八下语文第三单元测试卷
本卷满分100分,其中含书写5分
班级 姓名 学号
一、 积累与运用(34分)
1.把下面语段中拼音所表示的汉字写在空格内。(4分)
走在大街上,更是让人为哈尔滨而惊叹:和xù( )的阳光、宽阔的街道、来来往往的车流、巍峨高大的建筑……这一切都让我不容zhì( )疑地认为,在八十年代中期,也只有上海可与之相pì( )美,杭州与南京同哈尔滨的繁华相比,也是相形见chù( )的。
2.默写。按要求写出初中以来学习的诗文。(8分)
(1)《无题》中常被人们用来赞美无私奉献精神的诗句是:______________,_______ ______。
(2)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中,写春雨可贵,草色若隐若现、似有似无的诗句是____________________,_____________________。
(3)在学过的古诗中,我们能感受到诗人许多的情感和抱负,试写两句表达爱国情怀的诗句:____________________,_____________________。以及表达诗人远大抱负的诗句:____________________,_____________________。
3.依次在横线中填入句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,_________________ ;多一些和谐与温暖,_________________ ;多一些真诚与团结,_________________ 。
A.少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散
B.少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散
C.少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会
D.少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠
4.仿照下面两句话的内容和形式,在横线上再写两句。(4分)
花的美,不仅美在艳丽的色彩、妖娆的姿态,更美在它装点着大地、点缀着生活;山的美,_________ , ;人的美,_________ , 。
5.名著阅读:(5分)
我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的三组人物中,任选一组进行比较。
第一组:林冲(《水浒》)与武松(《水浒》);第二组:诸葛亮(《三国演义》)与周瑜(《三国演义》);第三组:保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)与鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)。
答:(1)所选内容:第_______组
(2)相同点:
不同点:
.6. 语言交际与表达(7分)
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍,他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥,他介绍了几项:一是在树干上“荡秋千”,二是在林子里用弹弓打鸟,三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富,乱丢垃圾,赌博酗酒等。可见,目前“农家乐”旅游尚待引导规范。
(1)请你对不文明的游客说一句得体的话。(2分)
(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。(2分)
(3)请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字,以吸引游客前来度假。内容可以包括山水田园景色,或民风民俗,或饮食文化,或特色游玩安排等。(3分)
7.阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为。(3分)
材料一:母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随。如果母鸟被逮住,那么用不了多久,它的“子女”一定会飞来寻找鸟“妈妈”。无论藏在哪里,总要想方设法与其“团聚”。倘若雏鸟被抓,鸟“妈妈”必定四处寻觅。
材料二:白尾鹫是一种生活在草原上的鸟类,以野马等动物的尸体为食。 每次发现诱人的“美味佳肴”之后,他们从来不会蜂拥而上,你争我夺。而是老者优先,给予特别的照顾。
材料三:当老乌鸦飞不动无法觅食时,“子女”会主动地担负起赡养的职责,在哺育自己后代的同时,不辞辛劳地捕捉昆虫去喂“父母”,直到它们寿终正寝。
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二、 阅读理解(61分)
(一)阅读《敬畏自然》(节选)完成7——11题。(18分)
①站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地祼露的胸膛,大地在这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
②罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
③此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
④这出悲剧的制造者又是人!
⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。
⑥世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域面积从50年代的1.1652万平方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有干涸之势……这一切也都是人为的!
8.作者将“这出悲剧的制造者又是人!”一句话单独成段,有什么作用?(3分)
9.第①段运用了什么修辞手法?有什么作用?(5分)
10.文中的两个感叹句抒发了作者的什么感情?(4分)
11.第⑥段中列举青海湖和月牙泉的例子有什么表达作用?(3分)
12.罗布泊的消失给了我们怎样的警示?(3分)
(二)阅读《神秘的运动常数》完成12——17题。(25分)
①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次?每次幅度有多大?鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟摆几回?每回幅度又是多少?这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?它们的运动不是完全无拘无束的吗?
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。
③比如,世界上最小的鸟类———蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震动频率在50—70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2-0.4之间。
④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游泳速度是每小时100公里。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2-0.4之间。
⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2-0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2-0.4之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其它星球上真的存在游水生物或飞行生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上微型摄像机之后,这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,它们最感兴趣的还是能够研制出体积更小,无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。
13.通读全文,请你说出这个运动常数究竟神秘在哪里?(3分)
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14.小节①在表达上有什么特点,在文中起什么作用?(4分)
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15.本文在举例上有什么特点?这样举例的意图是什么?(4分)
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16.说明文的语言要求非常准确,仔细阅读下面对文章词语运用的分析,从文中再找出两句进行分析。(6分)
例句:成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米。
分析:此句中的“一般”“左右”“大约”不能删去,它们准确地说明了成年海豚的体长。“大约”准确说明了海豚尾巴的振幅。
(1)
(2)
17.科学家们研究神秘的运动常数有什么现实意义?(用原文回答)(4分)
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18.其实人们根据生物的运动常数研制出飞行器在生物学上这样的科学叫仿生学,请你根据你的积累再举一个仿生学的例子。(4分)
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(三)阅读下面文言文,完成18——22题。(18分)
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇①,每字为一印②,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和(huò)纸灰之类冒③之。欲印,则以一铁范④置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖⑤之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土⑥,用讫⑦再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
注释:①钱唇:铜钱的边缘 ②印:印模 ③冒:蒙、盖④范:框子 ⑤帖,用标签标出 ⑥燔(fán)土:指火烧过的黏土字印 ⑦讫(qì):终了,完毕
19. 解释加点词语。(7分)
(1)又为活板 ( )(2) 和纸灰之类冒之 ( )(3) 持就火炀之( )(4)则第二板已具( )(5)更互用之,瞬息可就。( )( )(6)旋刻之( )
20.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
句子:用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
__________________________________ ___________________________________
21.制作活板的第一道工序是( ),所用的原料是( ),用火烧活字的目的是( )(请分别用原文中的一个二字词回答)(3分)
22.这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤,用自己的分别把各个步骤的名称填在符号后横线上。( 4分)
设置铁板→__________→__________→__________→__________按平版面
三、作文(50分)
23.社会是一所学校,生活是我们的良师。在受到误会时,我们学会了理解;在怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……请以“我学会了 ”为题,写一篇600字左右的文章,除诗歌外,文体不限。
第三单元测试卷参考答案
1.煦、置、媲、绌。
2.参考:(1)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;(2)天街小雨润如酥,草色遥看近却无;(3)国破山河在,城春草木深。会当凌绝顶,一览众山小。[(3)题答案不唯一。]3.B4.略。
5.参考示例:(第一组)同:两人都本领高强,有勇有谋,好结交好汉。不同:林冲作为一个禁军教头,处事谨慎,安分守己(或:安于现状),循规蹈矩;而武松秉性刚烈,疾恶如仇,有仇必复,有恩必报。(第二组)同:都有治军才能,充满智慧,具有儒将风度。不同:周瑜心胸狭隘(气量狭小);而诸葛亮小心谨慎,谋事周密。(第三组)同:两人都有倔强的个性和坚韧的毅力,对生活积极乐观。不同:保尔 柯察金有崇高的人生观,见义勇为,大公无私,忠于职守,不怕艰苦,勇于献身;而鲁滨逊是一个富于进取和敢于冒险的人,他乐于劳动,求实苦干,但对土地具有强烈的占有欲。
6.⑴示例:这一方美丽和谐的净土,需要您用心呵护。(得体即可)
⑵示例①:留下城市文明,带走农家快乐。示例②:“农家乐”,乐农家。 (要求内容明确,表述明晰) ⑶要求:推荐内容要具体,特点要鲜明;语言表达富有文学性。
7.不设统一答案,参考:俗语“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情。”应该敬老、爱幼等。答对2点得3分,答出1方面给1分。8、单独成段,着重指出,发人深省,一针见血地指出罗布泊消失的原因,具有强烈的谴责意味,指责人类的盲目与愚昧。 9.比喻、拟人。形象具体地展示这片美丽的绿洲被人类无情破坏后的悲惨景象,表明了作者的痛心。 10、表明了作者对制造罗布泊现状的人们的盲目和愚昧的强烈谴责。 11、提醒人们罗布泊消失的悲剧还在没有停止。12、认识自然规律,克服盲止开发,吸取经验教训,确保生态平衡。
13.飞行动物和游水动物的运动过程中它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。
14.这一小节提出一些问题,并对这些问题进行追问。作用是引起下文科学家们对这些问题的探究。特点2分,作用2分。
15.特点:先举世界上最小的鸟的飞行规律,再举与此体形悬殊的游水动物海豚的例子。这样的意在表明所有飞行动物和游水动物,不管体形大的还是体形小的动物都存在这样的运动常数。特点2分,意图2分。
16.不设统一答案,参考:“几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神秘的常数。”“几乎”一词说明还有例外情况,删去就不准确了。“甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。”“可能”一词说明还只是推断,删去后变成了事实就不准确了。每例找句1分,分析2分。共6分。
17.它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。不用原文回答不给分。
18.如:人们根据青蛙的眼睛特点研制了电子蛙眼;人们根据蝙蝠的飞行规律为飞机研制了机翼。
19.(1)发明(2)混合(3)靠着(4)准备好(5)交换着;完成(6)随即,很快地。
20.用完后再用火烤使药熔化了,用手掸去,一点也不会沾上脏东西。
21.刻字、胶泥、令坚22.用药物蒙铁板、设置铁范、密布字印、用火烧。1线1分。23.略。
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