数学六年级上青岛版6稍复杂的分数除法问题课件（16张）

课件16张PPT。稍复杂的分数乘法问题回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业6 中国的世界遗产——分数四则混合运算QD 六年级上册从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？2号坑的占地面积是多少平方米？对比 先求面积 先求分数二、合作探索20000平方米2号坑 ?平方米二、合作探索2号坑的占地面积是多少平方米？= 20000 - 140000答：2号坑的占地面积是60000平方米。20000 -先求1号坑和3号坑共占地多少平方米。2号坑的面积＝总面积－1号坑和3号坑的面积和想一想，要先求什么，再求什么？再求2号坑占地面积是多少平方米。= 6000（平方米）二、合作探索2号坑的占地面积是多少平方米？= 20000 ×答：2号坑的占地面积是60000平方米。20000 ×先2号坑占总数的几分之几。想一想，要先求什么，再求什么？再求2号坑占地面积是多少平方米。= 6000（平方米）单位“1”在这里表示什么？二、合作探索比较以上两种解题方法，你更喜欢哪一种？说说你的理由？二、合作探索 解决“已知总量和一个部分量占总量的几分之几，求另一个部分量是多少的实际问题”时，可先求出所求部分量占整体的几分之几，再与总量相乘。二、合作探索分数乘法应用题，仔细辨别单位“1”。
数量关系细分析，列式计算有依据。
类似题目多对比，解题思路就清晰。
三、自主练习 1.共80页还剩多少页没有读？ 先求页数 先求分数=80-54答：还剩26页没有读。答：还剩26页没有读。=26（页）=26（页）三、自主练习 2.一瓶1000毫升的饮料，倒出它的 ，瓶中还剩下多少毫升？ 先求质量 先求分数3.看图列式计算。三、自主练习 360 ×（1- ）= 60（本）= 360 ×对比一下，两种方法有什么相同之处和不同之处？4.三、自主练习 先求人数 先求分数三、自主练习 先求只数 先求分数比较这两种方法，你有什么发现？哪种方法计算更简单？5.一共90只五年级折了其中的 。四年级折了其中的 。两个年级一共折了多少只？四、回顾反思五、课后作业作 业 请完成教材第80页“自主练习”第3、4、5、6、9题。