教材分析
“未来生活”是每个学生都很感兴趣的话题，本模块以未来的教室及学习为切入点，继而用托尼的画笔描绘出他心目中未来生活有关衣、食、住、行等各个方面的模样。通过想象导入一般将来时，让学生在这个过程中轻松学习和掌握一般将来时“will+动词原形”的表达方式，这样既能使语言的学习与学生能力的培养相结合，又能有利于激发学生的学习动机，也有利于教学活动的开展。
由于学生在上一模块中已学习了“be going to”句型的肯定、否定与一般疑问的表达方式及其用法，教师在教授本模块时应尽量采用归纳式语法学习法，即呈现-提问-发现-总结，有意识地在语境中让学生感受”be going to”和“will”两者在用法上的异同，培养学生自主学习的能力。
Module4 life in the future
Unit2 Every family will have a small plane.
课后反思
（一）成功之处
1.本节课充分利用现有的条件，创造性地安排教学，较为成功地完成了教学目标，课堂气氛活跃，学生们在轻松的语境中学到了知识。改变了过去的“填鸭式”教学模式，主要以引导学生学习为主，教师与学生、学生与学生之间真正实现了互动。
2.本节课采用研究体验式教学法，让学生们在学习过程中自己探索学习，与以往的知识点进行比较、归纳。学生们能主动去思考总结，培养了他们的思维能力，且让学生在思索未来生活的过程中、有更宽广的视野。
（二）不足之处：
1.时间分配不合理，前松后紧，造成有些教学目标没有达成。
2.由于学生的英语基础参差不齐，个别基础较差的学生的小组学习参与度不高。
Module4 life in the future
Unit2 Every family will have a small plane.
教学设计
教学目标：
1.掌握本单元相关的单词、短语。
2.学会will引导的一般将来时的陈述句、否定句、一般疑问句式及回答。
3.因果连词so的用法。
4.学会用一般将来时态描述将来生活。
教学重难点：
1.词汇量大，准确记忆有些难度。重点短语和重点句型的准确记忆。
2.含有“will”的一般将来时的各个句型。
3.因果连词so在句中的应用。
教学过程
1.导入。以一个短篇导入，引导学生回答问题，关注“未来生活”这个话题。
Do you think the life in this video is advanced( 先进的)?
Do you like this kind of life?
2. 复习整个单元的单词。
Air, land, machine, robot, space, traffic, jam, traffic jam, true, come true
here is/ are, cheap
3.快读并完成图片与段落内容的匹配。
Paragraph A is about__________.
Paragraph B is about____________.
Paragraph C is about____________.
Paragraph D is about____________.
4.听录音，回答相应问题。独立完成。
Will you wear a new kind of clothes?
2. Will you travel by bus or bike in the future?
3. Will people have long holidays?
5.读课文，根据课文判断正误。
1. People have to change clothes in hot weather.
2. The weather will be warm in spring.
3. A lot of people will travel by plane so maybe there will traffic jams in the air.
4. People will have long holidays because machines will do heavy work.
6.精讲点拨，讲解“will+V原”的一般将来时态以及因果连词so的用法
7.小组合作翻译课文，并翻译文中句子
8.练习。完成配套练习。
１.Ｉhope that you＿＿ a good time this evening.
A. have B. are having C. will have D. has
2. Will Miss Liu teach us English next term?--- ＿＿.
Yes, she is B. No, she isn’t
C. Yes, she will not D. No, she won’t
1. Li Ming will go to Shanghai tomorrow.(改为否定句)
Li Ming _________ ________ to Shanghai tomorrow.
2. I will visit the Great Wall next Tuesday.(一般疑问句)
_______ ________ visit the Great Wall next Tuesday?
1. We will speak English in the future.(改为否定句）
We _____ _____ English in the future.
2. There will be lots of schools in the future.(改为否定句）
There______ ____ lots of schools in the future.
3. Because i miss the first bus, I am late.(句型转换)
I miss the first bus____ I am late.
Ⅱ.英汉互译。
1. 实现，成真_______________ 2. 交通阻塞___________
3. 不仅，而且________________ 4. 不再 ______________
5. We are having meeting now.（用tomorrow改写 ）
6.______ you _____ (have) a music class tomorrow?
9.总结。语法知识点总结。
10. Enjoy and sing a song.
板书设计：板书will+V各个结构
