10 惊弓之鸟优质课件

课件41张PPT。猜成语：（3）守着树桩等兔子。你还知道哪些成语故事？（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。（2）羊死了再修羊圈。掩耳盗铃 　 守株待兔 望梅止渴　　 井底之蛙　　高山流水　　胸有成竹　 唇亡齿寒　　闻鸡起舞　　指鹿为马　　 天衣无缝　　对牛弹琴　　画龙点晴　　　 　你知道吗？魏国有名的射箭能手是
（ ）。更羸羸赢 羸gēng léi léi wèi xián
更 羸 羸弱 魏 国 弓 弦
bēnɡ bēi cǎn yù
嘣的一声 悲 惨 愈 合 读课文思考：课文写了几个人物？主要写谁？讲了一件什么事？ 有一天，更羸和魏王到郊外打猎，更羸观察了天上的一只大雁后，只拉弓，不射箭，就使大雁从天上掉了下来。原来这是一只受过箭伤、孤单失群的大雁，一听到弦响，就吓得从天上掉了下来。 默读第5自然段，找出大雁是怎样从天上掉下来的，用横线画出相关句子。 查字典理解这句话里的两个“直”字，意思一样吗？ 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。“直”的四种解释：
1.不弯曲。2.使直，把弯曲的伸开。
3.爽快，坦率。4.一个劲儿地。
那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。掉得快飞得急同样是一个“直”字，却准确地描绘出前后两种不同的情形，前者是写大雁一个劲儿往高处飞，飞得急；后者是笔直的意思，写大雁一点儿也不能飞了，掉得快。 同桌两人分角色朗读2～8自然段，注意体会魏王前后态度的变化。 “是吗？”魏王魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” “啊！”魏王看了看，大吃一惊，“真有这样的本事！”请你默读课文第9自然段。想一想：更羸根据什么作出这一判断呢？　　用“_______”标出更羸看到听到的；用“~~~~~~~”标出更羸的分析。 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”更羸看到：它飞得慢。更羸听到：叫的声音很悲惨。更羸分析：1.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。2.叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。说一说：
大雁因为_________，所以飞得慢。受过箭伤它因为__________，所以叫得悲惨。孤单失群它一听到弦响，因为_________，所以拼命往高处飞。因为_______，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就
_________。一使劲掉了下来心里害怕 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。 理清这四句话之间的关系，我们清楚地了解到大雁掉下来的原因：更羸从大雁慢飞的状态和鸣声中判断出它受过箭伤，并且伤口未愈，又能据此分析出它听到弦响会受惊高飞，因而使未愈的伤口重新裂开，最终因无力飞行而掉了下来。 仔细观察:看到，飞得慢
听到，叫得惨
认真分析：受过伤、孤单失群、
害怕
作出推断：不用箭就能射下大雁板书设计观察：　　飞得慢　　叫得惨
思考判断：箭伤作痛　　孤单失群
结果：　不用箭　　只拉弓听到弦响心里害怕心里害怕拼命往高处飞伤口裂开直掉下来你觉得更羸的本事到底大在哪里？从这个故事中你得到了什么启发？ 大胆说说你自己的见解 更羸的本事
不在于他（ ），
而在于他（ ）。 技艺高超善于观察、善于思考、善于分析、果断判断更羸具有丰富的经验，善于观察事物，而且能对观察到的现象进行认真、深入地思考，得出正确的结论。 交流和探讨究竟是谁害死了那只大雁？
1.是射箭能手更羸吗？
2.是先前射伤大雁的猎人吗？
3.是这只大雁的同伴吗？
4.是这只大雁自己吗？谁能结合课文内容说一说“惊弓之鸟”这一成语的意思？ 我们学这个成语故事有什么意义? 这个故事告诉我们别犯“惊弓之鸟”的错误，遇到紧急的情况要冷静，别自己吓自己，要想出自己救自己的办法。 通过这节课的学习我们不仅理解了成语“惊弓之鸟”的意思，还清楚地了解到，更羸通过观察，发现这只大雁飞得慢，叫的声音悲惨，从而分析出这是一只箭伤未愈、孤单失群的大雁。他进而作出判断，只要一拉弓，这只大雁就会掉下来。看来更羸不光是个有名的射箭能手，他还是个善于观察、认真分析的人。