Unit 4 We love animals
A Let’s learn & Let’s chant
王仙镇屏山小学 张俭
教学内容
人教版小学英语三年级上册Unit 4 We love animals 第一课时
教学准备
课件，单词图片
教学目标
1.能听、说、认读一些常见的动物单词duck, dog, bear, pig, cat并能用英语介绍这些小动物。
2.能听懂一些简单的提示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。
3.培养学生爱动物、保护动物的情感。
四．教学重点、难点
1.重点：掌握新单词duck, dog, pig, bear, cat。新句型What’s this? It’s a.......
五．教学过程
1. Warm up
①Enjoy a song”Old MacDonald”
②Free talk
Lead in
What animals are there in MacDonald’s farm? Let’s go and have a look,OK?
2.Presentation
（1）Learn new words：cat
①利用课件呈现一张胖猫图片，以guessing game的形式让学生猜第一种动物：cat。
T：The first animal is coming. It likes fish. It can catch the mouse.
What is it?
②学生猜中动物cat后，让学生先听录音读cat，接着老师拿起动物单词卡片教读单词。
T：cat, cat, cat. a/ ? / ,cat, / t / , cat, cat, cat. 以小组、开小火车、个人等形式操练学生读单词。
③操练完单词后，继续让学生跟老师读单词并配上动作。
T：Follow me, cat, cat, cat. It’s a cat. Can you act like a cat?
再次呈现胖猫的图片，引导学生读”fat”并chant
T: Look at the cat. It is fat.
(2)Learn”pig” in the same way。
（3）Learn”dog”
①课件出示被遮住的狗的图片，学生看图猜动物。T:“What’s this?”生猜，展示图片教学”dog”.生操练。
②出示图片小狗在圆木上。引导学生根据”dog”的发音读”log”
T:Look at the dog. It’s on the log.
（4）Learn”duck,bear”in the same way.
(5) Let’s chant出示小动物的图片，引导学生自己chant。
Cat, cat, cat. It's a cat.
Pig, pig, pig. It's a pig.
Dog, dog, dog. It's a dog.
Duck, duck, duck. It's a duck.
Bear, bear, bear. It's a bear.
（6）播放Let’s learn 的动画，学生跟读。
3.Practice
（1）Play a game: What’s missing?
(2)Let’s chant
播放Let’s chant部分的动画录音，学生跟着一起唱
(3)Work in pairs, ask and answer.
学生两人一组，指着幻灯片上的动物或书本上的动物进行问答，先练习再展示。
A: What’s this?
B: It’s a.......
4.Summary
(1).Can you read these words:
cat pig dog duck bear
(2).Can you use these sentences:
What's this?
It's a......
5.Homework:
(1).Listen and read after the tape on page 39.
(2). Introduce the animals you learn to your parents.
6. Animals are our friends. We should protect them and love them.
