21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
2017年八上科学【分层测试AB卷】提高篇(B卷)
(考试范围:3.1-3.3)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.局部麻醉简称局麻,是各种手术资料时采用最多的一种简单易行的麻醉方式。施行局麻的病人,手术过程 ( )www.21-cn-jy.com
A.仍有痛觉和触觉 B.痛觉消失,触觉存在
C.痛觉和触觉都消失 D.触觉消失,痛觉存在
2.如图所示是研究植物向性运动的实验示意图,该实验结果不能说明( )
A.产生生长素的部位是根尖和茎尖
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根生长具有向重力性,茎生长具有负向重力性
D.根和茎的向性运动都是对环境的一种适应
3.当我们在电脑键盘上输入一系列命令后 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 ),电脑的中央处理器(CPU)对所输入的指令进行运算处理,并把处理结果在屏幕上显示,对此有关判断正确的是( )
A.人的手相当于CPU,是接受信息的器官
B.人的脑相当于CPU,是处理信息的器官
C.人的眼相当于屏幕,是传导信息的器官
D.人的脊椎相当于键盘,是接受信息的器官
4.驾驶员在驾驶时不宜打电话或跟乘客谈话,对此最合理的解释是 ( )
A.这是交通部门的规定
B.驾驶时打电话或跟乘客谈话易产生错觉
C.打电话或跟乘客谈话会影响驾驶员的听力
D.当一个人同时从事多项活动,对刺激的反应速度将会减慢
5.轻挠一个熟睡的人,他会翻身躲开,这种现象的原因是( )
A.睡眠时的感觉和清醒时一样灵敏
B.脊髓能完成一些基本的反射
C.大脑皮层在睡眠状态时,也能控制反射活动
D.脊髓内也有感觉中枢
6.人的身体各部分能协调活动主要依靠神经系统的调节作用,下列描述错误的是( )
A.脑和脊髓组成人的中枢神经系统
B.植物人指有呼吸、心跳而没有其他活动的病人,能进行基本生命活动是因为脑干没有受损
C.醉驾造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的大脑
D.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
甲状腺激素 生长激素
甲 3 6
乙 2.8 0.1
丙 0.1 5.8
7.体重近似,发育正常的甲、乙、丙3只小狗,甲狗不作处理,乙、丙狗分别做不同的手术处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如表(单位:微克/100毫升血液),则下列叙述中不正确的是( )21cnjy.com
A.甲狗在实验中作对照
B.乙狗切除了垂体
C.丙狗切除了甲状腺
D.一段时间后,乙狗生长正常,丙狗生长停滞
8.下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是 ( )
A.内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象
B.神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环
C.每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位
D.神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能
9.为研究光照对植物胚芽生长的影响,某兴趣小组做了如图所示实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是( )21·cn·jy·com
A.胚芽鞘的生长具有向光性 B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀 D.生长素能促进胚芽鞘向光生长
第9题图 第10题图 第11题图
10.根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是( )
A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度
B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度
C.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度
D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度
11.如图所示为神经系统的模式图,据图判断下列说法中正确的是( )
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位,有反射弧就能产生反射
B.感觉有异物向自己飞来,人会眨眼,该反射的神经冲动传导方向是:D→C→E→B→A
C.针刺手时,手感觉到疼痛后缩回,该反射的神经冲动传导方向是:A→B→G→H→F→E→C→D
D.某人睁眼时走路平稳,闭上眼睛走路就摇摇晃晃,说明该人的G结构受损
12.荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )尖端切下,放在琼脂薄片上,约1~2 h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图)。该实验结果不能直接证明的问题是 ( )
A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.影响生长的物质自顶端向下运输
13.糖尿病是一种现代常见病,一般认为是胰岛素分泌不足引起的。下列针对糖尿病的叙述正确的是( )
A.糖尿病有一定的家族性,说明它是一种遗传病
B.一些糖尿病患者要注射胰岛素,因为口服胰岛素会使胰岛素失效
C.糖尿病现在发病率很高,我们可以通过隔离糖尿病患者来防止糖尿病在人群中传播
D.糖尿病人血液中葡萄糖的含量较高,所以糖尿病人的食物中最好没有糖类
14.如图所示,将燕麦胚芽尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂块被分成相等的两部分。单侧光照射后,琼脂内生长素的含量( )
A.左右相等
B.左多右少
C.左少右多
D.左右均匀
15.如图所示为缩手反射的反射弧,③是神经中枢,下列叙述正确的是( )
A.神经元由细胞体和轴突组成
B.该反射弧中有3个神经元
C.神经冲动传递的方向:①→②→③→④→⑤
D.③位于骨髓中
16.如图所示为“吃酸梅分泌唾液”反射的反射弧结构简图,下列说法不正确的是( )
A.吃酸梅分泌唾液属于简单(非条件)反射
B.图中A代表感受器,C代表效应器
C.图中箭头表示神经冲动的传导方向
D.若图中b受到损伤,则病人不能分泌唾液,也不能感受到梅子的酸味
17.如图为小明骑自行车及他的中枢神经系统构造示意图。有关小明骑自行车时神经系统工作的相关叙述,正确的是 ( )21世纪教育网版权所有
A.向左或向右前进由1判断
B.呼吸频率的快慢由2调节
C.身体的平衡由3来维持
D.脚踩踏板的速度由4来决定
18.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件下叶绿素不能合成
C.实验④的生长结果只能证明根具有向地性
D.实验①的目的是起对照作用
19.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不作任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100毫升血液)。下列有关叙述中,错误的是( )21教育网
激素名称 小狗
甲 乙 丙
甲状腺激素 3 0.1 2.8
生长激素 6 5.8 0.1
A.甲狗在实验中起对照作用
B.乙狗切除的是甲状腺
C.丙狗切除的是脑垂体
D.手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞
20.如图是反射弧的结构模式图,下列有关叙述正确的是( )
A.a是效应器,能接受刺激并作出反应
B.c是神经中枢,不受其他结构的调控
C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射
D.e是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动
二、填空题(每空1分,共40分)
21.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的小鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个笼饲养,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组等量的生长激素,其他生长条件均一致;一段时间后,A组增重40%,B、C两组均增重25%,回答下列问题:
(1)A、B两组是对照实验,实验的变量是 ,根据两组的结果得出的结论是 。2·1·c·n·j·y
(2)根据B、C两组的实验结果得出的结论是 。C组出现了跟A组不同的实验结果的原因是生长激素是蛋白质在消化道中就被消化了,起不到应有的作用。这说明了生长激素的使用方式应该是 (填“注射”、“口服”)。
(3)甲状腺激素是一种四碘甲状腺原氨酸,可以被小肠直接吸收,若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复以上实验,则 组小白鼠提前成熟。
22.研究人员先给甲口服某激素,给乙注射同种 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )同量的激素,然后测试甲、乙两人的血糖浓度值,并绘制成曲线图(如图),请据图回答下列问题:21·世纪*教育网
(1)人体内产生这种激素的部位是 。
(2)乙注射这种激素后,血糖浓度下降的原因是 。2-1-c-n-j-y
(3)比较甲、乙两曲线,表明糖尿病患者需要通过 进行治疗。
23.人体之所以能适应生活环境,主要靠神经系统的调节作用。
(1)当我们不小心碰到火焰时会发生缩手反射,我们的反应是先 ,后 (填“感到痛”或“缩回手)。21*cnjy*com
(2)图中表示缩手反射效应器的是 (填序号)。
(3)某人由于意外导致图中的②受损断开,结果是 (填字母)。
A.无感觉、能缩手 B.有感觉、能缩手
C.无感觉、不能伸手 D.有感觉、但不能缩手
(4)在一些危急情况下,比如消防队员在灭火现场,有时为抢救被火灾围困的人,也会托住高温的物体,并坚持一段时间。这是在大脑参与下的有意识的行为,说明大脑可以控制 中的较低级的神经中枢。【来源:21cnj*y.co*m】
24.为证明“胚芽弯曲是尖端下部生长不均匀引起的”猜想,小敏设计了如图所示的实验,在胚芽尖端下部标上等距横线,用单侧光照射。当横线左侧间隔 (选填“大于”“等于”或“小于”)横线右侧间隔,说明猜想成立。www-2-1-cnjy-com
25.在我们体内有许多的内分泌腺,它们会分泌相应的激素对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。【出处:21教育名师】
(1)长期生活在缺碘地区的人,如果饮食 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中不注意补充碘,幼儿易患的疾病是 ,这种疾病与 (填内分泌腺的名称)的分泌物缺乏有关。【版权所有:21教育】
(2)人吃饱饭后,血液中 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )葡萄糖含量会上升,这时人体会发生的正常生理反应是 ,血糖流过肝脏或肌肉时葡萄糖会合成糖元储存。21教育名师原创作品
(3)人体在神经系统和内分泌系统的 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )调节下成为一个统一的整体。反射是神经系统调节人体生理活动的基本方式。下列不属于反射活动的是 。21*cnjy*com
A.强光照射下,瞳孔缩小 B.脚被钉刺,皮破血流
C.碰触含羞草,含羞草叶柄立即合拢下垂 D.尝到美味,分泌唾液
(4)反射活动必须通过反 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )射弧实现。当手指偶然被针刺,往往是先缩手,后感到疼痛。说明脊髓具有 功能。但是当医生用采血针刺破病人手指皮肤时,病人并不缩手,则说明了 。【
三、实验探究题(每空2分,功40分)
26.下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题:
(1)A、B实验的推论是:燕麦胚芽鞘具有 。
(2)若要证明感受光刺激的部位是尖端,则应选的实验组合是 。
(3)E、F实验的推论是: 。上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出E、F实验的单一变量是 。
(4)A、G实验的推论是:向光性是由于 。
(5)预测实验H的现象是 ,预测该现象是依据实验 (填字母)。
27.向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?小科对这一问题进行了探究:①在一块向日葵田里,随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵,每组20株;②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置,统计结果如图所示。
(1)该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是 。
(2)选择两组向日葵做实验,是因为小科猜测:向日葵的花盘朝向太阳,除了与太阳光有关外,还可能与向日葵的 有关。
(3)该实验的结论为 。
28.将20只生长发育状态 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。21世纪教育网版权所有
(1)此实验说明 。
(2)如果要进一步说明甲 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是: 。
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是 。
①适宜的温度;②低温;③玻璃缸密闭;④玻璃缸敞口;⑤未被污染的河水;⑥自来水
(4)在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,你认为以下观点正确的是 。(填字母)2·1·c·n·j·y
A.任意添加激素,提高产量,利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体
25.如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:
(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的 ,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度 ,恢复正常水平。另外,某些激素(如甲状腺激素)也能影响胰岛素分泌。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤 甲鼠 乙鼠
a 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b 定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
①在该探究方案中,起对照作用的小鼠是 ;
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是 ;
③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是 ;
④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该 。
:
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)登陆21世纪教育 助您教考全无忧
3.1-3.3(B卷):参考答案
一、选择题(每题2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A B D B C D C A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C B B B B D A C D C
二、填空题(每空1分,共20分)
21.(1)是否注射生长激素 生长素能促进动物的生长
(2)喂食生长素不能促进动物的生长 注射
(3)A
22.(1)胰岛
(2)胰岛素促进血糖在体内的利用和转化
(3)注射胰岛素
23.(1)缩回手 感到痛
(2)① (3)D (4)脊髓
24.小于
25.(1)呆小症 甲状腺
(2)胰岛素分泌增加 (3)B、C
(4)反射和传导 大脑可以控制脊髓中的有关神经中枢的活动
三、实验探究题(每空2分,共40分)
26.(1)向光性
(2)C、D(或A、C、D)
(3)胚芽鞘尖端产生了某种促进生长的物质 琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端
(4)单侧光引起某种物质分布不均
(5)向右弯曲 C、D、G
27.(1)避免偶然性因素对实验的影响
(2)花蕾时期
(3)向日葵的花盘并不是始终朝向太阳的(合理均可)
28.(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的(生长)发育 育网
(2)选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象(其他合理答案,也可得分)21世纪教育网版权所有
(3)①④⑤ (4)B
29.(1)胰岛 降低
(2)①甲鼠 ②防止小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验
③不能采取口服胰岛素的办法治疗糖尿病 ④设置重复组实验
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 (共 1 页) 版权所有@21世纪教育网