人教版高中物理必修二第七章第4节重力势能课件2
文档属性
| 名称 | 人教版高中物理必修二第七章第4节重力势能课件2 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2017-11-28 07:58:38 | ||
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文档简介
课件27张PPT。第4节 重力势能普通高中课程标准实验教科书(必修1)第七章 机械能守恒普通高中课程标准实验教科书(必修1)第七章 机械能守恒 习主席在 “9·3阅兵” 讲话中，说道：“今天，和平与发展已经成为时代主题，但世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。”
什么是达摩克里斯之剑呢？达摩克利斯之剑 【 源自古希腊传说】国王请他的大臣达摩克利斯赴宴，命其坐在用一根马鬃悬挂的利剑下，马鬃随时有可能断裂，利剑随时有可能刺穿达摩克里斯的胸膛。由此产生典故，意在提醒人危险随时会发生，要有危机意识。后人称之为达摩克利斯之剑。 一、探究重力势能和哪些因素有关演示一：打桩机演示二：破碎之锤 问题：通过以上演示实验，你觉得物体的重力势能主要与哪些因素有关？你判断的依据是什么？高度重力下降的重力势能与重力做功是否存在某种的联系呢？二、重力做功 问题：一个质量为m的物体，从高度是h1的位置，竖直向下运动到高度是h2的位置，这个过程中重力做功是多少？二、重力做功 问题：一个质量为m的物体，从高度是h1的位置，斜向下运动到高度是h2的位置，这个过程中重力做功是多少？二、重力做功 结论：对比两次重力做功，你发现了什么？二、重力做功 问题：一个质量为m的物体，从高度是h1的位置，顺着曲线斜向下运动到高度是h2的位置，这个过程中重力做功是多少？放大4倍二、重力做功 结论：物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的高度差有关，而跟物体运动的路径无关。三、重力势能 1、定义：_______________________________________ 2、表达式：_______________ 3、单位：_________ 4、识记：EP是____量（填标量或矢量）， EP是____量。（填过程或状态） 物体的重力势能等于它所受的重力与所处的高度的乘积。EP=mgh焦耳（J）标状态请认真阅读教材，填空完成！四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）结论1：重力势能是相对的，选择不同的0参考面，重力势能是不同的。重力势能有正负，在0参考面上为正，在0参考面下位负，正负表示大小，不表示方向。。四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？结论2：重力势能的变化与0参考平面的选择无关。四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？追问2：在这个过程中，小球的重力对小球做了多少功？结论3：重力做多少正功，重力势能就减少多少。四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？追问2：在这个过程中，小球的重力对小球做了多少功？追问3:若小球从D运动到A的过程中，物体的重力势能和重力做功如何？结论4：重力做多少负功，重力势能就增加多少。W=－△EP四、关于重力势能的理解 通过该题我们得到的收获有：1、物体的重力势能是_____的，但是重力势能的变化是____的。2、物体的重力做功与物体重力势能的关系：负功正功增加减小W=－△EP相对绝对四、关于重力势能的理解 问题2：物体的重力势能表达式“mgh”，mg是物体所受的重力，如果地球不在了，那么这个能量还在吗？由此可以得到什么样的结论？物体的重力势能是地球和物体组成的系统共有的！五、练习 例1：下列关于重力势能的说法正确的是（ ）
A.重力势能是地球和物体共同具有的，而不是物体单独具有的。
B.重力势能的大小是相对的。
C.重力势能等于零的物体，不可能队别的物体做功。
D.在地面上的物体，它的重力势能一定等于零。AB五、练习 例2：如图所示,质量m = 0.5kg 的物体，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点落到地面上的B点,桌面离地面的高度h2 = 0.8m.g=10m/s2,请完成下列问题：五、练习 例2：如图所示,质量m = 0.5kg 的物体，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点落到地面上的B点,桌面离地面的高度h2 = 0.8m.g=10m/s2,请完成下列问题：六、小结 1、通过本节课的学习，知识上你学到了什么？方法上学到了什么？LOGO六、小结 1、通过本节课的学习，知识上你学到了什么？方法上学到了什么？ 2、自然的“达摩克利斯之剑”一直悬在人类的头上，作为我们应该怎么去做？六、小结 1、通过本节课的学习，知识上你学到了什么？方法上学到了什么？ 2、自然的“达摩克利斯之剑”一直悬在人类的头上，作为我们应该怎么去做？作业1：课后1、2小题。P65说一说。作业2：写一篇关于“重力势能”方面的小文章。
什么是达摩克里斯之剑呢？达摩克利斯之剑 【 源自古希腊传说】国王请他的大臣达摩克利斯赴宴，命其坐在用一根马鬃悬挂的利剑下，马鬃随时有可能断裂，利剑随时有可能刺穿达摩克里斯的胸膛。由此产生典故，意在提醒人危险随时会发生，要有危机意识。后人称之为达摩克利斯之剑。 一、探究重力势能和哪些因素有关演示一：打桩机演示二：破碎之锤 问题：通过以上演示实验，你觉得物体的重力势能主要与哪些因素有关？你判断的依据是什么？高度重力下降的重力势能与重力做功是否存在某种的联系呢？二、重力做功 问题：一个质量为m的物体，从高度是h1的位置，竖直向下运动到高度是h2的位置，这个过程中重力做功是多少？二、重力做功 问题：一个质量为m的物体，从高度是h1的位置，斜向下运动到高度是h2的位置，这个过程中重力做功是多少？二、重力做功 结论：对比两次重力做功，你发现了什么？二、重力做功 问题：一个质量为m的物体，从高度是h1的位置，顺着曲线斜向下运动到高度是h2的位置，这个过程中重力做功是多少？放大4倍二、重力做功 结论：物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的高度差有关，而跟物体运动的路径无关。三、重力势能 1、定义：_______________________________________ 2、表达式：_______________ 3、单位：_________ 4、识记：EP是____量（填标量或矢量）， EP是____量。（填过程或状态） 物体的重力势能等于它所受的重力与所处的高度的乘积。EP=mgh焦耳（J）标状态请认真阅读教材，填空完成！四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）结论1：重力势能是相对的，选择不同的0参考面，重力势能是不同的。重力势能有正负，在0参考面上为正，在0参考面下位负，正负表示大小，不表示方向。。四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？结论2：重力势能的变化与0参考平面的选择无关。四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？追问2：在这个过程中，小球的重力对小球做了多少功？结论3：重力做多少正功，重力势能就减少多少。四、关于重力势能的理解 问题1：一栋三层高的楼房，每层的高度3m，将一个重力为5N的小球放在三楼阳台的栏杆上，栏杆的高度是1m，求小球的重力势能。（ g=10m/s2 ）追问1：若小球从栏杆上落到地面，物体的重力势能变化多少？追问2：在这个过程中，小球的重力对小球做了多少功？追问3:若小球从D运动到A的过程中，物体的重力势能和重力做功如何？结论4：重力做多少负功，重力势能就增加多少。W=－△EP四、关于重力势能的理解 通过该题我们得到的收获有：1、物体的重力势能是_____的，但是重力势能的变化是____的。2、物体的重力做功与物体重力势能的关系：负功正功增加减小W=－△EP相对绝对四、关于重力势能的理解 问题2：物体的重力势能表达式“mgh”，mg是物体所受的重力，如果地球不在了，那么这个能量还在吗？由此可以得到什么样的结论？物体的重力势能是地球和物体组成的系统共有的！五、练习 例1：下列关于重力势能的说法正确的是（ ）
A.重力势能是地球和物体共同具有的，而不是物体单独具有的。
B.重力势能的大小是相对的。
C.重力势能等于零的物体，不可能队别的物体做功。
D.在地面上的物体，它的重力势能一定等于零。AB五、练习 例2：如图所示,质量m = 0.5kg 的物体，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点落到地面上的B点,桌面离地面的高度h2 = 0.8m.g=10m/s2,请完成下列问题：五、练习 例2：如图所示,质量m = 0.5kg 的物体，从桌面上方高h1 = 1.2m的A点落到地面上的B点,桌面离地面的高度h2 = 0.8m.g=10m/s2,请完成下列问题：六、小结 1、通过本节课的学习，知识上你学到了什么？方法上学到了什么？LOGO六、小结 1、通过本节课的学习，知识上你学到了什么？方法上学到了什么？ 2、自然的“达摩克利斯之剑”一直悬在人类的头上，作为我们应该怎么去做？六、小结 1、通过本节课的学习，知识上你学到了什么？方法上学到了什么？ 2、自然的“达摩克利斯之剑”一直悬在人类的头上，作为我们应该怎么去做？作业1：课后1、2小题。P65说一说。作业2：写一篇关于“重力势能”方面的小文章。