有关B、只与材料宽度有关 C、与材料宽度和厚度都有关
2. 横梁平着放好，还是立着放好？
拓展应用
研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？
1.实验材料：
2.实验假设：
3.实验步骤：① ② ③ ④
4.实验中应控制不变的量： ；不变的量有： 。
在这个实验中我们用 表示纸梁的抗弯曲能力。
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）柱子” “横梁”
（2）增加材料的宽度 增加材料的厚度 改变材料的形状。
（3）增加 大大增加
（4）正比 正比
2.（1）× （2）× （3）√ （4）×
二、综合训练
1. （1）A （2）B （3）B （4）C （5）C
2. 立着放好。因为立着放厚度比平着放要大，增加厚度比增加宽度更能提高横梁的抗弯曲能力。
三、拓展应用
研究的问题：纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗？
1.实验材料：两叠书、三张A4纸、若干个垫圈
2.实验假设：有关，纸越宽的抗弯曲能力越大
3.实验步骤：①把两叠书当作桥墩，放上一张纸，最多能承受几个垫圈；②放两张纸，最多能承受几个垫圈；③放三张纸，最多能承受几个垫圈；④比较结果，得出结论。
4.实验中应控制不变的量： 纸的宽度 ；不变的量有： 桥墩的高度、宽度，每张纸的大小，每个垫圈的重量，纸被压垮的程度。
在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。
《抵抗弯曲》学案
一、学习目标
1.了解房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
2.知道增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
3.了解横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。
二、学习过程
1.搜集关于房屋、桥梁的相关知识，了解房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。了解柱和梁的形状。（查阅资料、请教家长等）
2.查阅资料了解如何才能增加梁的抗弯曲能力。了解梁的横截面是什么形状的。
3.查阅资料了解桥梁是怎样安放的，这样放有什么原因？
4.学习小组合作尝试做实验：纸抗弯曲能力与什么有关系？
（1）实验需要哪些材料？
（2）实验中需要注意哪些安全？
（3）做好实验的数据统计。
实验中遇到问题，记录下来，与其他同学交流。
《抵抗弯曲》教案
教学目标
1.了解房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。
2.知道增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
3.识别和控制变量，记录数据，分析数据并得出合理结论。
4. 用简单实验说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。
5.能够大胆假设又能在实验中小心求证。
教学重点
知道增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
教学难点
能用简单实验说明横截面为长方形的横梁为什么都是立着安放的。
教学方法
实验操作，小组合作探究
课前准备
课件、长度、宽度相同、厚度不同的纸条（相同的卡纸粘贴而成），长度、厚度相同、宽度不同的纸条；铁垫圈、竹片或尺子。有关的建筑图片等。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
在三年级时，我们研究过纸承受拉伸和弯曲的性能。说说纸承受弯曲的性能如何？
（学生自由表述自己的想法和意见）
（1）图片导入了解：房子和桥梁都是依靠柱和梁支撑的。这要通过观察、比较最简单的房子和最简单的桥的结构特点来认识。用板凳来比喻柱和梁，用板凳来比喻房子和桥梁，学生就容易理解房子和桥梁结构的共同点了，因为它们在结构上都和板凳是类似的。
（2）通过对比让学生认识到，柱子承受的压力是要把柱子压短、压碎，这当然是很不容易的。横梁承受的压力要把横梁压弯、压断，这就比较容易了。所以，研究横梁抗弯曲能力就很重要了。
二、新课学习
(一) 纸的厚度与抗弯曲能力的大小。
在同学们的学习生活中用得最多的就是纸，那么你们在学习中特意去留心纸的特性了吗？今天我们就一起来研究一下纸抗弯曲的能力与什么有关。
1.教师提出问题：
薄的纸连自身重量都不能承受就弯曲了。那厚的纸呢？
同学们猜想一下如果加大纸的厚度，纸的抗变曲能力会怎样呢？（小黑板出示）
2．通过同学的猜想会提出问题，在这个过程中教加强引导，把学生的注意力集中到：影响弯曲的因素上
3．针对学生的疑问教师指导学生制定实验计划与实施中注意的问题。
注意实验应控制哪些量不变。
怎样表示纸的抗弯曲能力的大小？
表格设计：表1
纸的厚度
抗弯曲能力的大小
预测
实测
4.并根据所得数据制成曲线图进行数据统计和分析。（本课时对学生实验技能的得要培养）
5.最后得出结论：增加厚度可以明显地加强其承受重量的能力。或者厚度增加一倍，抗弯曲能力的增加大大超过一倍……
（二）梁平放还是立放。
我们发现桥梁的横截面一般是什么样子的？观察桥梁是怎样安放的。
（梁都是立着安放的，也就是梁的厚度比宽度大。）
通过今天的学习，请同学们说说这样安放的理由。并用实验来证明自己的理由。
（三）课堂小结
提问归纳本节课学习的要点，指名这生回答教师给予更正完善。
三、结论总结
纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。梁都是立着安放的，也就是梁的厚度比宽度大。
四、课堂练习
(一)判断题（对的打√，错的打×）
1.纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ）
2.梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ）
3.横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ）
4．两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）
（二）选择题
1．在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ ）。
A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度
2．材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。
A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多
五、作业布置
横梁为什么都是立着安放的呢？你们怎样用尺子（或冰糕木片）来证明你们的观点呢？
六、板书设计
1.抵抗弯曲
厚度增加，抗弯曲能力增加。梁立着安放
课件18张PPT。教科版小学科学六年级上册第1课第二单元 我们知道房子和桥梁都是依靠柱和梁支撑的。可见横梁承受的压力很大，那么横梁抗弯曲能力怎么样呢？今天我们就来研究一下。
导入新课 看看下面的房子和桥梁，
它们在形状和结构上有
相似的地方吗？新课学习 很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料（柱子）和横放的材料（横梁）支撑住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。新课学习推测横梁
抗弯曲能
力与哪些
因素有关？
我们为什
么这样推测？新课学习 纸的宽度与抗弯曲能力。我们把纸横梁两端垫起一定的高度，使纸横梁受压，中部接触到桌面作为弯曲的标准，用承载垫圈的个数表示纸的抗弯曲能力。（薄纸板的纸 ）新课学习纸的厚度与抗弯曲能力实验是改变纸板厚度而宽度不变 新课学习纸的厚度与抗弯曲能力的实验。 （1）准备纸横梁。把0.5毫米左右厚的卡纸切成长约25厘米、宽约3厘米（或2厘米）的条形，再分两张、四张分别粘在一起压平，做成厚为1张纸、2张纸、4张纸而长宽相等的三个纸横梁。粘纸条的时候，最好把纸头错开一点，能明显看出是几张纸粘成的。糨糊要尽量少放。
（2）这个对比实验应控制哪些条件不变，改变的是哪个条件新课学习（3）得出的结论是：厚度增加，抗弯曲能力大大增加。或者厚度增加一倍，抗弯曲能力的增加大大超过一倍……
（4）比较一下，要增加纸横梁的抗弯曲能力，增加纸横梁宽度与增加纸横梁厚度，哪种方法更好。
增加纸横梁的厚度是增加其抗弯曲能力的好办法。新课学习分析数据，描述纸的厚度与抗弯曲能力的关系发现厚度增加，梁的抗弯曲能力大大增加。 2135125新课学习 观察横梁的横切面是什么形状的？是平放的还是立着放的？我们能说明这样安放的理由吗？能用下面的材料来证明自己的理由吗？都是长方形的， 都是立着安放的，
也就是梁的厚度比宽度大 新课学习 思考：横梁为什么都是立着安放的呢？你们怎样用尺子（或冰糕木片）来证明你们的观点呢？
（用手弯折尺子，平着很容易折弯，立着折不弯。说理由的关键点是，厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力）。新课学习结论总结 纸的厚度增加，抗弯曲能力会大大增加。梁都是立着安放的，也就是梁的厚度比宽度大。
课堂练习(一)判断题（对的打√，错的打×）
1.纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（ ）
2.梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ ）
3.横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ ）
4．两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（ ）×××√课堂练习（二）选择题
1．在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（ ）。
A、纸的长度、厚度 B、纸的长、宽、厚度 C、纸的宽度
2．材料的厚度和宽度，材料（ ）地影响抵抗弯曲的能力。
A、同样程度 B、厚度更多 C、宽度更多 A B作业布置横梁为什么都是立着安放的呢？你们怎样用尺子（或冰糕木片）来证明你们的观点呢？
?
1.抵抗弯曲
厚度增加，抗弯曲能力增加。梁立着安放板书设计
