4.2用橡皮筋作动力 课件

课件16张PPT。1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是 。
2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。
3、在这个实验中，拉力的大小与 有关。
4、在这个实验中，让小车运动起来的力是 。重力我们的小缆车快垫圈个数垫圈的重力复习 自行车
电动自行力
汽车
马车电池
内燃机
马的拉力
人力 第二课 用橡皮筋作动力锦绣小学
王英洁本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是轮驱动即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进）。 初步探究把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上。
转动车轮，将橡皮筋的另一端缠绕在车轴上。
1、怎样安装小车？第一部分：安装用橡皮筋驱动的小车第一部分：安装用橡皮筋驱动的小车2、要使小车向前运动，橡皮筋在车轴上缠绕的方向应该是怎样的？橡皮筋往后绕，小车前进；
橡皮筋往前绕，小车后退。深入研究第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系橡皮筋缠绕1圈时，产生的弹力较小；缠绕多圈时，
产生的弹力较大。橡皮筋缠绕1圈时，弹力作用在
小车上的时间短；缠绕多圈时，弹力作用在小车上
的时间长。第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系怎样使小车行驶得更远？ 想办法增加橡皮筋长度（另做拴橡皮筋的支点），想办法增大橡皮筋弹力（并排安装两根橡皮筋），如果弹力大了轮子打滑，可以适当增加小车重量…… 实验要求
①、要看准终点，用皮尺量出距离并及时填好记录单。
②、边实验边思考：橡皮筋缠绕一圈或多圈时，产生的力的大小一样吗？橡皮筋的力作用在小车上的时间一样吗？用橡皮筋作动力在一定的范围内，
橡皮筋绕的圈数多，它的弹力大，
小车行驶得远；
橡皮筋绕的圈数少，它的弹力小，
小车行驶得近。第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系圈数增加一倍，小车行驶的距离也增加一倍吗？
说明：橡皮筋圈数与小车行驶的距离并不成比例。换句话说，绕4圈时小车行驶的距离并不是绕两圈时行驶距离的两倍，而是更远些，因为橡皮筋后绕上去的两圈弹力更大。但有的小车也可能会近一些，因为弹力大了轮子打滑。 第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，
形状很容易改变，在形状改变时它们会产生
一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。第三部分：了解橡皮筋的弹力是怎样产生的实验一：拉橡筋
将两手的食指伸入橡筋中，其中一只食指固定，另一只食指用力拉橡筋，在橡筋被拉伸或者缩短的过程中感受手指受到的力。实验二：拉弹簧
两只手捏住弹簧的两头，轻轻一拉，然后松开，观察有什么情况发生。 橡皮筋的弹力有什么应用？