教材分析
Unit9 It’s important to have good habits.
Section A Period 1
本单元是鲁教版英语九年级第九单元“It’s important to have good habits.”。本单元围绕如何谈论对人们很重要的事情展开各种教学活动，主要让学生进一步练习不定式的有关用法，学会谈论做某事对你来说有多重要，掌握并学会怎样表达生活习惯和举止行为,养成良好的生活习惯，做到身心都能健康发展，学习内容与学生实际联系紧密，具有一定的实践意义。 本节课是本单元的第一课时，没有新的语法，通过听、说、读、写进一步练习不定式的有关用法，通过比较、观察、讨论学会如何培养健康的生活习惯。21世纪教育网版权所有
课后反思
Unit9 It’s important to have good habits.
Section A Period 1
优点：
1.利用学生感兴趣的图片和视频展现日常生活中的事情，很自然的突破了本节课的重点，学生学起来相对轻松。21教育网
2.对目标语言的过渡自然到位，让学生更容易接受本课的重点。
3.以学生为中心，把课堂交给学生，让学生多模仿说英语母语人的语音语调，置学生于语言
环境交际之中，调动学生的参与热情，实现知识结构逐步上升，提高学生说的技能。
4.新编对话的生成充分体现了学生本课学习成果与技能掌握的程度，学生们在活动中体验到了快乐并学到了知识，掌握了技能。21cnjy.com
5．让学生能够在语言学习的过程中更好地体验、实践、参与，使他们在学习过程中不断体验到自己的进步和成功，课堂气氛热烈。通过小组的评价，大部分学生都能积极参与到课堂活动中来。21世纪教育网版权所有
6.课堂结合话题成功地融入了情感教育，让学生懂得如何感恩父母。
7.对学生的赏识教育和期待教育有了很大进步，通过学生精彩的表现我觉得每个学生都有值得我们去引导、开发的潜力。21·cn·jy·com
8. 目标设定、教学过程、评价等方面都突出以学生为主体，并尊重个体差异，让不同层次的学生在本节课上都有所收获。www.21-cn-jy.com
值得改进的地方：
1.当一个或几个学生在表演的时候，个别学生没有融入到其中，没有静听和思考，游离于活动之外，在今后的教学中要注意调控课堂，使每一位学生都融入情境。2·1·c·n·j·y
2.注意不能用多媒体代替板书，不能利用屏幕代替板书及语言的“深情”表述。
3.应更“解放”学生，让学生充分发表自己的见解，引导学生主动参与到课堂教学中来。
今后一定将本次课程设计中的优点应用到教学中去，并将不足之处加以改正，为了学生和自我的学习与成长不断努力。【来源：21·世纪·教育·网】
教学设计
Unit9 It’s important to have good habits.
Section A Period 1
一、教材分析
本单元是鲁教版英语九年级第九单元“It’s important to have good habits.”。本单元围绕如何谈论对人们很重要的事情展开各种教学活动，主要让学生进一步练习不定式的有关用法，学会谈论做某事对你来说有多重要，掌握并学会怎样表达生活习惯和举止行为,养成良好的生活习惯，做到身心都能健康发展，学习内容与学生实际联系紧密，具有一定的实践意义。 本节课是本单元的第一课时，没有新的语法，通过听、说、读、写进一步练习不定式的有关用法，通过比较、观察、讨论学会如何培养健康的生活习惯。
二、学情分析
作为已经有了一定英语学习基础的初四学生，他们积累了丰富的语言知识和语言结构，这有助于他们用英语进行表达、交流和沟通。在课堂上他们善于表现自我，乐于积极思考，敢于发表自己的观点。他们能运用一定的学习策略进行学习，而且能在合作中探究、交流、提高。因此本课重点在于因势利导，提高学习英语兴趣、培养学生的听说技巧和能力。任务的设置着眼于发挥学生的主观能动性，促使他们积极思考，积极应对，在活动中培养学生分析推断能力、理解概括能力等综合语言运用能力。
三、教学目标
语言目标：
熟练掌握不定式的有关用法,学会使用目标语言：It’s important for sb. to do sth.在此过程中，掌握与生活习惯有关的词汇和句子。
能力目标：
学会使用目标语言来谈论做某事对自己来说很重要，能够与他人沟通，给别人提出合理的建议，并培养学生的听说能力。
情感目标：
通过一系列有趣的活动与任务，提高学生的学习兴趣， 让学生懂得如何养成健康的生活习惯，做到身心健康发展,懂得父母对自己的付出，知道感恩父母。
四、教学重难点
1 .教学重点：
1 ) 掌握与生活习惯有关的词汇和句子。
2 ) 不定式的用法 。
2 .教学难点：
让学生来谈论实际生活中做某事对自己来说有多么重要，懂得如何养成健康的生活习惯。
五、教法与学法
在遵循课标要求的前提下,在本课的任务型语言教学中，让学生学会自主学习、合作探究 ，把学生的自主学习和创新能力最大程度的激发出来。创造性地设计问题和任务活动，吸引和组织学生积极参与，使学生学会观察、思考、讨论、交流和合作。
在教学过程中创造一种开放的，和谐的，积极互动的语言氛围，把课堂变成有声有色的舞台， 让学生在乐中学。在课堂活动中把学生分成10个学习小组，让他们围绕着课堂任务分工合作，在活动中相互探讨、相互交流、相互合作，从而获得知识、技能和情感体验，发展学生的能力。
六、教学过程
1.Warming-up
Watch a video about good habits. Ask students to say some good habits as many as possible.
（设计思路：此环节通过让学生看有关好习惯的公益视频，让学生尽可能多地了解健康的习惯，也为后面的教学活动做好铺垫。)
2．Leading-in
The teacher asks: We all know good habits can help us keep healthy. So do you think how to keep good habits? What do you think is important to do ? Please listen to me carefully. I think it’s important for teenagers to talk problems over with someone. Now class, what else do you think is important to do?
Possible answers:
to talk with parents/teachers
to study hard
to spend time with friends/the family
to get enough sleep
to help out
to exercise
not to play computer games
（设计思路：新课的导入主要是承接热身活动，由于每个人都希望身心健康，那么养成健康的生活习惯是很重要的，从而导入新课。而且通过提问让学生说出本节课能够接触到的有关好习惯的短语，为后面的句型练习做好准备。）
3、Look and say
Look at the pictures and say something about them. For example, It’s important to talk with parents.
（设计思路：通过多媒体课件展示出的丰富多彩的图画，刺激学生的视觉感官，避免了枯燥乏味的说教，激发了学生的学习积极性，让学生在轻松好奇的氛围中练习本节课的目标语言。）
4、Pairwork
Ask students to make their own conversations with the partner according to the pictures and phrases. For example:
A: Do you think it’s important to exercise ?
B: I guess so . How about you ?
A: Yeah, I do . Exercising helps teenagers to stay healthy.
B: But I think it’s also important to talk with parents . And studying hard is important, too.
A: I agree .
(设计思路：我把1a与1c进行了整合，通过两人结对练习，运用所学的短语和句型进行交流，既训练了说的能力,又将知识转化为了技能。)
5、Listening practice
Step 1.Listen and choose the correct answer to complete the chart.
A: It’s important to get enough sleep.
B: It’s important to talk it over with someone.
C: It’s more important for teenagers to work hard than to sleep more.
D: Spending time with family is the most important thing.
Name
Idea
Mei
Peter
Ling
Mark
Listen again and fill in the blanks.
1. I've learnt that if you have a problem, it's important to _____ it _____ _______someone.
2. But I think it's more important for teenagers_____ _____ _____ than to sleep more.
3. In fact, I think ________ ________ ________ my parents is the most important thing.
（设计思路：我对听力题进行了适当的改变，第一遍听力降低了难度，设计成了四个选择题，学生在交流答案时要求读出完整的句子，以此来练习我们的目标语言。第二遍听力以填空的形式进一步锻炼学生听的能力和对听力材料的理解，让学生又一次练习了本节课的重点短语及句型。）
Step 2.Listen to a class conversation. Choose the correct answer.
1. What has Mr. Brown come to talk about?
a. behavior at school b. health and happiness
2. How many questions are mentioned in the conversation?
a. two b. three
3. What does one girl ask if she is too young to do?
a. to make her own decisions b. to stay out late
4. What does Mr. Brown tell them not to do?
a. agree to meet strangers b. chat on the Internet
Listen again and complete the sentences.
Mr. Brown : In order to be healthy, teenagers need to ________________ .
Mrs. Brown: It’s _____________ to talk things over with your parents. Let them know about your life —_____________ them more.
Girl: My parents tell me it's __________ to chat on the Internet.
Teacher: It seems that what's most important is __________ to believe that adults want to help.
（设计思路：对2a&2b我也进行了适当的修改，句子增多但适当降低难度，与中考的题型相吻合,并照顾到了学生的接受能力，这样有助于学生把握听力重点。本环节既是对学生语言知识的测试也是对学生听力能力的训练，学生通过本环节，进一步熟悉本课的目标语言。）
6、Group work
Make conversations using the information in 2a and 2b.
Sample：
Boy: Mr. Brown, my parents say I’m too quiet at home.
Mr. Brown: Maybe they think you’re unhappy. You should let them know about your life—share more of your thoughts with them.
Girl: Mr. Brown, my parents tell me it’s dangerous to chat on the Internet. But do you think it’s OK?
Mr. Brown: Well, you need to be very careful in order to be safe...
（设计思路：这个活动可以使课堂气氛活跃起来，大家踊跃的在自己组内发表意见，营造出一个轻松快乐的学习氛围，锻炼了学生说的能力和与他人的合作能力。）
7、Have a report
Teacher：From the listening, we know our parents are worried about us, such as chatting on the Internet, making our own decisions. In our daily life, we know our parents are always caring about our health and happiness. So I think all of us should thank our parents for their love because they do a lot for us. Please say something about how to thank our parents. Work in groups.
（设计思路：这一环节是对本节课的升华和延伸，在学生认识到养成健康的生活习惯是很重要的基础上，让他们体会到父母的辛劳，能够在以后的生活中主动帮助承担家务，懂得感恩父母。同时，让学生进一步巩固知识,明确本课的重点。）
8、Exercise
1.你应该和你的父母协商那件事情。
You should ______ the thing ______ ______ your parents.
2.他经常帮助我摆脱困境。
He often _______ _______ _______.
3.和别人分享你的想法是非常重要的。
It’s very important _______ _______ your thoughts ______ others.
4.为了保持健康，我们需要有充足的睡眠。
_______ _______ _____stay ________ , we need to _______ _______ _______ .
5.和家人共度时光是最重要的事情。
_________ ________ ________the family _______the most important.
（设计意图：巩固学习效果，进一步突破本课的重难点。）
9、Summary
1） We can use the phrases to practice the structure:
It’s important for sb. to do sth. ;talk problems over with… ; help out ;
get enough sleep ; spend time with…;and so on
2）We know what is important to us and how to express thanks.
（设计思路：通过小结让学生能在此环节得到及时的巩固，发现自己的不足，在以后的学习中更有针对性。）
10、Homework
A: Use the phrases that we have learned to practice the structure fluently.
B: Write a letter to your parents, tell them how you’ll do better and thank them for their love.
（设计思路：作业设计成巩固性作业和拓展性作业。巩固性作业主要让全体学生对本节课内容进行巩固、梳理，尤其是针对学困生；拓展性作业可以说是本节教学内容的一个延续，让学生把本节课的收获灵活应用到实际生活中去，在以后的生活中去学会如何改掉自己的不良习惯，如何去报答父母的爱。）
评测练习
Unit9 It’s important to have good habits.
Section A Period 1
一、Listening practice
[1b]
Listen and choose the correct answer to complete the chart.21·cn·jy·com
A: It’s important to get enough sleep.
B: It’s important to talk it over with someone.
C: It’s more important for teenagers to work hard than to sleep more.
D: Spending time with family is the most important thing.www.21-cn-jy.com
Name
Idea
Mei
Peter
Ling
Mark
Listen again and fill in the blanks.
1. I've learnt that if you have a problem, it's important to _______ it _______ _______someone.21cnjy.com
2. But I think it's more important for teenagers_______ _______ _______ than to sleep more.www-2-1-cnjy-com
3. In fact, I think ________ ________ ________ my parents is the most important thing.
[2a&2b]
Listen to a class conversation. Choose the correct answer.21教育网
1. What has Mr. Brown come to talk about?
a. behavior at school b. health and happiness【来源：21·世纪·教育·网】
2. How many questions are mentioned in the conversation?2-1-c-n-j-y
a. two b. three
3. What does one girl ask if she is too young to do?21·世纪*教育网
a. to make her own decisions b. to stay out late21*cnjy*com
4. What does Mr. Brown tell them not to do?
a. agree to meet strangers b. chat on the Internet
Listen again and complete the sentences.
Mr. Brown : In order to be healthy, teenagers need to ________________ .
Mrs. Brown: It’s _____________ to talk things over with your parents. Let them know about your life — _____________ them more.21世纪教育网版权所有
Girl: My parents tell me it's __________ to chat on the Internet.
Teacher: It seems that what's most important is __________ to believe that adults want to help.2·1·c·n·j·y
二、Exercises
1.你应该和你的父母协商那件事情。
You should ______ the thing ______ ______ your parents.【来源：21cnj*y.co*m】
2.他经常帮助我摆脱困境。
He often _______ _______ _______.
3.和别人分享你的想法是非常重要的。
It’s very important _______ _______ your thoughts ______ others.
4.为了保持健康，我们需要有充足的睡眠。
_______ _______ _____stay ________ , we need to _______ _______ _______ .
5.和家人共度时光是最重要的事情。
_________ ________ ________the family _______the most important.
