课件25张PPT。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Module 2WY 三年级下册 Unit 1 They’re monkeys.1. Listen and chant.Here is a monkey,
a father monkey.
Here is a monkey,
a mother monkey.
Here is a monkey,
a baby monkey.
They are all in the zoo./ m??ki/ n. (名词) 猴子［四会］知识点 1I like monkeys. 我喜欢猴子。例句：donkey 驴形近词：把几个字母看作一个整体来记忆的方法。如：“key”再加上不同的字母，可组成monkey，donkey 等。整体记忆法：monkey，monkey 是猴子，猴子monkey 逗人笑。 / be?bi/ n. (名词) 幼兽，幼畜［四会］知识点 2The baby monkey is there. 猴宝宝在那里。例句：baby 婴儿一词多义：图示对比记忆法： /ee?/ pron. ( 代词) 他( 她/ 它) 们［四会］知识点 3They’re sisters. 她们是姐妹。例句：them 他( 她/ 它) 们宾格：he 他 she 她 it 它联想词： /??l/ pron.( 代词) 每个；全体［四会］知识点 4They’re all girls. 她们都是女孩子。例句：all 全，都一词多义：ball（球）-b = all（每个；全体）减法记忆法： /zu?/ n. ( 名词) 动物园［四会］知识点 5The baby panda is in the zoo.熊猫幼崽在动物园里。例句：in the zoo 在动物园里短语：too 也形近词：2. Listen, point and find “They’re...”表示动物的词汇［四会］知识点 6 / ta?ɡ?（r）/ n.（名词）老虎This is a tiger. 这是一只老虎。例句：tiger，tiger 是老虎，老虎tiger 真威武。 / la??n/ n.（名词）狮子Here is a lion. 这里有一头狮子。例句：就是把一个单词和另外一个单词合成一个新单词记忆的方法。如：li + on（在……上面）= lion（狮子）减法记忆法： / el?f?nt/ n.（名词）大象An elephant has a long nose. 大象长着长鼻子。例句：表示“一头大象”要用“an”，an elephant。elephant的前三个字母中的两个e 就像大象的两只耳朵，l 就像它的长鼻子。 —What are they? 它们是什么？
—They’re lions. 它们是狮子。知识点 7这是询问（数量大于一的）事物是什么的问句及回答。用法：What are they?问句句型：They’re + 可数名词复数.答语：—What are they? 它们是什么？
—They are elephants. 它们是大象。例句：they 是he，she 和it 的复数形式，对应的be 动词是are；he，she 和it 是单数形式，对应的be 动词是is。They’re 是They are 的缩写，后要跟复数名词。—What are they?
—_________________
A. It’s a dog. B. They’re dog. C. They’re dogs.C点拨：
由问句看出，答语要用复数。A项是单数，不符合题意；B项They’re后要跟复数名词，dog后应加“s”。故选C。fat /f?t/ adj.( 形容词) 胖的［三会］知识点 8The panda is fat. 这只熊猫胖。例句：The cat is fat. 这只猫很胖。cat 猫形近词：3. Listen and say.我来秀
你有什么动物玩具吗？把它带到学校来并用“ It’s a/an... 和What are they? /They’re...”的句型和同学们交流一下。秀一秀你的英语口语吧！4. Practise.Mime, ask and answer.一、根据图片和首字母提示，完成单词。
Look，a b dog is there.aby二、我会连。将下列单词与对应的汉语意思连线。
（1）they A. 全体
（2）monkey B. 婴儿
（3）all C. 他们
（4）baby D. 猴子三、情景交际。
你在上学的路上看到了一群小动物，可是你不知道
它们是什么，你应该问：________
A. What are they?
B. What is it?A 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：monkey, baby, they, all, zoo, tiger, lion, elephant, fat
重点句式：—What are they?
—They’re lions.1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。
2 将Listen, point and find “They’re...” 的对话朗读流利。
3 完成配套的课后作业。 Thank you! 课件12张PPT。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Module 2WY 三年级下册 Unit 1 They’re monkeys.一、写出字母表中的Aa——Gg 7个字母的大小写。二、选出不同类的一项，将序号填在题前括号中。
( ) 1. A. father B. mother C. pupil
( ) 2. A. lion B. head C. tiger
( ) 3. A. in B. a C. anCBA点拨：
in的意思是“在……里”，是介词；a/an意思都是“一，一个……”，是冠词。( ) 4. A. they B. this C. that
( ) 5. A. panda B. baby C. monkey点拨：
they是人称代词，意思是“他(她/它)们”，this和that都是指示代词，意思分别是“这个”“那个”。AB三、选出与给出的单词相对应的一项并连线。
1. boy A. white
2. that B. girl
3. here C. this
4. black D. up
5. down E. there四、把相应单词的序号填到图片下面的括号内。
A. man B. lion C. tiger D. monkey E. zoo
1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( )EADCB五、单项选择。
( ) 1. —What’s this?
—It’s ________ elephant.
A. / B. an C. a
( ) 2. What__________ they?
A. am B. is C. are点拨：an用在以元音音素开头的单数可数名词之前。点拨：单数主语be动词用is，复数主语be动词用are。BC( ) 3. —Look at the boy！
—Oh, ________ fat.
A. she’s B. he’s C. they’re
( ) 4. —What are they?
—They’re ________.
A. lion B. monkeys C. tiger
( ) 5. The panda is________.
A. fat B. black C. whiteBBA六、判断所给句子与图片是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。
( ) 1. This is a monkey.
( ) 2. They’re pandas.
( ) 3. It’s a tiger.
( ) 4. He is a doctor. √√××七、根据情景选择合适的答案。
( ) 1. 如果你想知道远处的物品是什么，你应该问：______
A. What’s this? B. What’s that?
( ) 2. 如果你想知道妈妈网购的新外套是什么颜色的，你应该问：________
A. What’s your favourite colour?
B. What colour is your new coat?BB( ) 3. 在动物园你看到一只又大又胖的熊猫时，你会说：____
A. The panda is big and fat.
B. The panda is small and thin.
( ) 4. 如果你想说“它们是猴子。”应该说：____
A. They are monkeys. B. It’s a monkey.
( ) 5. 字母U的左邻右舍是________。
A. T, P B. T, VAAB Thank you!
