数学一年级上人教版8《8+7+6加几》课件（11张）

课件11张PPT。20以内的进位加法8、7、6加几9＋5＝14
9＋2＝11
9＋7＝16
9＋4＝13
9＋6＝15一、口算练习9＋5＝问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用
什么方法算的吗？ 9＋2＝9＋7＝9＋4＝9＋6＝1. 从图中，你都知道了哪些数学信息？
能到前面边指边说吗？2. 同学们遇到了什么问题？3. 要解决这个问题，你们打算怎么办呀？4. 让我们先把算式列出来吧。8＋5＝137＋6＝13二、探究新知问题：（一）收集信息，回答问题问题： 8＋5＝13是怎么得到的？可以用小棒、点子图摆一摆,
也可以在图上圈一圈。反馈：点子图的方法监控问题：
1. 每幅图都表示什么意思？ 摆小棒的方法圈一圈的方法2. 这三幅图之间有什么共同的
地方？二、探究新知（二）多种方法，学习8加几问题：谁来再说说你们刚才是怎么算的？8 ＋ 5 ＝1013见8想2二、探究新知（二）多种方法，学习8加几小练习：二、探究新知（三）用凑十法，学习7加几7＋6＝13问题：你能用凑十法计算这道题吗？二、探究新知问题：如果换成6加几，你会吗？（三）用凑十法，学习7加几二、探究新知7 ＋ 6 ＝1013见7想3见6想41. 圈一圈、算一算。 31114111三、多种形式练习，巩固8、7、6加几的方法1313121212122. 算一算，找规律。 3. 填一填。 101214161112131411128678＋6＝14三、多种形式练习，巩固8、7、6加几的方法4. 找找看。 7＋8＝156＋7＝13四、布置作业作业：第93页练习二十一，第3题、第5题。
交流：完成练习后同桌同学相互检查。