七年级上册(2016部编） 第三单元11《论语》十二章课件

课件36张PPT。《论语》十二章1．掌握文言词语解释的常见方法，积累常用的文
言词语，能用现代汉语翻译课文。
2．理解课文思想内容，理解每一则语录的意思，
分清哪些是讲学习态度的，哪些是讲学习方法
的，哪些是讲修身做人的。
3．了解孔子及儒家学说的概况，积累成语、格言、
警句等语言材料。孔 子 孔子 （前551~前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。 我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 他首开私人讲学之风，主张“ 有教无类”和“因材施教”， 起到了普及文化知识的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡导施行“仁政”。自汉朝“独尊儒术”以后，历代封建统治者都尊孔子为“ 圣人 ”，孔子的学说也就成了封建文化的正统， 影响中国两千多年。 他被誉为 “ 万世师表”、“千古圣人”、 “至圣”、“圣人”，与“亚圣”孟子合称 。是世界十大文化名人之首。
孔孟孔子一生大体可分为五个阶段：（1）30岁前，位卑而能“鄙事”，有志于学。
（2）30—50岁，欲仕不能。
（3）50—55岁，在鲁从政。
（4）55—68岁，周游列国，历尽艰辛。
（5）65—73岁，安居鲁国，办教育，理六经。
孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。邮票中的孔子 孔府：
孔子嫡系子孙
居住地孔府一角二堂内景三堂内景后堂楼内景圣府大门孔庙：
祭祀孔子的地方孔林：
是孔子及其
家族的专用墓地孔庙
祭祀孔子的地方孔府
孔子嫡系子孙居住地孔林：孔子墓地山东曲阜“三孔” 　 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其
再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。
内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相
互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。返回《论语》 南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成
为儒家的重要经典。
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治
天下”。 四书：《论语》、《大学》
《中庸》、《孟子》
五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》
《周易》、《春秋》，
简称为“诗、书、礼、易、春秋” F
F
“四书”“五经”听朗诵：学生体会语气、语调、停顿等
自读：学生自读课文。
感知：本文的内容包括学习的哪些方面？
本文主要包括学习的态度、方法和修养做人。 诵读感知生字的音与形：论语?? 说???? 愠???? 罔???? 殆?????
不逾矩???箪??? 好?? 曲肱 笃志dàiyú jǔ dānhàogōnglúnyuèyùnwǎngdǔ 子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn),不亦君子乎？”重点词语 译文：孔子说：学到的（知识）能时常温习，不也是很愉快的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐吗？别人不了解（自己），（自己）却不怨恨，不也是很有修养的人吗？时习：时常地复习说：“悦”的古字，愉快朋：志同道合的人乐：愉快、高兴知：了解，知道愠：生气，发怒君子：道德上有修养的人 曾子曰：“吾日三省(x?ng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”重点词语 译文：曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事情是不是不尽心竭力了？同朋友交往是不是诚实呢？老师传授的学业是不是温习过呢？”日：每天三：泛指多次信：真诚，诚实传：老师传授的知识忠：尽心竭力谋：办事省：反省子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 重点词语 译文：孔子说：“我十五岁就有志于做学问；三十岁能自立于世；四十岁能通达事理；五十岁的时候我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各种言论能辨别是非真假，也能听之泰然；七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩。” 有 ：通“又”用在整数与零数之间。 立 ：站立，站得住。 逾 ：越过，超过。矩 ：规矩，规范。 耳顺 ：指能听得进不同意见。 天命 ：指不能为人力所支配的事情。 惑 ：迷惑，疑惑。 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔(wǎnɡ)，
思而不学则殆(dài)。”重点词语 译文：孔子说：“能够通过温习旧知识，进而悟出新知识，就可以凭此做老师了。”
孔子说：“只是读书却不思考，就会迷茫而无所得；只是空想却不读书，就会疑惑（对自己的学业有害）。”故：旧知识罔：迷惑以：凭借殆：疑惑（有害） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
重点词语 译文：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” 箪：古代盛饭用的圆形竹器。 堪：忍受。 乐：乐于学。 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 重点词语 译文：孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以学习为乐趣的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 乐：以…… 为乐趣。 好：喜欢，爱好。 饭：吃饭。 肱：胳膊。 于：对，对于。 者：代词，……的人。 水：冷水。 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”
重点词语 译文：孔子说：“几个人一同走路，其中必定有（可以做）我的老师（的人），我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。”
孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。” 川 ：河，河流。 斯 ：这，指河水。 舍：舍弃。 不善者：不好的地方，缺点，短处。
善者：优点，长处。三：泛指多次。 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 ” 重点词语 译文：孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”
子夏说：“广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在这里面了。 三军 ：军队的通称。 匹夫：普通的人，男子
汉。笃：忠实，坚守。 切问：恳切地提问。仁：仁德。 学习方法；学习态度；修身做人。 本文主要介绍了哪几个方面的内容？请仔细分类。 学而不思则罔，思而不学则殆修身做人 文中有哪些成语和警句？请找出，全班分享并抄写在积累本上。温故知新 择善而从
三十而立，四十不惑
三人行，必有我师
1、你喜欢哪一则?2、你觉得哪一则对你启发最大?4、你还知道哪些指导我们如何学习的名言?3、你觉得怎样才能真正学到知识?自由论坛学而时习之。
择其善者而从之
曲肱而枕之
之之，代词。重点文言虚词：学以致用为人谋而不忠乎。
可以为师矣。为为，替。（wèi）（wéi） 为，做。一词多义：人不知而不愠。
温故而知新。
知：了解。知：领悟，知道。知学而时习之。
为人谋而不忠乎……
三十而立……
温故而知新。
曲肱而枕之
择其善者而从之……
而表顺接。不译,或译为“然后”表转折。可译为“却”或“可是”、“但是”表并列。“而且”、“并且”人不知而不愠。
学而不思则罔
思而不学则殆博学而笃志
切问而近思文言代词：吾日三省吾身。
吾，人称代词，我。通假字：不亦说乎
吾十有五而志于学通“悦”，高兴通“又”，整数和零数之间1 “信”　2 “达” 3 “雅”（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）（表意明确，语言通畅，语气不走。）（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内
容、形式和风格准确地表达出来。）文言文九字翻译法1、留（专有名词，人名等照译。）2、补（补出省略成分，如主语，宾语）3、删（删去不译的词语）4、换（把古词换成现代词）5、调（调整倒装句句序）6、选（根据上下文，选用恰当的词义）7、译（译出实词、虚词、活用的词、通假字）8、固（固定格式的固定译法）9、意译（如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通
的话，用意译）　课堂练习1.把下列各句译成现代汉语，并解释红色
词语的意思。1、学而时习之，不亦说乎？
2、吾日三省吾身。
3、温故而知新。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
5、七十而从心所欲，不逾矩。
6、好之者不如乐之者。
7、博学而笃志，切问而近思
8、人不知而不愠，不亦君子乎。（“说”通“悦”，愉快） （多次反省） （学过的知识）（迷惑； 疑惑）（越过，超过） （喜欢，爱好）（忠实，坚守）（生气，发怒）2．根据提示，用课文原句填空。
（1）：表达既要善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话，是:_____________________________________。
（2）“学习”与“思考”的辩证关系是_____________________________________。
（3）文中阐述读书求学的三种境界并以求学为快乐的句子是：______________________________。
（4）人们常引用《〈论语〉十二则》中“ ,”一句表示应随时向周围有长处的人学习。
（5）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是 。
（6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学、提高学习效率的句子是 。
（7）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》中的话就是 。择其善者而从之，其不善者而改之学而不思则罔，思而不学则殆知之者不如好之者，好之者不如乐之者三人行，必有我师焉人不知而不愠，不亦君子乎？逝者如斯夫，不舍昼夜三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也