10 日月潭 说课课件

课件30张PPT。人教版小学语文二年级下册日月潭 一、说教材
二、说学情
三、说教学目标
四、说教学重难点
五、说教法学法
六、说教学准备
七、说教学时间
八、说教学过程
九、说板书设计一、说教材10.01 ABC AA《日月潭》是人教版小学语文二年级下册的一篇课文，本组的重点是体会了解祖国的美丽，家乡的可爱。本课主要讲的是日月潭的秀丽风光，表达了作者对台湾的热爱之情。让学生充分领会日月潭秀丽的风光，体会对祖国美景的由衷赞美。二、说学情二年级下学期的学生，喜欢阅读，求知欲强。可以结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，获得初步的情感体验，感受语言优美对感兴趣的事物有自己的看法和感受乐于与人交流。三、说教学目标1.学习生
字词。
2.正确、流利、有感情的朗读课文，并背诵自己喜欢的部分
3.感受日月潭的秀丽风景，
激发学生对祖国大好山河的热爱之情。知识与能力过程与方法 情感态度
与价值观四、说教学重难点重点：认识生字积累词语，有感情地朗读课文。
难点：激发学生对祖国大好山河的热爱。五、说教法、学法
教法：朗读感悟法，情境教学法。这是由教学内容教学目标确定的。
学法：通过自主，合作，探究学习提出见解，发表感受。我在每个环节都以一个开放性的问题切入，让学生在书中读进、读出以培养他们观察和朗读的能力，努力建设开放而有活力的课堂。
六、说教学准备
课件
七、说教学时间
本课共两课时，这里说课的内容是第1课时八、说教学过程（一）激趣导入
兴趣是最好的老师，小学生的情感及易受到外在环境和他人情感的影响而产生共鸣，基于这一点开课之初，我会问学生：“同学们，你们喜欢旅游吗？你们见过最美的风景是什么地方？”激起学生的兴趣。今天老师给大家介绍一个美丽的地方，它就是台湾的日月潭。并板书课题。展示台湾的位置和日月潭的图片。然后我会问：大家看到题目有什么疑问吗？由此激起学生的好奇心求知欲。（二）整体感知
第一课时的教学以识字写字为主，识字是阅读课文的基础。在这里我将采用多种方法来帮助学生识字写字，养成良好的书写习惯，学习独立识字。
学习生字：（1）开火车读带有拼音的生字。（2）指名读去掉注音的字。（3）指名学生读课文中的生字词。（4）老学生自己给生字组词。
指导书写生字：岛，绕，建
然后指导学生读课文。
日月潭是美的，本文以美为线索，贯穿始终。日潭和月潭把湖水分为两半，很美；播放课文的音频，在学生感受了日月潭如画的风景之后，激发兴趣，提出问题：“孩子们，看了画面，你的感受如何呢？”
那么这种画面的美代替不了文字的美。（三）深入领悟
接下来的一个环节我让学生自由读读，并提出两个问题：首先说说你读懂了什么？这是一个开放性的问题，在学生自由发挥回答问题时，我着重引导以下几个要点。1.“日月潭在哪？你是怎么知道的？”因为第一自然段讲的就是日月潭的地理位置，因此，便很自然的引入品读第一自然段。而“群山环绕、树木茂密、名胜古迹”又是本段的重点词，这几个词我采用想一想、画一画、讲一讲地方法去解决。想想四周是山，中间是日月潭的画面，自然就能理解“群山环绕”。让学生画一画树叶，一片两片不是密，三片四片也不叫密，如果画的挨挨挤挤密密麻麻，学生自然就理解“树木茂密”。“名胜古迹”则直接由我讲解。 2.那么题目为什么叫日月潭呢？这又恰好是第二自然段的内容。接着引导学生朗读第二自然段为了讲清这一问题，我再次用多媒体辅助（出示课题）从画面中清楚地看出，北像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。。
在读这句话，让学生体会圆圆的和弯弯的两个形状词的作用。
（四）总结回顾
引导学生用因为……所以和之所以……是因为的句式来说说日月潭的来历
九、说板书设计
板砖简洁明了，突出教学重点的原则，我的板书设计如下：
日月潭 岛、建、绕
位置
名字由来 日潭
光华岛 特点： 深、绿
月潭谢谢大家！台湾在哪人教版小学语文二年级下册日月潭 隐 筑 晰 朦

胧 境 环

绕
yǐn zhù xī mēng
lóng jìng huán rào
小 展现 建筑 轻纱
环绕 名胜古迹 隐约
省份 盛茂岛日月潭
自由朗读课文，想一想你读懂了什么？并与同桌讨论交流。思考一下：10.01 ABC AA日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。日月潭很 ，湖水 。深碧绿 湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。拉鲁岛，日月潭国家风景区岛屿，位于台湾地区南投县日月潭中心，同时也是日月潭地标。传说是邵族最高祖灵的居处，也是邵族早期的聚落之一。清朝文献称"珠屿"、"珠山"、"珠仔山"，日本人称为"玉岛"等，国民政府则称为"光华岛"，意为"光耀中华"。1999年 921地震后，月下老人已移至龙凤宫供奉。而"光华岛"也正名为拉鲁岛。再次朗读第二段，用因为…所以和之所以…是因为的句式来说明日月潭名字的由来。小组交流讨论。 因为北边（ ），所以它叫（ ）。
因为南边（ ），
所以它叫（ ）。像圆圆的太阳日潭像弯弯的月亮月潭之所以叫（ ）是因为（ ）
之所以叫（ ）是因为（ ）
日潭像圆圆的太阳月潭像弯弯的月亮
谢谢大家！