《精彩极了和糟糕透了》更新完美版-课件

文档属性

名称 《精彩极了和糟糕透了》更新完美版-课件
格式 zip
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-11-28 17:38:02

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文档简介

课件25张PPT。19.“精彩极了”和 “糟糕透了” ?本文作者
美国作家
巴德·舒尔伯格誊        版
歧        谨
腼腆(bǎn)(出版)(jǐn)(miǎn)(谨慎)(téng)(誊写)(qí)(歧路)(tiǎn)(腼腆)生字学习 腼腆 誊写 出版 歧途 糟糕

兴奋 慈祥 赞赏 谨慎 位置
自豪 敬仰 奇妙 戏剧 源泉
把握 极端 断言 严厉 创作
得意扬扬 满怀信心 一如既往腼腆:因害羞,而举止不自然。
得意扬扬:形容十分得意 的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。
誊写:工工整整、认认真真地整理、抄写。
一如既往:完全跟过去一样。
歧途:歧路,比喻错误的道路。 1.概括课文的主要内容?
(提示语:童年 截然不同 评价 巨大影响 爱)
2.课文可以分为几部分?作者的写作顺序?学习提示:
1. 用横线划出母亲表扬巴迪的语句,用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这些句子,从中你读出了什么?
2.听到评价后巴迪的反应是什么样的?
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄地走近饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。说明了什么?七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。时间描写的作用?时间在巴迪看来过的很慢,更加突出“我”的迫不及待。
“我看这首诗糟糕透了。”
父亲把诗扔回原处。
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”
我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的
房间,扑到床上失声痛哭起来。我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。你是如何看待这两种评价的?巴迪一天天长大,他对父母的评价有新的认识吗?“我越来越体会到我当初是多么幸运。”为什么?“精彩极了”和“糟糕透了”灵感和创作的源泉小心 注意 总结 提高母亲的鼓励父亲的严厉骄傲自满失去信心 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”理解:在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞扬,使自己鼓起前进的勇气,勇往直前。另外,还需要另一种警告的力量,指出自己的不足和错误,提醒自己更加努力。父母的两种爱 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”…… 它们像两股风不断地向我吹来。赞扬声和批评声 理解: 巴迪不会因为母亲的慈爱赞扬而骄傲,也不会因父亲的严厉警告而失去信心。巴迪是如何看待父母对他的爱的?我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。   我从心底里知道,“精彩极了”也好,
“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有
一个共同的出发点——那就是 爱 。
在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
赠语:
在生活的海洋里,我们要做清醒的舵手,不因赞扬而得意,也不因批评而失意。