《植物发生了什么变化》习题
一、基础过关
1.树的变化表现在各个方面，主要表现在_________、_________、_________等方面。
2.植物在不断发生变化，有些变化_________，有的变化_________。
3. _________是生命体的特征之一。
4.观察同一物体的变化，最好用_________的方法来完成。
二、综合训练
(一)判断
1、植物在一年之中没有什么变化。（ ）
2、根据一片树叶的大小可以判断树的大小（ ）
3、树叶随着时间的变化而产生变化。（ ）
4、常绿植物的叶子一年没有什么变化。（ ）
5、大树不会死亡。（ ）
(二)选择
1、测量树木的（ ）可以知道树木变大了。
A、树叶的多少 B、不同时期的树干 C、树枝的长短 D、树根
2、一年生植物一年中经历的顺序是（ ）
A、生长、结果、发芽、开花 B、开花、结果、发芽、生长
C、发芽、生长、开花、结果 D、结果、开花、生长、发芽
3、山东定林寺中的银杏树的年龄大约（ ）
A、五百多年 B、一千多年 C、六十多年 D、三千多年
4、观察大树的粗细可以用（ ）工具。
A、放大镜 B、量筒 C、绳子和尺
三、拓展应用
1、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，你知道了什么？
2、从一片树叶的颜色变化过程中，你又知道了什么？
《植物发生了什么变化》参考答案
一、基础过关
1.发芽 生长 开花 2.比较明显 不太明显 3.植物的变化 4.前后对比
二、综合训练
（一）判断
1、错 2、错 3、对 4、错 5、错
（二） 选择题
1、B 2、C 3、D 4、C
三、拓展应用
1、说明叶在不断地生长变化着。
2、说明叶会衰老直至死亡。
《植物发生了什么变化》学案
学习目标
1、植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。
2、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
3、植物的变化是生命体的特征之一。
导学问题
一、自主探究
1．植物的叶子大都在什么季节落？
2．描述叶的特征？
3．持续观察一棵树在一周内的变化。
二、合作探究
探究1：
观察叶的生长变化回答下列问题。
观察内容
测量结果
测量一条树枝上最大叶的长度和宽度。
测量一条树枝上最小叶的长度和宽度。
测量一条树枝上中间叶的长度和宽度。
测量树干的粗细，连续三次，取平均数。
数一数落叶有多少？
1、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道了什么？
2、从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什么？
探究2：
实地观察记录植物的茎、叶。回答下列问题。
1、活动：根据讨论的结果，我们分小组按计划到校园内进行观察，记录下第一手资料。（活动时间约15分钟）
2、交流：汇报我们的观察数据，思考这些数据能说明什么问题？
《植物发生了什么变化》教案
教学目标
1.科学概念：
（1）植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。
（2）植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
（3）植物的变化是生命体的特征之一。
2.过程与方法：
能用测量的方法比较叶的大小，能用数据记录植物的变化。
3.情感、态度、价值观：
能够关注周围植物的变化，坚持记录完成一棵植物的变化记录表。
教学重点
观察记录描述植物的变化。
教学难点
坚持记录完成一棵植物的变化记录表。
教学准备
分组材料：一把尺子，4张不同大小的叶片，记录表。
教师准备：一些树木四季变化的图片，带花苞的菊花，狗尾草。
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、导入
我们知道，春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。秋天里，从开学到现在，好几个星期过去了，校园里的植物发生了什么变化？
二、新授
（一）怎样观察植物的变化。
1、 植物在哪些方面发生了变化呢？
把学生分成小组进行讨论、交流、汇报结果。
师：一年生的植物会枯死，落叶树的叶会渐渐变黄、变红并掉下来，有些常绿树几乎不变，而一些植物在秋季会开化，一些植物的果实在秋季成熟，种子开始传播。
2、我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？（学生讨论并汇报）（1）量一量：树干是否变粗了。
（2）看一看：菊花的花苞长得怎么样了。
（3）数一数：每天有多少落叶落下。
（4）瞧一瞧：狗尾草会不会枯死。
（5）找一找：树叶的变化。
【这部分内容主要讨论观察什么和怎样观察的问题。让学生明白本节课的主要任务。植物的变化必须通过观察，做好记录，才能看出来，观察植物的变化，也就是体会生命体变化的特征。】
（二）校园观察
学生到校园中观察。
分组安排：4人一组
观察安排：学生观察教师指定的树。
观察内容
测量结果
测量一条树枝上最大叶的长度和宽度。
测量一条树枝上最小叶的长度和宽度。
测量一条树枝上中间叶的长度和宽度。
测量树干的粗细，连续三次，取平均数。
数一数落叶有多少？
（三）交流观察内容
1、汇报落叶的数量。
落叶的数量说明了什么？（说明树叶在老化死亡）
2、汇报树叶的大小数据。
树叶的大小变化，说明了什么？（说明树叶在成长，在变化。）
3、汇报树干的粗细。
树干的粗细说明什么？（树干的粗细一次记录很难看出植物发生了哪些变化，需要以后继续观察。植物的树干变化可能是十分缓慢的。
4、狗尾草会不会死？
5、树叶的变化。
三、练习
学生自己做随堂练习。
四、总结
从以上这些现象中，我们可以知道叶在不断的生长变化，同时叶也会衰老直至死亡。
五、作业
观察田野、路边和家里的植物又发生什么变化？
六、板书设计
植物发生了什么变化
观察内容
观察方法
课件11张PPT。 植物发生了什么变化哪张是春天里的树？ 小组讨论讨论任务：
（1）植物在哪些方面发生了变化呢？
（2）我们应该怎样来观察植物的这些变化呢？怎样测量这四张大小不一的树叶？
（3）你想怎么样观察茶花的花苞？ 观察要求任务（1）测一条树枝上的最大叶与最小叶、中间叶的长度和宽度。
（2）测量树干的粗细，连测三次，取平均数
（3）数一数落叶有多少？
（4）完成前面的同学，可以再观察和测量自己喜欢的？
（5）注意事项：安全、及时记录畅所欲言之交流自己的发现舞
台解决问题（1）落叶的数量说明了什么？
（2）树叶的大小变化，说明了什么？
（3）树干的粗细说明什么？ 观察叶的变化从一棵树的树叶大小不同，软硬不同中，我们知道了什么？树叶在慢慢的长大，成熟，变老从一片树叶的颜色变化过程中，我们又知道了什么？树叶会慢慢的长大、慢慢的枯萎，从新鲜叶变成落叶。 作业 田野、路边和家里的植物又发生什么变化？
