人教版八上第13课 五四运动 课件(44张)

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名称 人教版八上第13课 五四运动 课件(44张)
格式 zip
文件大小 50.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2017-11-28 12:04:04

文档简介

课件44张PPT。学生遭军警逮捕北大学生被军警扣押 速读新课,整体感知。自学求知●知道五四爱国运动的基本史实,
认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 一战结束后,作为 之一的中国政府,派代表参加了在法国巴黎召开的所谓“和平会议”(即:巴黎和会)。但令人发指的是,不仅中国的正当要求遭到列强无视,而且将德国在中国 的特权全部转让给日本。巴黎和会中国外交失败国弱被人欺!弱国无外交!1842年1858年1895年1901年《南京条约》《马关条约》《天津条约》《辛丑条约》1915年二


条对人民的压榨:1912~1919年田赋增加了7倍;盐税、烟税、酒税增加了3倍,印花税增加了6倍。材料一:中国民族资本主义的发展1913-1919年间,中国新建厂矿有600多家,新增资本达一亿三千多万元,超过了过去半个世纪。*辛亥革命前,中国产业工人50-60万;
*1919年,产业工人达200万,手工场工人和店员已增至1200万。
——《中国近代工业史》材料二:中国工人阶级的发展民族资本主义进一步发展工人阶级力量壮大新文化运动沉重打击了封建的思想文化,解放了人们的思想,促使人们加紧追求救国救民的真理,为伟大的五四运动作了思想的先导。

——《中国通史》材料三:中国思想文化的发展思想得到空前解放1.(政治)北洋政府的腐朽统治
2.(经济)民族资本主义进一步发展
3.(阶级)工人阶级力量壮大
4.(思想)新文化运动促进思想空前解放国内:国际:列强长期的侵略导火索:巴黎和会中国外交失败五四运动的背景岳飞戚继光谭嗣同梁启超文天祥我来体验解说员! 1919年5月4日, 多所学校的3000多名学生,冲破军警的阻挠,云集天安门。
他们打出“还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和会上签字”“废除二十一条”“外争国权,内除国贼”的口号,强烈要求惩办卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。
爱国斗争得到社会各阶层的广泛拥护,陈独秀亲自起草 ;但日本帝国主义却集结军舰进行挑衅。北京曹汝霖《北京市民宣言》 由于学生运动的影响不断扩大,迅速影响到了 阶级,6月5日,以 为中心的工人群众开始大规模罢工,站到了斗争的前列。学生罢课、工人罢工、商人罢市,这场爱国运动的规模越来越大。面对强大的社会舆论压力,曹、陆、章相继被免职,总统徐世昌提出辞职,6月28日,中国代表也没有在“ ”上签字。我来体验解说员!上海工人巴黎和约视频求知:边听边记合作求知:口号排排队A“外争主权,内除国贼”B“誓死力争,还我青岛”
C“废除二十一条” D“拒绝在和约上签字”
E“中国的土地可以征服而不可以断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!”体现反侵略性质的:
体现反封建性质的:
体现运动彻底性的:
ABBCDEEA一次彻底地反帝反封建的爱国运动口号比比看A 太平天国运动:“凡天下田,天下人同耕”
B 义和团运动:“扶清灭洋”
C 辛亥革命:“驱除鞑虏,恢复中华”
D 五四运动:“外争主权,内除国贼”
反封建反侵略反封建一次彻底地反帝反封建的爱国运动反侵略性质1.下列口号能反映五四运动的是( ) ①外争主权,内除国贼 ②誓死力争,还我青岛 ③取消“二十一条” ④驱除鞑虏,恢复中华 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④  2.最能完整地反映五四运动性质的口号是( ) A.“废除二十一条” B.“拒绝在和约上签字” C.“还我青岛” D.“外争国权,内惩国贼”史料求知:五四运动取得哪些成果?北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎五四运动
取得
初步胜利1.哪一副对联反映五四运动取得了一定胜利 ( )
A.“学生一日不释,本店意日不开”
B.“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张。”
C.“学生含冤,属地三年不雨;同胞受辱,可兆六月风雪。”
D.“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门”
2.巴黎和会上中国拒签和约的最主要原因是( )
A. 中国外交人员出色而有力的辩论和交涉
B. 中国国内人民的反抗斗争
C. 国际社会的普遍同情
D. 中国站在正义的立场上1840年1919年1949年五四运动鸦片战争新中国成立旧民主主义革命新民主主义革命中国近代史领导阶级:资产阶级 无产阶级
指导思想:三民主义 马克思主义
革命前途:资本主义 社会主义革命任务:反帝反封建
革命性质:资产阶级民主革命
社会性质:半殖民地半封建社会
54北京上海学生工人曹汝霖巴黎和约帝国主义中国工人阶级(无产阶级)新民主主义革命封建主义·商人——学生一日不释,本店一日不开!
齐心救国,岂贪区区之微利?
·工人——最令人感动的是一些洋车工人,他们甚至
把一天做工的血汗钱都拿出来给学生……感动中国之爱国人物感动中国之爱国数据 全国有20多个省区,100多个大中城市卷入到这场如火如荼的洪流之中。
拒绝和约签字的呼声如潮,仅6月17日后,全国各地发往巴黎抗议签字的电报就达7000余份,中国代表终于没有出席和约签字仪式。感动中国之爱国精神爱国主义勇于抗争团结一致不畏强权不屈服不妥协……北大校长蔡元培:
人人知道罢工、罢市损失很大,但是罢课损失更大……无论何等问题,绝不再用自杀的罢课方式。你能理解吗?“读书不忘救国,
救国不忘读书”A.要在法律框架内理性表达爱国
B.要彻底地不妥协地反帝反封 C.要用法律阻止学生开展爱国运动
D.要用法律审判学生理性爱国
合法爱国1919年,梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情,即主张:你能理解吗?我们是五月的花海,用青春拥抱时代;
我们是初升的太阳,用生命点燃未来。
“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业,激励着我们继往开来。
光荣啊,中国共青团,
光荣啊,中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名,
我们开创新的世界。《光荣啊,中国共青团》
胡宏伟作词,雷雨声作曲