《做框架》习题
一、基础过关
1.填一填
（1）像铁塔这样骨架式的构造叫做 结构。 框架具有稳定性的特点。
（2）长方形框架、正方体框架加上 相当于里面有了 ，可以起到加固作用。
（3）三角形框架具有 性，利用三角形框架可以 框架结构。
（4）框架结构能 物体，起到 的作用，而且花费的材料少。
2.当好小法官：
（1）三角形具有稳定性。（ ）
（2）三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ）
（3）三角形的结构比较容易倒。（ ）
（4）三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、更坚固的优点。（ ）
（5）四边形框架要想坚固，斜杠可有可无。（ ）
二、综合训练
1.选择题
（1）加固正方体至少需要几根斜杆（ ）
A 4根 B 6根 C 8根
（2）加固正方形框架的最好办法是增加（ ）
A、横杆 B、斜杆 C、竖杆
（3）下列哪个框架不易变形（ ）。
A 正方体 B 长方体 C 三角形
（4）框架结构的塔很牢固，主要是因为（ ）。
A、支撑力大 B、实心的 C、抗风能力弱
（5）三角框架最大的特点是（ ）。
A、稳定 B、面积小 C、省材料 2. 拱形承重的秘密是什么？
2. 组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形状的？这是为什么？
拓展应用
1.增加长方形的斜杠起什么作用？
参考答案
一、基础过关
1.填一填
（1）框架 三角形（2）斜杆 三角形（3）稳定性 加固 （4）支撑起 柱子和横梁
2.（1）√ （2）× （3）×（4）√（5）×
二、综合训练
1. （1）A （2）B（3）C（4）A（5）A
2. 差不多都是三角形，三角形具有稳定性。
三、拓展应用
阻止了四边形框架变形。
《做框架》学案
一、学习目标
1.了解三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
2.能设计、制作一个简单的可以支承重物的框架结构。
二、学习过程
1.搜集关于框架结构的有关知识。了解什么叫框架结构。了解什么样的框架结构具有稳定性，比较稳固；什么样的框架不稳固，容易变形。（阅资料、请教家长等）
2.查阅资料了解三角形和长方形、正方形的框架结构各有什么特点，如何制作。哪些地方用到这种框架结构，请举例说明。
3.学习小组合作尝试制作一个三角形和长方形、正方形的框架结构，试一试它们的稳定性和变形方面各有什么特点。
《做框架》教案
教学目标
1.三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
2.用三角形框架来加固框架结构。
3.设计、制作一个可以支承重物的框架结构。
4.体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。
教学重点
知道三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
教学难点
能用三角形框架来加固框架结构。
教学方法
实验操作，小组合作探究
课前准备
课件、筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子，框架结构建筑的图片或影像等。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
1.师出示图片（建筑工地图），仔细观察这些正在建造的建筑物和工地上的机械——塔吊、井字架是怎样的？再来看几张图片（鸟巢结构、过街通道、铁塔、海洋钻井平台），这些图片上的物体有哪些相同点？（空心的、不密封、中间可透风、像骨架一样）
2.像这种骨架式的构造在建筑学上叫框架结构。这节课，我们就一起来做框架，研究框架结构。师板书课题
二、新课学习
(一) 做三角形和长方形最简单最基本的框架
1.我们从最简单的框架做起！它们分别是三角形和长方形框架。
2.做三角形框架应该没有问题，做长方形框架时，橡皮筋的缠绕方法有点讲究，老师给大家做一下示范。（教师示范缠绕橡皮筋，一边解说：先把橡皮筋绕成两圈，再拿两根筷子，交叉成直角，一根上面一根下面，把橡皮筋套在下面的筷子，绕过上面一根筷子，再套到下面一根筷子。）
3.在做好三角形和长方形框架后，把手放在框架的顶端，用手按一按，观察它们受到力的作用时有什么不同？
提问：在受力比较的时候，需要注意什么？（用适当大小的力，不要用力过大，两次用力差不多大。）
4.每个小组合作做一个三角形和一个长方形，再观察它们受到力的作用时有什么不一样？
5.汇报：大家已经把三角形和长方形框架做完了，它们在受到力的作用时有什么不同？（三角形不容易变形，比较稳固；长方形框架不稳固，容易变形）
6.为什么用3根筷子扎成的三角形框架比较稳固呢？三角形框架受到力的作用时是怎样的？（当力作用在三角形上，三角形的两边向外扩张，下面的水平杆就起到拉力的作用，达到平衡。三角形框架的三根小棒相互牵制着，让它们谁也不能动，不像是四边形的框架，往下一压，其他的点全都移动了。（课件出示、帮助学生理解。）
7.那容易变形的四边形框架你们能想办法加固吗？（加斜杆的方法）斜杆怎样加呢？请小组讨论。再按照设计的方法检验检验这方法行不行。
8.汇报：已经把长方体框架加固成功的小组举手，我们来展示展示：你们是怎样加的？效果怎样？
看来，两种加斜杆的方法都能使容易变形的长方形变坚固了，那斜杆起了怎样的作用？
9.课件播放斜杆“推和拉”的作用的慢动作。
10.让我们再观察一下，加了斜杆后的长方形在结构上有什么变化？（实际是把长方形变成了2个三角形，三角形具有稳固性，不容易变形。）
11.现在，我们再回过头来观察一下这些大型框架结构的的“小格子”一般是什么形状的？能解释这是为什么吗？（三角形，三角形具有稳定性；三角形越多，框架就越稳定。）
(二)制做正方体框架，加固正方体框架
1．接下来想不想来一个难度高一点的挑战，做一个正方体的框架。
老师已经做了一个正方形的框架，介绍一种做框架比较容易的方法。（幻灯出示）
2．这个正方体框架的承重能力有多大呢？承重能力大小怎样能知道？（在上面加书）加书的时候需要注意什么？（放中间，轻轻放下去）那这个框架的承重能力有多的呢？我们来测试测试。
3．看来这个正方体框架的承重能力不怎么样？你们有办法加固这个正方形框架吗？（加斜杆）
（1）小组讨论：可以在什么位置加斜杆呢？加几根斜杆？
如果正方体承载的是向下的压力，
哪些地方可以不加斜杆？
（2）我们每组就用4根斜杆加固这个正方形框架，加固后的框架承重能力又是多少？
（3）接下来，请小组合作，制作一个正方形框架，完成后还是用桌上的书来测试它的承重能力。
4．汇报：
5．比较框架雏形承受书本的数量与加杆后承受的数量，你发现了什么？（牢固，承受力加大）
三、结论总结
1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
2.框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体，支撑出很大的空间 。
3.增加的斜杆起“拉”“推”的作用，使框架不变形。
4.三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
四、课堂练习
(一)选择题
1．加固正方体至少需要几根斜杆（ ）
A 4根 B 6根 C 8根
2．加固正方形框架的最好办法是增加（ ）
A、横杆 B、斜杆 C、竖杆
3．下列哪个框架不易变形（ ）。
A 正方体 B 长方体 C 三角形
（二）判断题
1．三角形具有稳定性。（ ）
2．三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ）
3．三角形的结构比较容易倒。（ ）
五、作业布置
1.你能用我们刚才学的知识,利用小棒自做一个正方体的框架吗？
2.通过对正方体框架的制作，再试着为自己做一个简易、牢固的书架。
六、板书设计
5.座框架
三角形不容易变形，比较稳固；长方形框架不稳固，容易变形
课件17张PPT。教科版小学科学六年级上册第5课第二单元 这些正在建造的建筑物和工地上的机械——塔吊、井字架是怎样的？这些图片上的物体有哪些相同点？像这种骨架式的构造在建筑学上叫框架结构。这节课，我们就一起来做框架，研究框架结构。
导入新课像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构新课学习这些框架建筑的特点是什么？
框架结构能支撑起物体，起到柱子和横梁的作用，而且花费的材料又少。新课学习 材料准备：筷子或塑料吸管、橡皮筋、剪子。（如右图）
使用筷子和橡皮筋来捆扎框架 新课学习 观察它们受到力的作用时有什么不同，哪一个容易变形？新课学习作用在三角形框架上的力 压力拉力新课学习作用在三角形框架上的力 推力压力压力新课学习我们可以把长方形框架加固吗？三角形框架稳定，四边形框架不稳定，在四边形框架中加一根斜杆可以加固四边形框架。 新课学习 加固这个框架可以在什么位置加斜杠？如果正方体框架承载了向下的压力，哪些地方可以不加斜杠？ 如果承受向下的压力，考虑到节约材料，上下面可以不加斜杆，只在周围的四个面各加一根斜杆就可以了。 新课学习 观察哪些地方使用了框架结构，使用这些框架结构有什么好处？新课学习结论总结1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
2.框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体，支撑出很大的空间 。
3.增加的斜杆起“拉”“推”的作用，使框架不变形。
4.三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。课堂练习(一)选择题
1．加固正方体至少需要几根斜杆（ ）
A 4根 B 6根 C 8根
2．加固正方形框架的最好办法是增加（ ）
A、横杆 B、斜杆 C、竖杆
3．下列哪个框架不易变形（ ）。
A 正方体 B 长方体 C 三角形ABC课堂练习（二）判断题
1．三角形具有稳定性。（ ）
2．三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ）
3．三角形的结构比较容易倒。（ ）√××作业布置1.你能用我们刚才学的知识,利用小棒自做一个正方体的框架吗？
2.通过对正方体框架的制作，再试着为自己做一个简易、牢固的书架。
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5.座框架
三角形不容易变形，比较稳固；长方形框架不稳固，容易变形板书设计
