《大树和小草》习题
一、基础过关
1.植物茎按软硬可分为_________茎和____________茎。
2.樟树是_________植物，小麦是_________植物。
3.大树比小草_________、_________、_________。
4．三叶草是绿化环境的好品种，它的茎是_________，开白色的花。
二、综合训练
(一)判断
1．小草和大树的生长都需要阳光和水分（ ）
2.小草不会开花，也不会结果 （ ）
3.小草的寿命一般都比较短 （ ）
(二)选择
1．下面不属于大树和小草共同点的是 （ ）
A.都长在土壤里
B.都需要阳光，水分
C.都有根，茎，叶
D.寿命都很长
2．下面哪种植物不是陆生植物（ ）
A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草
三、拓展应用
1.下列植物属于草本植物还是木本植物，请分类。
向日葵、橘子、花生、草莓、苹果、柿子、板栗、西瓜
草本植物：
木本植物：
2．画一画
我观察的狗尾草：
3．填一填
回忆一下大树和小草的相同和不同之处。
《大树和小草》参考答案
一、基础过关
1.木质 草质 2.木本 草本 3.个子高 寿命长 树干粗 4.草质茎
二、综合训练
（一）判断 1.对 2.错 3.对
（二） 选择题1.D 2.B
三、拓展应用
1．草本植物：向日葵、花生、草莓、西瓜
木本植物：橘子、苹果、柿子、板栗
2.3.略
《大树和小草》学案
学习目标
1．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。
2．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。
3．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气。
导学问题
一、自主探究
1、什么是草本植物？什么是木本植物?
2、大树生长需要什么条件？
3.搜集常见小草资料。
二、合作探究
探究1：
观察记录狗尾草回答下列问题。
1、比较不同的草，找出它们的相同和不同？
2、不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在哪些共同特征？
探究2：
樟树和狗尾草的相同和不同。
1.引导讨论：可以从哪些方面比较樟树和狗尾草的相同和不同之处？
2.比较完成对比表格：
探究3
树木和小草对人类有哪些贡献？想一想，查一查，写一写。
《大树和小草》教案
教学目标
1.科学概念：
(1)小草和大树一样，具有生命体的共同特征。
(2)大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮、茎的粗细和质地。
(3)大树和小草都有生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。
2.过程与方法：
用简图画出小草的主要形态特征，能看懂维恩图的表达方式。
3.情感、态度、价值观：
体会到小草和大树一样，是一个个活生生的生命体，具有爱护小草，不践踏不草的意识。
教学重点
找大树和小草的相同点，体会陆生植物生命体的特征。
教学难点
看懂维恩图的表达方式。
教学准备
分组材料：几种常见的小草，最好有三叶草（黄花酢浆草）和狗尾草；一条樟树枝和它的果实、叶片。
课时安排：
2课时
教学过程
第一课时
一、导入
认识常见的小草
1.师生交流：在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。我们认识这些小草吗？这些小草长在校园的哪些地方？
2.教师指导：对不知名的小草怎么认识？提供认识的方法及资料。
二、新授
观察记录狗尾草
1.教师引导：在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，为什么叫狗尾草？是呀，它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。它是一年生杂草，各地都有分布。
2.观察记录要求：运用前面学过的观察顺序、观察方法、记录方法来观察记录一株狗尾草。
3.小组学生活动：观察狗尾草，我们用简图把它的样子画下来。上台描述互相补充：这是我们观察的狗尾草。（能把狗尾草的主要特征根茎叶果实大致画下来即可。）
4.组间活动：比较不同的草，找出它们的相同和不同。（启发引导：从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较）不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法，是呀，小草虽小，但也十分可爱，我们应当呵护它们。
观察小草的实践
1.温馨提示
（1）四人小组合作，及时做好记录，遇到不知名的小草用简图记录或标明不知名小草1、2
（2）仔细观察小草的根、茎、叶、果实等主要特点；（介绍小草的根茎叶果实指的是哪里）
（3）观察时由表及里，由点到面，由局部由整体；
（4）当你使用小刀、剪刀等锋利工具时要注意安全。
2.表格设计
我们观察到的小草
名称 简图 根、茎、叶、果实主要特点
小草的相同特点有：
小草的不同特点有：____________________________________________________
（启发引导：从小草器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较）
3.学生交流：畅所欲言自己的发现和记录
三、练习
学生小组合作进行随堂练习。
四、总结
这节课我们对小草进行了观察，知道了它的相同点和不同点，下节课我们将和大树进行比较，请整理好自己的观察记录。
五、作业
整理完成自己的小组的观察记录。
六、板书设计
我们观察到的小草
小草的相同特点有：
小草的不同特点有：
课件16张PPT。大树和小草 在校园里不仅有高大的树木，还有低矮的小草。
我们认识这些小草吗？狗尾草在校园、田野、路旁、果园中都能找到它，它是一年生植物，全国各地都有分布，生命力很强。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。画一画我观察的狗尾巴草三叶草一年生或多年生草本。分布最广的一种牧草,也可兼作绿肥。 蒲公英 多年生草本，高10～25cm，含白色乳汁。根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。 比一比：叶子形状不同：三叶草的叶子是椭圆的，狗尾草的叶子是针叶型的。
三叶草没有果实，狗尾草有一串串小小的果实。 比较这些小草的共同特征（从植物器官及生存环境、生长年限、生长变化规律等方面比较不同的小草）
黄花酢浆草 狗尾草车前草三叶草 不同的小草千姿百态，各有差异，但是它们之间存在着很多共同特征，说说你对小草的想法。草本植物的共同特征： 他们都有根、茎、叶、花、果实
它们的茎为“草质茎”，多汁，较柔软。
这些草本杂草生活在农田、路边、荒地等，随处可见，在地球上分布极广。生命力很强，有一年生、两年生多年生等，虽然生命周期不长，但繁殖力强。樟树 狗尾巴草樟树樟树樟树花樟树的果实樟树的叶子作业 1.植物界中像樟树这样的植物叫 植物，它的茎叫 茎。像狗尾草这样的植物叫 植物，它的茎叫 茎。
2.大树和小草的相同与不同？
3.整理完成自己的小组的观察记录。
